دانلود پایان نامه روانشناسی - رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین و کودکان مرزی 7 - 12 ساله

اختصاصی از فی توو دانلود پایان نامه روانشناسی - رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین و کودکان مرزی 7 - 12 ساله دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گروه روان شناسی

عنوان:

بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و کودکان مرزی 12-7 ساله در شهرستان سراوان

چکیده:

     هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی 7 ماده آن برای نشانه های جسمانی و 7 ماده دیگر آن علایم اضطراب و 7 ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و 7 ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که 19 ماده آن برای رضایت از زندگی و 13 ماده آن برای معنویت و 19 ماده آن برای شادی و خوش بینی و 8 ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و 8 ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و 10 ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی بیشتر از دانش آموزان عادی است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ عزت نفس بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.

 کلید واژه ها:عزت نفس،سلامت روانی، بهزیستی روانشناختی

فهرست مطالب

   عنوان                                                                                                                                                       صفحه

فصل اول کلیات تحقیق

مقدمه......................................................................................................................................................................... 1

بیان مسئله.................................................................................................................................................................... 4

اهمیت و ضرورت پژوهش.......................................................................................................................................... 9

اهداف پژوهش......................................................................................................................................................... 12

تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها............................................................................................................. 13

فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق

مبانی نظری و یافته های پژوهشی............................................................................................................................... 17

عزت نفس در قرآن مجید......................................................................................................................................... 19

عزت نفس کلی........................................................................................................................................................ 20

عزت نفس اجتماعی.................................................................................................................................................. 21

عزت نفس تحصیلی.................................................................................................................................................. 21

مولفه های عزت نفس............................................................................................................................................... 21

ماهیت عزت نفس..................................................................................................................................................... 22

نظریات مرتبط با عزت نفس...................................................................................................................................... 23

سلامت روان............................................................................................................................................................. 28

تعریف سلامت روانی................................................................................................................................................ 29

تعریف بهداشت روانی در فرهنگهای مختلف............................................................................................................ 31

اصول بهداشت روانی................................................................................................................................................ 33

خصوصیات افراد دارای سلامت روانی...................................................................................................................... 35

عوامل موثر درتامین سلامت روانی............................................................................................................................ 37

نقش خانواده درتامین سلامت روانی.......................................................................................................................... 37

نظریات مرتبط با سلامت روانی................................................................................................................................. 38

بهزیستی روانشناختی................................................................................................................................................. 44

عقب ماندگی ذهنی ................................................................................................................................................. 48

عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر.............................................................................................................................. 49

ویژگیهای کودک استثنایی....................................................................................................................................... 49

نیازهای والدین کودکان استثنایی............................................................................................................................... 50

احساسات والدین کودکان استثنایی........................................................................................................................... 50

پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع................................................................................................................. 62

فصل سوم فرایند پژوهش

روش پژوهش .......................................................................................................................................................... 73

جامعه آماری ........................................................................................................................................................... 73

نمونه و روش نمونه گیری......................................................................................................................................... 73

ابزار پژوهش............................................................................................................................................................. 73

پرسشنامه بهزیستی روانشناختی.................................................................................................................................. 74

پرسشنامه عزت نفس................................................................................................................................................. 75

پرسشنامه سلامت روانی............................................................................................................................................ 75

روشهای تجزیه و تحلیل داده ها................................................................................................................................. 79

فصل چهارم یافته های پژوهش

تجزیه و تحلیل داده ها.............................................................................................................................................. 81

بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها............................................................................................................................ 81

بررسی حجم نمونه به تفکیک محل سکونت............................................................................................................. 81

بررسی حجم نمونه به تفکیک سن............................................................................................................................. 82

بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات......................................................................................................... 83

بررسی حجم نمونه به تفکیک نوع شغل.................................................................................................................... 84

بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان درآمد............................................................................................................... 85

بررسی متغیرهای اصلی فرضیات تحقیق..................................................................................................................... 86

فرضیه اول................................................................................................................................................................ 91

فرضیه دوم................................................................................................................................................................ 92

فرضیه سوم............................................................................................................................................................... 93

فرضیه چهارم............................................................................................................................................................ 94

فرضیه پنجم............................................................................................................................................................. 95

فرضیه ششم...............................................................................................................................................................96

فصل پنجم نتیجه گیری

خلاصه یافته های پژوهش....................................................................................................................................... 102

بحث و نتیجه گیری................................................................................................................................................ 103

محدودیت های تحقیق............................................................................................................................................ 107

پیشنهادهای تحقیق................................................................................................................................................. 108

فهرست منابع و ماخذ............................................................................................................................................. 109

ضمائم................................................................................................................................................................... 112

فهرست جداول

عنوان                                                                                                                                               صفحه

جدول4-1-1 توزیع پاسخگویان به تفکیک جنسیت ................................................................................................. 81

جدول4-1-2 توزیع پاسخگویان به تفکیک محل سکونت......................................................................................... 81

جدول4-1-3 توزیع پاسخگویان به تفکیک سن........................................................................................................ 82

جدول4-1-4 توزیع پاسخگویان به تفکیک میزان تحصیلات..................................................................................... 83

جدول4-1-5 توزیع پاسخگویان به تفکیک نوع شغل................................................................................................ 84

جدول4-1-6 توزیع پاسخگویان به تفکیک میزان درآمد........................................................................................... 85

جدول4-2-1 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی............................................................... 86

جدول4-2-2 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی در بین والدین عادی............................... 87

جدول4-2-3 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی در بین والدین مرزی............................... 88

جدول4-2-4 میانگین و انحراف معیاردرمقیاس عزت نفس به تفکیک والدین دانش آموزان عادی ومرزی................. 89

جدول4-2- 5 میانگین و انحراف معیاردرمقیاس سلامت روانی به تفکیک والدین دانش آموزان عادی ومرزی........... 90

جدول4-3-1 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین عزت نفس با بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی..................................................................................................................................................................... 91

جدول4-3-2 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی............................................................................................................................................................ 92

جدول4-3-3 بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی........................................................... 93

جدول4-3-4 عزت نفس در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی......................................................................... 94

جدول4-3-5 سلامت روانی در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی..................................................................... 95

جدول4-3-6 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر سن و بهزیستی روانشناختی............................................... 96

جدول4-3-6-1 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر میزان درآمد و بهزیستی روانشناختی............................. 97

جدول4-3-6-2 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر میزان تحصیلات و بهزیستی روانشناختی....................... 98

جدول 4-4 بهزیستی روانشناختی به تفکیک جنس والدین......................................................................................... 99

جدول 4-5 بهزیستی روانشناختی به تفکیک محل سکونت...................................................................................... 100

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش معنوی با عزت نفس افراد معلول اوتیسم

اختصاصی از فی توو پایان نامه بررسی رابطه بین هوش معنوی با عزت نفس افراد معلول اوتیسم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی عمومی

موضوع:

بررسی رابطه بین هوش معنوی با عزت نفس افراد معلول اوتیسم

چکیده:

هوش یکی از جذابترین و جالب ترین فرآیندهای روانی است که جلوه های آن در موجودات مختلف به میزان متفاوت مشاهده می شود.هر چه موجودات از تکامل بیشتری بهره مند شوند از نظر هوشی نیز پیشرفته تر هستند و به همان نسبت از پیچیدگی بیشتری برخوردارند. عزت نفس یک ارزیابی از خود است که میزان اعتقاد فرد به قابلیت، اهمیت، موفقیت و ارزش خویش را منعکس می کند. در این تحقیق با توجه به تأثیر گذار بودن هوش معنوی در جامعه بر روی عزت نفس افراد معلول اوتیسم ما به دنبال این سؤال هستیم که آیا بین هوش معنوی با عزت نفس افراد معلول اوتیسم معلول شهرستان گرگان رابطه معناداری وجود دارد یا خیر؟ در این از دو پرسشنامه هوش معنوی و عزت نفس استفاده شده است. مقدار آلفای کرونباخ بدست آمده از پرسشنامه هوش معنوی توسط تحقیقی که محمدرضا جعفری در سال 1388 انجام داد 89/0 بدست آمد و مقدار آلفای کرونباخ پرسشنامه عزت نفس در تحقیقی که جعفر عبدالهی در سال 1389 انجام داد 80/0 بدست آمد که نشان از پایایی بسیار بالای این پرسشنامه هاست. در بررسی نرمال یا غیر نرمال بودن هوش معنوی با عزت نفس افراد معلول اوتیسم میانگین داده ها 2.77، انحراف معیار 1.189 و مقدار sig بدست آمده از آزمون کلمروگروف-اسمیرنوف بین این دو مؤلفه .002 کمتر از 0.05 بوده که نشان دهند نرمال بودن داده است. باتوجّه به اینکه ضریب همبستگی برابر 0.958 می باشد بین هوش معنوی با عزت نفس افراد معلول اوتیسم رابطه وجود دارد و باتوجّه به اینکه sig برابر 0.005 بوده که از مقدار 0.05 کمتر می باشد لذا رابطه معنی داری بین هوش معنوی با عزت نفس افراد معلول اوتیسم وجود دارد.

کلید واژه: عزت نفس، هوش معنوی، افراد معلول اوتیسم

فهرست مطالب
مطالب                                                صفحه

فصل اول کلیات تحقیق    1
1.1- مقدمه    2
2.1- بیان مسئله    3
3.1- اهمیت و ضرورت تحقیق    5
4.1- اهداف تحقیق    6
5.1- هدف کلی    6
6.1- هدف های فرعی    6
7.1- فرضیه تحقیق    6
8.1- فرضیه اصلی    6
9.1- فرضیه های فرعی    6
10.1- تعریف علمی    7
11.1- عزت نفس    7
12.1- هوش معنوی    7
13.1- تعریف عملیاتی    7
14.1- عزت نفس    7
15.1- هوش معنوی    7
فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق    8
1.2- بخش اول: عزت نفس    9
2.2- مقدمه    9
3.2- تعریف عزت نفس    10
4.2- عزت نفس در محیط کار    11
5.2- عزت نفس    12
6.2- عزت نفس از لحاظ روانشناسی    13
7.2- شکل‌ گیری و تحول عزت‌نفس    14
8.2- مزایای اعتماد به نفس    19
9.2- ویژگی های شخصی که عزت نفس بالا  دارد     19
10.2- بر عکس آنها، اشخاصی که دارای اعتماد و عزت نفس پایین هستند    20
11.2- عوامل سازمانی مؤثر در ارتقاء عزت نفس    21
12.2- نقش سرپرستان در تقویت عزت نفس    23
13.2- هشت رمز بالابردن عزت نفس    25
14.2- به دیگران احترام بگذارید    25
15.2- توانا ساختن و اختیار دادن    25
16.2- به جا و موافق عمل کنید    26
17.2- ایجاد امنیت کنید    26
18.2- حد و مرزهای فردی خود را مشخص کنید    27
19.2- تفاوتهای اجرایی را بررسی کنید    27
20.2- رفتار را بسنجید و واکنش سازنده ای فراهم کنید    28
21.2- استعدادهای بالقوه را تقویت کنید و کارکرد مورد نظرتان را بشناسید    28
22.2- نظریه دانشمندان درباره عزت نفس    28
23.2- نظریه مازلو    28
24.2- نظریه راجرز    29
25.2- نظریه کوپر اسمیت    29
26.2- نظریه اریکسون    29
27.2- نظریه فروید    30
28.2- نظریه  آلبرت الیس    30
29.2- نظریه ویلیام گلاسر    31
30.2- عزت‌نفس از دیدگاه قرآن، و احادیث و دانشمندان اسلامی    32
31.2- بخش دوم: هوش معنوی    33
32.2- هوش معنوی چیست؟    33
33.2- افرادی که دارای هوش معنوی هستند دارای این صفات می باشند:    40
34.2- دیدگاه متخصصان در مورد تأثیر معنویت در سلامت    41
35.2- اصولی جهت تقویت هوش معنوی یا احساسی    47
36.2- مشخصات افرادی که دارای هوش معنوی پایین هستند:    49
37.2- ارزیابی و نتیجه گیری از هوش معنوی:    50
38.2- بخش سوم: اوتیسم    51
39.2- اوتیسم چیست؟    51
40.2- تعریف اوتیسم    52
41.2- ویژگیهای کودک در خودمانده    53
42.2- درخود ماندگی یا عدم توانایی در برقراری ارتباط دوجانبه با دیگران از وایل زندگی    53
43.2- سرگرم شدن با اشیاء به جای انسان    53
44.2- رفتار وسواسی در برابر تغییرات    54
45.2- اختلال در ایجاد ارتباط کلامی    54
46.2- جهت درمان این کودکان    56
47.2- اتیولوژی    57
48.2- نشانه های عمومی بیماری اوتیسم :    59
49.2- اصرار بر یکنواختی و مقاومت در برابر تغییرات.    60
50.2- تشخیص اوتیسم :    62
51.2- تشخیص زودهنگام :    62
52.2- روشهای تشخیص :    63
53.2- شیوه ای‎‎ جدیـد بـرای تشـخیـص‎ بیماری‎ اوتیسم    64
54.2- درمان    65
55.2- اصلاح رفتار، ارتباط درمانی، اصلاح رژیم غذایی، دارویی    66
56.2- روش اِی بی اِی    66
 TEACCH -57.2     67
58.2- Floor Time    68
59.2- درمان یکپارچگی حسی    69
60.2- ارتباط درمانی    69
61.2- سیستم ارتباطی تبادل عکس    70
62.2- اصلاح رژیم غذایی    70
63.2- ‎‎کاربرد صوت درمانی در درمان اوتیسم    71
64.2- درمان داروئی:    74
65.2- داروها شامل:    74
66.2- پیش آگهی:    75
67.2- مقایسه ی اوتیسم با عقب ماندگی ذهنی    75
68.2- بازی در اوتیسم:    77
69.2- ارزیابی رشد مبتنی بر بازی    78
70.2- ارزیابی های سنجش صلاحیت یک زمینه ی بازی یا بیشتر    79
71.2- متدهای ارزیابی    79
72.2- ابزارهای تشخیص و غربالگری ویژه ی اوتیسم به وسیله ی بازی    80
73.2- کاربرد بازی در اوتیسم:    81
74.2- بازی ارتباطی    81
75.2- بازی کاربردی    82
76.2- بازیهای سمبولیک (نمادین)    82
77.2- بازیهای ساختار یافته(قاعده مند)    83
78.2- تاریخچه بازی    84
79.2- شاخص بازی طلبی بچه    84
80.2- تست بازی طلبی    85
81.2- فهرست های بازی مورد علاقه    85
82.2- پرسشنامه و مقیاس درجه بندی شرکت بچه ها در بازی    86
83.2- ابزار غربالگری برای اوتیسم در بچه های 2 ساله    86
84.2- بررسی بازی    87
85.2- مقیاس بازی سمبولیک    88
86.2- مقیاس بازی پیش دبستانی    88
87.2- مقیاس ارزیابی بازی    88
88.2- مقیاس گفتار برای کودکان نوپا     89
89.2- مقیاس ارتباطات و رفتار سمبولیک    89
90.2- بازی بسیار منظم بر اساس ارزیابی    90
91.2- بخش چهارم: پیشینه تحقیق    91
فصل سوم روش شناسی تحقیق    92
1.3- مقدمه    93
2.3- روش تحقیق    94
3.3- ابزار گردآوری داده ها    95
4.3- ویژگی های فنی ابزار اندازه گیری    96
5.3- جامعه آماری    97
6.3- نمونه و روش نمونه گیری    97
7.3- روش تجزیه و تحلیل داده ها    98
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها    99
1.4- مقدمه    100
2.4- توصیف و تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده    100
3.4- جنسیت:    100
4.4- سن:    102
5.4- آمار استنباطی داده ها    103
6.4- آزمون پیرسون    108
فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات    109
1.5- مقدمه    110
2.5- نتیجه گیری فرضیات    110
3.5- پیشنهادها    113
4.5- محدودیتها    114
5.5- منابع    115

پژوهش بررسی رابطه منبع کنترل درونی - برونی با عزت نفس

اختصاصی از فی توو پژوهش بررسی رابطه منبع کنترل درونی - برونی با عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود بررسی رابطه منبع کنترل (درونی - برونی) با عزت نفس

این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی می باشد

 

قالب: Word

 

تعداد صفحات: 99

توضیحات:

چکیده تحقیق

پژوهش حاضر با نام «بررسی رابطه منبع کنترل (درونی - برونی) با عزت نفس» که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و منبع کنترل در پسران و دختران دانشجو و همچنین یافتن تفاوت منبع کنترل و عزت نفس بین دانشجویان دختر و پسر انجام شد.

منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی فکر میکنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد.

عزت نفس به مقدار ارزشی گفته میشود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر میکند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند.

جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان بوده و نمونه انتخاب شده نیز 60 نفر از دانشجویان که شامل 30 دختر و 30 پسر بوده که در کتابخانه ادبیات مشغول به درس خواندن بو دند و روش نمونه گیری نیز نمونه گیری در دسترس است.

روش آماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت با توجه به این که پژوهش دارای دو متغییر بوده که هر کدام نیز دارای دو بعد بودند روش خی دو بود.

نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر از قرار زیر است:

1-بین عزت نفس ومنبع کنترل دختران دانشجوی دانشگاه اصفهان رابطه معناداری وجود ندارد.

2-بین عزت نفس ومنبع کنترل پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان رابطه معناداری وجود ندارد.

3-بین عزت نفس دختران و پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان تفاوت معناداری وجود ندارد.

4-بین منبع کنترل دختران و پسران دانشجوی دانشگاه اصفهان تفاوت معناداری وجود ندارد.

چکیده تحقیق

مقدمه

1- فصل اول

1-1- بیان مسئله

1-2- اهمیت پژوهش

1-3- هدف پژوهش

1-4-سوالات پژوهش

1-5-متغیرهاو تعاریف نظری و عملیاتی آنها

1-5-1- منبع کنترل

1-5-1-2-تعریف عملیاتی

1-5-2-عزت نفس

2- فصل دوم

پیشینه نظری

2-1- نظریه روانشناسان و جامعه شناسان درباره عزت نفس

2-1-1- نظریه جیمز

2-1-2- نظریه مید

2-1-3- نظریه کولی

2-1-4- نظریه روزنبرگ

2-1-5- نظریه سالیوان

2-1-6- نظریه هورنای

2-1-7- نظریه آدلر

2-1-8- نظریه راجرز

2-1-9- نظریه مزلو

2-1-10-نظریه ی آلپورت

2-1-11-نظریه ی دیگر روانشناسان

2-1-12-عزت نفس و غرور

2-1-13-نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس

2-1-14-نقش پدر خانواده بر عزت نفس فرزندان

2-1-15-کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس

2-2-منبع کنترل

2-2-1-رویکردها و نظریه های متفاوت درباره منبع کنترل

2-2-2-مفاهیم اساسی نظریه یادگیری اجتماعی

2-2-3-تفاوت های فردی

2-2-4-کنترل

2-2-5-واکنش در برابر از دست دادن کنترل

2-2-6-منبع کنترل

2-2-6-1-منبع کنترل درونی

2-2-6-2-منبع کنترل بیرونی

2-2-6-3-ویژگی های افراد با منبع کنترل درونی

2-2-6-4-ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی

2-2-7- تصور راتر در باره انسان

3- فصل سوم

3-1 – طرح پژوهش

3-2- جامعه ی مورد پژوهش

3-3- نمونه روش نمونه گیری

3-4-ابزارتحقیق

3-4-1-آزمون منبع کنترل

3-4-2-آزمون عزت نفس

3-5-روش اجرای پژوهش

3-5-1-اجرای اصلی

3-6-1-روش آمار

4- فصل چهارم

تجزیه و تحلیل آماری

4-1-یافته های مربوط به سوال پژوهش

فصل پنجم

5-1-بحث و نتیجه گیری

5-2-پیشنهادات

منابع

ضمائم

بررسی و مقایسه عزت نفس بین جانبازان %50 به بالا و افراد عادی (30 تا 50 سال تهران)

اختصاصی از فی توو بررسی و مقایسه عزت نفس بین جانبازان %50 به بالا و افراد عادی (30 تا 50 سال تهران) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

عنوان                                     صفحه

چکیده

فصل اول- طرح تحقیق

مقدمه........................................ 2

بیان مسئله................................... 3

اهمیت و ضرورت پژوهش.......................... 5

هدف پژوهش.................................... 9

فرضیه پژوهش ................................. 9

تعاریف عملیاتی متغیرهای پژوهش................ 10

فصل دوم- ادبیات و پیشینه تحقیق

مقدمه ....................................... 12

خود و تعاریف آن.............................. 13

نظریه‌های خود در روانشناسی.................... 20

احترام به خود: احساس ارزشمندی................ 23

پذیرش (خود، دیگران، طبیعت)................... 25

ثبات خویشتن و هماهنگی خویشتن................. 26

گرایش به پایداری درونی....................... 27

وجود خودپنداشت............................... 28

آیا انسان دارای دو نفس است................... 33

تحقیر و تجلیل نفس............................ 34

تعریف عزت نفس................................ 36

اهمیت عزت نفس................................ 38

عزت نفس از نظر روانشناسان.................... 41

نظریات مربوط به عزت نفس...................... 42

منشاء و طبیعت عزت نفس ....................... 44

اعتماد به نفس: احساس سودمندی................. 48

ارتباط عزت‌نفس با خود پنداره و خود ایده‌آل..... 51

تفاوت عزت با احساس عزت....................... 54

اسلام و عزت نفس............................... 56

عزت نفس فردی و عزت نفس جمعی.................. 60

از عزت نفس بالا یا پائین چه چیز استنباط می‌شود. 63

عزت نفس و مناعت طبع.......................... 67

رشد عزت نفس.................................. 70

شرایط اساسی عزت نفس.......................... 72

آثار عزت نفس................................. 78

احساس عزت نفس................................ 81

منابع عزت نفس................................ 82

ارکان عزت نفس................................ 83

ابعاد اعتماد وعزت نفس........................ 86

تظاهرات عزت نفس.............................. 87

حقایقی چند در مورد عزت نفس................... 88

تحقیقات انجام شده در زمینه عزت نفس........... 89

توصیه‌هائی در جهت حصول به اعتماد و اتکا به نفس 93

تعریف جانباز................................. 95

توصیف جانبازان انقلاب اسلامی از دیدگاه مردم.... 97

خصوصیات جانباز............................... 99

انتظارات جانباز.............................. 100

خصوصیات و نیازهای جامعه جانبازان............. 101

شناخت جانباز................................. 106

هدف جانباز................................... 107

چگونگی مقابله با مشکلات (معلولین و جانبازان).. 108

اهمیت تصویر ذهنی درافراد جانباز.............. 111

عوامل اهمیت مطالعه تصویر ذهنی در افراد جانباز 112

علل ایجاد مشکل در جانباز..................... 116

تحلیل مبانی روان‌شناختی جانباز مبتنی بر هدف... 116

تحقیق انجام شده در زمینه جانبازان............ 121

آزمون عزت نفس آیزنگ.......................... 121

فصل سوم- روش تحقیق

طرح تحقیق.................................... 124

جامعه آماری.................................. 124

نمونه منتخب.................................. 125

روش نمونه‌گیری................................ 125

ابزار سنجش................................... 125

شیوه نمره‌گذاری پرسشنامه عزت نفس آیزنگ........ 126

اعتبار پرسشنامه عزت نفس آیزنگ................ 126

روشهای آماری پژوهش........................... 126

فصل چهارم- نتایج تحقیق

• یافته‌های توصیفی............................ 129

• یافته‌های مربوط به تحلیل نتایج در چارچوب فرضیه 130

فصل پنجم- بحث ونتیجه‌گیری

1- خلاصه پژوهش................................ 132

2- نتیجه پژوهش............................... 133

3- محدودیت‌های پژوهش.......................... 133

4- پیشنهادات................................. 133

منابع    135

رازهای اعتماد به نفس بالا

اختصاصی از فی توو رازهای اعتماد به نفس بالا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آگاهی و اشراف لحظه به لحظه از خود

تغییر در الگوهای ذهنی

عدم مقایسه خود با دیگران

اینها فقط نمونه هایی از اصول اعتماد به نفس بالا میباشد

برای دریافت لیست کامل فابل را ببینید.