فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پژوهش سنسورهای بدون تماس

اختصاصی از فی توو دانلود پژوهش سنسورهای بدون تماس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پژوهش سنسورهای بدون تماس


دانلود پژوهش سنسورهای بدون تماس

 

 

 

 

 

 

 

توضیحات :

سنسور ها وسایلی هستند که کمیت های فیزیکی مثل دما فشار  نور را به سیگنال های الکتریکی از نوع پیوسته یا گسسته تبدیل می کنند. برخی از ویژگی ها و مزیت های سنسورهای بدون تماس شامل : سرعت سوئیچینگ زیاد، طول عمر زیاد، عدم نیاز به نیرو و فشار و عدم ایجاد نویز در هنگام سوئیچینگ است. این پژوهش به بررسی ویژگی های سنسورهای بدون تماس پرداخته است.

 

فهرست مطالب :

  • سنسور چیست؟
  • دسته بندی سنسورها
  •  تعریف پارامترهای مهم در سنسورها.
  • سنسورهای بدون تماس، انواع،مزایا.
  • سنسورهای القایی، تشریح ساختار، عملکرد و کاربرد در صنعت.
  • سنسورهای خازنی، تشریح ساختار، عملکرد و کاربرد در صنعت.
  • سنسورهای اثر هال.
  •  سنسورهای اولتراسونیک.
  •  جمع بندی

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پژوهش سنسورهای بدون تماس

اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم؟

اختصاصی از فی توو اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم؟


اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم؟

تعداد صفحات: 27

فهرست مطالب

چکیده 4

مقدمه. 5

توصیف وضع موجود 5

بیان مسئله. 5

شواهد 1 (گرد اوری اطلاعات ) 6

.1 تعریف واژگان : 6

-2 ابزار های اطلاعاتی : 7

-3 یافته های علمی. 8

اهمیت تحقیق : 8

روش علمی چیست؟. 10

انگیزه: 11

نقش انگیزه ورغبت در پژوهش دانش آموزی: 12

نقش نظام آموزشی کشور در توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس : 12

نقش معلمان در توسعه فرهنگ پژوهش درمدارس : 12

- 1 عدم برانگیختگی وپایین بودن حس کنجکاوی دانش آموزان در ارتباط با موضوع تحقیق : 14

-2 نمره گرایی دانش آموزان به عنوان مهمترین عامل تهیه پروژه های درسی : 14

3 – پروژه های درسی جایگزینی برای ضعف دانش آموزان در کسب نمره قبولی در دروس مختلف: 14

4 – عدم شناخت مطلوب دانش آموزان نسبت به مراحل انجام تحقیق و پروژه درسی : 15

5 – متناسب نبودن موضوع تحقیق با سطح توانمندی ها و اطلاعات علمی دانش آموزان : 15

6 – عدم راهنمایی مطلوب و گام به گام دانش آموزان در طی مراحل تحقیق توسط دبیران : 15

7 – بیگانه بودن اکثر اولیای دانش آموزان با روش تحقیق علمی. 16

8 – عدم همکاری گروهی برای انجام تحقیقات در دانش آموزان و انجام تحقیقات به صورت انفرادی :             در بیشتر مواقع دانش آموزان تحقیقات پروژه درسی را به صورت انفرادی انجام می دهند، در حالی که در شرایط.. 16

9 – عدم دسترسی به منابع کتابخانه ای جدید. 16

.10 عدم دسترسی مناسب دانش آموزان به اینترنت در مدارس : 16

11 – نبودن مراکز مشاوره مطالعه و تحقیقات به صورت مناسب.. 17

12 – عدم ارزشیابی صحیح از پروژه های درسی دانش آموزان توسط دبیران. 17

13 – استفاده از برخی مطالب غیر علمی و ناقص در سایت ها و وبلاگ های موجود در اینترنت : 17

-4 پیشینه تحقیق : 18

تتیجه تحقیق: 19

-6 هدف پژوهش: 21

روش: 21

یافته ها: 21

تحلیل و تفسیر داده ها: 21

ارائه راه حل موقتی : 22

اجرای طرح و نظارت بر آن: 22

جمع آوری اطلاعات (شواهد 2 ) : 23

ابزار گرد آوری اطلاعات : 23

ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار: 24

راهکار ها و پیشنهادات: 25

راهکارها : 25

منابع : 27

 


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم؟

تحقیق درباره اثر انتقالی پژوهش در احکام کیفری

اختصاصی از فی توو تحقیق درباره اثر انتقالی پژوهش در احکام کیفری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره اثر انتقالی پژوهش در احکام کیفری


تحقیق درباره اثر انتقالی پژوهش در احکام کیفری

فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)         تعداد صفحات : 20 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

کلیات

پژوهش نسبت به احکام کیفری کار راهها شکایت نسبت به حکم صادره از دادگاه بدوی است که بر اثر آن ، امر کیفرمجدداً تحت شرایط و محدودیتهایی در مرجع بالاتر مورد رسیدگی و قضاوت قرار می گیرد.

پژوهش، از تاسیسات مهم آیین دادرس کیفری، در سیستم های است که رسیدگی گبه امر کیفری در دو مرحله انجام میشود و علت وجود آن را در جهت حفظ و استقرار حقوق دفاعی متهم و مدعی خصوصی و نیز منافع جامعه ، در قبال بی توجهی یا نقایص احتمال تشخیص قاضی مرحله بدوی توجیه نموده اند.

در سیستمهای مذکور راههای شکایت از احکام کیفری را به طور کلی به دو دسته تقسیم کرده اند : طرق عادی که شامل اعتراض یا واخواهی و نیز استیناف یا پژوهش می شود و طرق فوق العاده که شامل تمیز یا فرجام و همچنین اعاده دادرسی میگردد . شکایت عادی از احکام در تمام مراحل و به هر علت وجهتی در اختیار طرفین دعوای کیفری است مگر اینکه قانون صریحا مواردی را استثنا کرده باشد ولی استفاده از شکایت فوق العاده , استثنایی و محدود به موارد است که قانون صراحتا پیش بین کرده است .

پژوهش که مثل سایر طرق شکایت از احکام نوعی تجدید نظر است همانند آنها واجد یک اثر تعلیق است یعنی اصولا حکم صادره تا رسیدگی و تصمیم قضایی مجدد قابل اجرا نیست و به حال تعلیق باقی خواهد ماند .

صرف نظر از این وجه اشتراک پژوهش با اعتراض تفاوت دارد . اعتراض مربوط به شکایت نسبت به احکام کیفر غیابی است و به آن( طریقه تکذیب ) می گویند زیرا بر اثر شکایت امر کیفر دوباره در همان دادگاه صادر کننده حکم غیابی رسیدگی می شود . شکایت از احکام غیابی موجب لغو یا ابطال حکم صادره خواهد شد که به آن ( اثر القای) می گویند که در نتیجه دعوای مطروحه ونیز طرفین دعوی ـ اعم از متهم و مدعی خصوص ــ را به همان حالت و شرایط اولیة قبل از حکم غیابی بر می گرداند . در حالی که پژوهش طریقة اصلاح و تغییر است زیرا حکم صادره از دادگاه بدوی بر اثر پژوهش خواهی در داد گاه بالا تر از حیث درجه مورد رسیدگی و قضاوت در جهت اصلاح حکم بدو قرار خواهد گرفت .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره اثر انتقالی پژوهش در احکام کیفری

تحقیق و بررسی در مورد پژوهش در عملیات روش پژوهش

اختصاصی از فی توو تحقیق و بررسی در مورد پژوهش در عملیات روش پژوهش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق و بررسی در مورد پژوهش در عملیات روش پژوهش


تحقیق و بررسی در مورد پژوهش در عملیات روش پژوهش

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه

 83

برخی از فهرست مطالب

 

انواع پژوهش در پژوهش در عملیات

روش پژوهش در حل مسائل واقعی

استخراج مسئله

مدلسازی

3-2-1- تعریف مدل

هدف استفاده از مدل

دلایل استفاده از مدل

اصول مدلسازی (فیلیپس، راوین داران و سولبرگ 1987، 4)

مدلهای کلاسیک پژوهش در عملیات

اعتبارسنجی مدل

پیاده‌سازی مدل

روش پژوهش در توسعه مدل یا روش حل برای مسائل کلاسیک

توسعه مدل

مطالعه مسئله

مدلسازی

روش پژوهش در توسعه تئوریها و فنون عمومی

در این مقاله یک دسته بندی از انواع پژوهش در «پژوهش در عملیات» ارائه می‌شود و مراحل و روش انجام هر یک از انواع پژوهش شرح داده می شود. انواع پژوهش در پژوهش در عملیات، روش پژوهش در حل مسائل واقعی، استخراج مسئله، مدلسازی، تعریف مدل، هدف استفاده از مدل، دلایل استفاده از مدل، هدف از مطالعه سیستم‌ها و عملیات از طریق مدل، انواع مدلها، اصول مدلسازی، مدلهای کلاسیک پژوهش در عملیات، روش مدلسازی، ساده‌سازی مدلها، حل مدل، اعتبارسنجی مدل، پیاده‌سازی مدل، روش پژوهش در توسعه مدل یا روش حل برای مسائل کلاسیک، توسعه روش حل برای مسائل کلاسیک، روش پژوهش در توسعه تئوریها و فنون عمومی از جمله مباحث این مقاله هستند.

کلیدواژه : پژوهش در عملیات؛ پژوهش عملیاتی؛ تحقیق در عملیات؛ روش پژوهش؛ مدل‌سازی؛ توسعه مدل؛ اعتبارسنجی؛ حل مسائل واقعی؛ توسعه تئوری

 

1- مقدمه

این مقاله به روش پژوهش در حوزه پژوهش در عملیات اختصاص دارد. در این مقاله کلیات روش پژوهش مدنظر قرار می‌گیرد و از جزئیات فنون سخنی به میان نمی‌آید و خواننده می‌تواند برای مطالعه بیشتر در زمینه فنون پژوهش در عملیات، به موضوعات مربوط مراجعه کند. آنچه که در این مقاله مورد تأکید است انواع پژوهش و خصوصیات آنان در حوزه پژوهش در عملیات است و روشهای


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد پژوهش در عملیات روش پژوهش

گزارش کارآموزی دانشگاه امام حسین(ع) دانشکده فنی و مهندسی- معاونت پژوهش

اختصاصی از فی توو گزارش کارآموزی دانشگاه امام حسین(ع) دانشکده فنی و مهندسی- معاونت پژوهش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی دانشگاه امام حسین(ع) دانشکده فنی و مهندسی- معاونت پژوهش


گزارش کارآموزی دانشگاه امام حسین(ع) دانشکده فنی و مهندسی- معاونت پژوهش

گزارش کارآموزی دانشگاه امام حسین(ع) دانشکده فنی و مهندسی- معاونت پژوهش 

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 34

 

 

 

 

بخش از متن

اینجانب واحد کارآموزی خود را در دانشگاه امام حسین(ع) واقع در تهران- کیلومتر 13 بزرگراه شهید بابایی- دانشکده فنی و مهندسی- معاونت پژوهش گذراندم.

این دانشگاه در سال 1365 تاسیس گردیده است. که در ایتدا کار خود را در هفت رشته فنی و علوم انسانی آغاز نمود. که در حال حاضر این دانشگاه در رشته های فنی و مهندسی به رشته های صنایع، کامپیوتر، عمران(معماری- نقشه کشی- عمران عمران)، برق(مخابرات الکترونیک) و علوم پایه(ریاضی- فیزیک- شیمی- زیست- مهندسی شیمی) ارتقا یافته است و رشته های علوم انسانی آن نیز ادبیات- مدیریت- ادبیات عرب- زبان و... می باشند. در دانشکده فنی و مهندسی حدودا 5000 نفر در مقاطع مختلف به تحصیل مشغولند و رشته های کارشناسی ارشد و دکترای آن به تایید وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری رسیده است.

شایان ذکر است که مهندسان این دانشکده در طرحهایی همچون علویه بوشهر و طرح it نیروی انتظامی و... فعال هستند. نکته دیگری که برای خودم هم جالب بود پذیرفتن دانشجویان میهمان در این دانشگاه از دانشگاه آزاد بود که با توجه به پایین تر بودن شهریه آن(تقریبا نصف شهریه دانشگاه آزاد) علاقه مندان خاص خود را دارد.

اگر هسته اصلی تشکیل دانشگاه را ارائه آموزشهای تکمیلی به علاقه مندان برای برطرف نمودن نیازهای جامعه بدانیم، این ماموریت بدون توجه به مسائل پشتیبانی و حمایت همچون داشتن فضای آموزشی مناسب، توجه به مسائلی همچون سرویس و غذا، داشتن سالنهای مناسب ورزش و سمینار و کتابخانه های مربوط به هر دانشکده و پرسنل کارآزموده تحقق نمی یابد.

یکی از این قبیل مسائل پشتیبانی انتخاب واحد دانشجویان است که در نگاه اول امری عادی بنظر می آید با توجه به افزایش چشمگیر دانشجویان و رشد دانشگاه مسئولان دانشکده فنی و مهندسی را بر آن داشت تا با ارائه نرم افزاری به این نیاز احساس شده پاسخ مناسب دهند تا خدمات بهتری به دانشجویان ارائه گردد، که با توجه به جایگاه دانشگاه در میان سازمانها و ارگانهای دیگر امری الگوساز به نظر می رسد. بنابر توضیحات داده شده به بررسی کم و کیف این نرم افزار می پردازیم و برای آغاز کمی در مورد اهمیت خدمات در دنیای کنونی و نیز بررسی عصر اطلاعات توضیحاتی بیان می شود.

مقدمه:

اهمیت خدمات در جهان امروز:

حدود 2/1 پولهایی که مصرف کنندگان خرج می کنند برای امور خدماتی صرف می شود. میزان استفاده از خدمات و اشتغال به کارهای خدماتی رو به افزایش است. در بسیاری از جوامع حدود 4/3 نیروی کار غیرکشاورزی در صنایع خدماتی فعالیت دارند و حدود 3/2 نیروی کار غیرکشاورزی در صنایع خدماتی فعالیت دارند و حدود 3/2 تولید ناخالص ملی را بر عهده دارند. حدود 50% درآمد کشورهای پیشرفته از راه خدمات بوده است. هر چه امور تجارت و فعالیتها پیچیده تر، تخصصی تر و رقابتی تر شوند، امور خدماتی رشد بیشتری می یابد. به مسائل مطروحه افزایش روز افزون مراکز خدماتی، سازمانهای بازاریابی و سرویس دهندگان مانند نمایندگان فروش و بانکها را نیز باید اضافه کرد.

کشورهای در حال توسعه برای رسیدن به کشورهای توسعه یافته در کنار بهره گیری از علوم تولید و کشاورزی به تکوین حمل و نقل و ارتباط و سایر امکانات رفاهی روی می آورند.

ویژگیهای امور خدماتی: چهار ویژگی اصلی خدمات که به 4i نیز شهرت دارد عبارتند از:

1- ناملموس بودن intanlibility:

خدمات ناملموسند یعنی نمی توان آنها را پیش از خرید


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی دانشگاه امام حسین(ع) دانشکده فنی و مهندسی- معاونت پژوهش