دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین عزت نفس و ترتیت تولد در جامعه آماری دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی در سال 1394 و در نمونه ای به حجم 80نفر طراحی و و اجرا شده است. در این پژوهش یک سوال اساسی فرا روی پژوهش گر بوده است و آن اینکه: آیا بین میزان عزت نفس افراد و ترتیب تولد آن ها رابطه وجود دارد؟ برای پاسخ به این سوال ، با استفاده از پرسشنامه عزت نفس آیزینگ به جمع آوری اطلاعات پرداخته شده و یافته ی به دست آمده حاکی از آن است که با اطمینان بالای 99% می توان گفت بین میانگین های دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد به نحوی که میانگین مربوط به عزت نفس فرزندان دوم بالاتر بوده است.
مقدمه
همه افراد،صرف نظر از سن , جنسیت ,زمینه فرهنگی , جهت و نوع کاری که در زندگی دارند , نیازمند عزت نفس هستند. با این حال, بعضی مردم هرگز به خود انگاره ای که بتوانند با آن هحساس راحتی کنند . نمی رسند و تا ابد زندگیشان , بر اثر شک هایی که نسبت به خود دارند , دست خوش ناراحتی و عذاب می شود . (کلمز,ترجمه علی پور , 1381)
عزت نفس واقعا بر همه سطوح زندگی اثر می گذارد. در خقیقت بررسی های گوناگون روانشناسی حاکی از آن است چنانچه نیاز به عزت نفس ارضا نشود. نیاز های گسترده تر نظیر نیاز به آفریدن, پیشرفت یا درک استعداد بالقوه,محدود می ماند. (شیهان,ترجمه گنجی,١٣٧٨ )
سطح عزت نفس از عواملی مانند ظاهر جسمانی,بازخورد های دوران کودکی و محیط خانواده, بدرفتاری جسمانی یا جنسی رویداد های جاری زندگی به ویژه حوادث و آسیب ها تاثیر می پذیرد و بر متغیر های نظیر بر رفتار,یادگیری, روابط بین فردی, خلاقیت,کنترل, تصمیم گیری و... تاثیر دارد بنابر این <<بهترین سرمایه گذاری در زندگی ارتقا عزت نفس است.عزت نفس ضعیف است. عزت نفس ضعیف موجب میشود که ما خود واقعیمان را با شرمندگی پنهان کنیم. ما جلوه های تدافعی از خود می دهیم و مانع از شکوفایی توانایی هایمان می شویم.(شیهان,ترجمه گنجی,١٣٧٨)
از دگر سو ترتیب تولد یکی از متغیر هایی است که چه بسا آینده ی فرد را رقم می زند.
فهرست مطالب
مقدمه 2
بیان مسأله و اهمیت آن 3
هدف پژوهش 4
اهمیت و ضرورت پژوهش 4
سوال پژوهش 5
فرضیه پژوهش 5
تعاریف متغیر ها 5
بخش اول ) عزت نفس 7
عزت نفس (self_steem) چیست و چرا مهم است ؟ 7
سودمندی های عزت نفس بالا 9
ویژگی های عزت نفس زیاد و کم در نوجوانان 10
نوجوانی که عزت نفسش زیاد است : 11
نوجوانی که عزت نفسش کم است：. 12
متغیر های مرتبط با عزت نفس 13
عزت نفس و رفتار 14
عزت نفس و یادگیری 15
عزت نفس و روابط بین فردی 15
عزت نفس و خلاقیت 17
عوامل مؤثر بر عزت نفس 17
اهمیت دوران کودکی و محیط خانواده 18
بد رفتاری جسمانی یا جنسی 20
آسیب 20
ظاهر جسمانی 21
جنسیت 22
رویدادهای جاری زندگی 22
تأثیرات عزت نفس پایین در زندگی 23
پذیرش خود و پذیرش دیگران 24
ترس از ترک شدن 24
کمال گرایی 25
استفاده از مکانیسم های دفاعی 25
انکار 26
سرکوبی (repression ) 27
فرافکنی (projection) 27
واکنش وارونه (reaction formation) 28
اعتیاد 28
آ گاهی از احساسات, نیاز هاو خواسته ها 30
موضوع های مربوط به کنترل 31
تصمیم گیری 32
پیش قدم شدن در برقراری ارتباط با دیگران 33
بخش دوم)ترتیب تولد 34
فرزند اول 35
فرزند دوم 37
فرزند آخر 38
تحقیقات انجام شده 43
مقدمه 47
جامعه مورد پژوهش 47
نمونه و روش نمونه گیری 47
ابزار اندازه گیری 47
آزمون عزت نفس آیزنگ 48
روش تحقیق 49
روش جمع آوری داده ها 49
روش تجزیه و تحلیل داده ها 49
مقدمه 51
62
آزمون معناداری تفاوت میزان عزت نفس دو گروه 63
بررسی یکسانی واریانس ها 63
اجرای آزمون t و تفاوت بین گروه ها 64
65
مقدمه 66
یافته های پژوهش 68
بحث و نتیجه گیری 69
محدودیت ها 71
پیشنهاد ها 72
ضمیمه ： آزمون عزت نفس آیزینگ 75
فرست جداول و نمودار
جدول 1-4 توزیع فراوانی سن گروه فرزندان دوم 53
جدول 2-4 توزیع فراوانی سن گروه فرزندان اول 53
جدول 3-4 شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی سن گروه فرزندان دوم 54
جدول 4-4:شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی سن گروه فرزندان اول 55
جدول 5-4 توزیع فراوانی نمرات طبقه بندی شده عزت نفس گروه فرزندان دوم 57
جدول 6-4 : توزیع نمرات طبقه بندی شده عزت نفس گروه فرزندان اول 57
جدول ٨-۴：شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات عزت نفس گروه فرزندان اول 59
نمودار 1-4 موقعیت میانگین عزت نفس دو گروه فرزندان اول و دوم 61
جدول 9-4 وضعیت آماری متغیر های مورد مقایسه دو گروه فرزندان اول و دوم 63
جدول ١٠-۴ تست لون برای آزمون یکسانی واریانس ها 64
جدول ١١_۴ نتایج آزمون t برای مقایسه میانگین دو گروه64
این فایل به صورت word و در 76 صفحه ارائه شده است.
