پایان نامه رشته روانشناسی - شناخت ارتباط میان افسردگی شغلی کارکنان بانک ملی و کارکردهای خانوادگی آنها - word

اختصاصی از فی توو پایان نامه رشته روانشناسی - شناخت ارتباط میان افسردگی شغلی کارکنان بانک ملی و کارکردهای خانوادگی آنها - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه: 1

بیان مساله: 4

اهمیت مساله: 6

هدف کلی: 7

اهداف جزئی: 7

فرضیات: 8

تعاریف نظری و عملی: 8

 فرسودگی شغلی: 11

فرسودگی شغلی: 12

تاریخچه مفهوم فرسودگی شغلی: 12

مرحله اولیه یا پیشگام: 13

مرحله تجربی.. 14

تعاریف مختلف فرسودگی شغلی: 16

نشانه های مرض فرسودگی شغلی: 20

1) تحریک پذیری فزاینده 23

علل و عوامل فرسودگی شغلی.. 23

الف) عوامل محیطی: 24

1) ویژگیهای شغلی: 24

2) ویژگیهای سازمانی: 25

3-  ویژگیهای حرفه ای.. 25

ب) عوامل فردی.. 27

1) ویژگیهای جمعیت شناختی.. 27

2) ویژگیهای شخصیتی.. 28

3) گرایشات شغلی.. 29

رویکرد های مختلف نسبت به فرسودگی شغلی: 30

رویکرد تبادلی چرنیس... 32

رویکرد روانشناختی- اجتماعی.. 33

مدلهای فرسودگی شغلی: 34

ب) مدل منابع- نیازهای شغلی: 36

کاهش فرسودگی شغلی: 37

راهبردها و تغییرات فردی: 37

راهبردها و تغییرات سازمانی: 38

خانواده 41

خانواده از دیدگاههای جامعه شناسی: 42

خانواده از دیدگاه ههای روانشناسی: 44

انواع و اشکال خانواده: 46

کارکردهای خانواده از دیدگاه‌های جامعه‌شناسی.. 49

حفاظت و نگهداری فیزیکی.. 52

ارزیابی خانواده و کارکردهای آن از دیدگاه روانشناسی: 54

مدل مک مستر از کارکرد خانواده: 55

حل مساله: 56

ارتباط: 58

نقشها: 58

پاسخ دهی عاطفی: 59

آمیختگی عاطفی: 60

کنترل رفتار : 61

پیشینه تحقیق در رابطه با فرسودگی شغلی : 63

پیشینه پژوهش در رابطه با کارکردهای خانواده: 69

مطالعات انجام شده در خارج از کشور: 71

روش تحقیق: 75

جامعه آماری: 75

نمونه آماری: 76

روش و شیوه عملی نمونه‌گیری: 79

ابزارهای اندازه گیری و چگونگی جمع آوری داده ها: 79

ابزار سنجش فرسودگی شغلی: 80

ابزار سنجش خانواده: 82

روشهای آماری برای تجزیه و تحلیل داده ها: 85

حل مسأله. 91

نتیجه گیری و بحث: 93

نتیجه گیری و بحث: 94

نتیجه گیری کلی و پیشنهادهایی برگرفته از یافته های پژوهش: 97

1-5- محدودیتهای تحقیق: 101

پیشنهادهایی برای پژوهشگرهای دیگر: 102

منابع و ماخذ فارسی: 103

منابع و ماخذ لاتین.. 109

پرسشنامه فرسودگی شغلی مازلاک.. 111

ابزار سنجـش خانواده 113

پرسشـنامه. 115

ابزار سنجش خانواده 118

دانلود پاورپوینت ارزشیابی عملکرد کارکنان ( فصل هشتم کتاب مدیریت منابع انسانی ابطحی)

اختصاصی از فی توو دانلود پاورپوینت ارزشیابی عملکرد کارکنان ( فصل هشتم کتاب مدیریت منابع انسانی ابطحی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان: دانلود پاورپوینت ارزشیابی عملکرد کارکنان ( فصل هشتم کتاب مدیریت منابع انسانی ابطحی)

رشته: مدیریت (مدیریت منابع انسانی)

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 23 اسلاید

کتاب مدیریت منابع انسانی تالیف دکتر سید حسین ابطحی از جمله مهمترین منابع درس مدیریت منابع انسانی در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل هشتم این کتاب با عنوان " ارزشیابی عملکرد کارکنان " می باشد که می تواند به عنوان کار کلاسی ( سمینار و ارائه در کلاس) مورد استفاده قرار گیرد. این فایل شامل بخشهای زیر است:

تعاریف ، مفاهیم و هدف ارزشیابی عملکرد کارکنان

معیارهای ارزشیابی

ارزشیابی عینی و ارزشیابی ذهنی

انحرافات در ارزشیابی عملکرد کارکنان

چه کسانی باید ارزشیابی کنند ؟

روشها و فنون ارزشیابی عملکرد کارکنان

رتبه بندی

درجه بندی

مقیاسهای گرافیکی

بررسی نامه (چک لیست)

انتخاب اجباری

وقایع حساس (بحرانی)

ارزشیابی خویشتن

مدیریت بر مبنای هدف

ارزشیابی روانی

تنگناهای ارزشیابی عملکرد کارکنان

اختصاصی از فی توو پایان نامه مدیریت دولتی : ارتباط تعهد سازمانی با ویژگیهای شخصی کارکنان با فرمت ورد word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه مدیریت دولتی : ارتباط تعهد سازمانی با ویژگیهای شخصی کارکنان  با فرمت ورد word

  در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید پایان نامه مدیریت دولتی 106 صفحه

 پایان نامه مدیریت دولتی : ارتباط تعهد سازمانی با ویژگیهای شخصی کارکنان 

   با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)

فهرست مطالب

      عنوان                                                                    صفحه                                                                                              

فصل اول:کلیات تحقیق   …………………………………………………. 1

         1-1 مقدمه    ………………………………………………………………..2

       1-2 بیان مساله تحقیق   …………………………………………………….3

         1-3 اهمیت وضرورت موضوع تحقیق   ……………………………………..4

       1-4 اهداف تحقیق ……………………………………………………………6

       1-5 چارچوب نظری تحقیق ………………………………………………… 7

       1-6 فرضیه های تحقیق ……………………………………………………….11

       1-7 قلمرو تحقیق     ………………………………………………………… 12

       1-8 تعاریف و مفاهیم واژه ها   ………………………………………………. 13

       1-9 متغیرهای تحقیق:    …………………………………………………….. 14

فصل دوم:ادبیات تحقیق   ………………………………………………… 15

       2-1 مقدمه   …………………………………………………………………. 16

       2-2 تعاریف و مفاهیم تعهد سازمانی  ………………………………………..18

       2-3 مراحل توسعه تعهد سازمانی   ………………………………………….. 21

       2-4 اجزاء تعهد سازمانی   ………………………………………………….. 23

       2-5 اهمیت تعهد سازمانی   ……………………………………………….. 27

چکیده:

این تحقیق با هدف بررسی ارتباط تعهد سازمانی با ویژگیهای شخصی کارکنان دانشگاه تربیت معلم سبزوار  به انجام رسید.نوع تحقیق با توجه به هدف، کاربردی و از نظر ماهیت وروش توصیفی می باشدکه با استفاده از مطالعات میدانی به بررسی وضعیت موجود پرداخته است.جامعه آماری مورد نظر کلیه کارمندان دانشگاه تربیت معلم سبزوار شامل 140نفر بوده، که از این تعداد براساس فرمول محاسبه حجم نمونه کرجسی و مورگان (1970) تعداد 103 نفر به عنوان جامعه نمونه انتخاب شده اند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه 15 سوالی (OCQ) مودای،پورتر و استیرز به همراه سوالات ویژگیهای فردی و شخصی بوده است که با ضریب آلفای کرونباخ 0.764 پایایی آن اثبات و روایی آن نیز طبق نظر اساتید فن مورد تایید واقع شده است. در تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق از شیوه های توصیف آماری از قبیل: جداول توزیع فراوانی،شاخصهای مرکزی و شاخصهای پراکندگی و در بخش استنباطهای آماری از روش آزمون t برای نمونه های مستقل و روش ANOVA  ورگرسیون خطی ساده یک متغیره برای بررسی فرضیات تحقیق استفاده شده است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل یافته ها نشان می دهد که رابطه معناداری بین تعهد سازمانی با سن ، جنسیت، سطح تحصیلات ، وضعیت تأهل و میزان حقوق و دستمزد وجود نداشته و تنها بین سابقه خدمت تعهد سازمانی و رابطه معنی دار دیده می شود..

واژهای کلیدی:

تعهد سازمانی – ویژگیهای شخصی – کارکنان

فصل اول : کلیات تحقیق

1 ـ مقدمه :

در عصر پرتلاطم کنونی که سازمانها بسوی تخصصی شدن پیش می روند و در رقابت تنگاتنگ به فعالیت خود ادامه می دهند، جهت بقاء علاوه بر ابزار و تجهیزات به نیروی انسانی متعهد به عنوان اصلی ترین و ضروری ترین عامل نیازمندی باشند. هرچقدر سازمانها و مؤسسات بزرگتر و بر حجم فعالیت آنها افزوده شود احتیاج به منابع انسانی متعهد و با انگیزه افزایش می یابد. لذا هرچقدر این سرمایه از کیفیت بهتر و بیشتر برخوردار باشد، احتمال موفقیت ، بقاء و ارتقاء سازمان بیشتر خواهد بود و بالعکس در صورتی که سازمانها نتواند نیروی انسانی با کیفیت و متعهد را بکارگیرند، قادر نخواهند بود از سایر منابع از قبیل تجهیزات و مواد اولیه استفاده بهینه ببرند و با مشکلات عدیده ای از قبیل کاهش کارائی و بهره وری روبرو بوده و در نهایت سبب زوال سازمان خواهند شد.

تعهد سازمانی یک فرایند پویای تعامل بین شخص و محیطش بوده(لیو،2008،ص119). و یک ساختار چندبعدی است که می توان آن را یک حالت روانی دانست که پایبندی اشخاص را به سازمان منتقل می کند(آلن و می یر،1990،ص14).

همچنین تعهد سازمانی را می توان یک نگرش مهم شغلی و سازمانی دانست که به دلیل اهمیت بارزی که در کارکرد سازمانها دارد، به کانون توجهی جهت تمرکز میدان و گردانندگان سازمانها تبدیل شده است، این نگرش در دهه های اخیر دستخوش تغییرات عدیده ای گشته، بویژه با تحولات اخیر در حیطه کسب و کار از قبیل ادغام شرکتها در همدیگر صاحبنظران تعهد اهتمام ویژه ای به امر تعهد معطوف داشته اند و به آن به عنوان یکی از نگرشهای اساسی که باکارو سازمان مرتبط هستند اهمیت فراوان داده و راجع به آن تحقیقات متعددی انجام داده اند، که در این تحقیق با توجه به اهمیت مساله به بررسی آن می پردازیم .

متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

پژوهش: بررسی و مقایسة عوامل استرس زای سازمانی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه ؟؟؟؟ از دیدگاه مدیران و کارکنان

اختصاصی از فی توو پژوهش: بررسی و مقایسة عوامل استرس زای سازمانی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه ؟؟؟؟ از دیدگاه مدیران و کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پژوهش در 114 صفحه با  فرمت ورد ارائه شده است.

فصل یکم:کلیات

1-1- مقدمه........................................... 2

1-2- بیان مسأله پژوهش................................ 3

1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش.............................. 4

1-4- اهداف پژوهش..................................... 6

1-5- فرضیه های پژوهش................................. 6

1-6- تعاریف نظری و عملیاتی........................... 7

فصل دوم: پیشینه پژوهش

2-1- بهداشت روانی.................................... 11

2-2- تعریف بهداشت روانی در محیط کار................... 13

2-3- هدف‌های‌ بهداشت‌ روانی‌ در سازمان‌................... 13

2-4- ملاک‌های‌ سلامت‌ روان‌............................... 15

2-5- محدوده‌ آثار مخرب‌ اختلالات‌ روانی‌.................... 15

2-6- فشار روانی..................................... 15

2-7- طبقه‌بندی تعاریف استرس........................... 18

2-8- عوامل مؤثر در تشدید فشار روانی................. 19

2-9- استرس‌سازنده، استرس مخرب........................... 20

2-10- مراحل استرس.................................... 21

2-11- انواع فشار روانی (استرس)....................... 24

2-11-1-  ناکامی................................... 24

2-11- 2- اضطراب................................... 25

2-11-3-  کشمکش درونی.............................. 27

2-12- تعریف بهداشت روانی در محیط کار................... 29

2-13- اصول بهداشت روانی در سازمان..................... 29

2-14- استرس و محیط کاری............................... 30

2-15- منابع استرس در سازمان.......................... 34

2-16- استرس شغلی..................................... 35

2-17- نشانه‌های استرس شغلی............................ 36

2-18- نوع شخصیت A و B و استرس........................ 36

2-19- فاکتورهای روانی اجتماعی استرس زا در سازمان..... 40

2-20- ارتباط بین عملکرد و استرس شغلی.................. 53

2-20-1-  مفهوم عملکرد............................. 53

2-20-2-  عملکرد سازمانی........................... 53

2-20-3-  عوامل موثر بر عملکرد نیروی انسانی......... 53

2-21- قانون یرکز ـ دادسون........................... 54

2-22- مفهوم فرسودگی شغلی............................ 55

2-23- علل پیدایش فرسودگی شغلی....................... 57

2-24- اثرات عمده فرسودگی شغلی....................... 59

2-25- مدلی از استرس شغلی.............................. 59

2-26- راههای غلبه بر فشارکاری....................... 61

2-27- پیشینه پژوهش.................................. 64

2-27-1-  تحقیقات انجام شده در خارج از کشور.......... 64

2-27-2-  تحقیقات انجام شده در داخل کشور........... 65

2-28- نتیجه گیری..................................... 67

فصل سوم: روش تحقیق

3-1- نوع تحقیق....................................... 72

3-2- جامعه آماری.................................... 72

3-3- نمونه و روش نمونه گیری............................ 72

3-4- ابزار گردآوری اطلاعات........................... 73

3-4-1- اعتبار و روائی ابزارهای پژوهش................ 73

3-5- روش تجزیه و تحلیل داده ها........................ 74

فصل چهارم:تحلیل آماری داده ها

4-1- توصیف داده های مربوط به مشخصات عمومی پاسخ دهندگان 76

4-2- تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده................. 83

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1- بحث و نتیجه گیری................................. 98

5-2- پیشنهادات..................................... 107

5-2-1- پیشنهادات کاربردی........................... 107

5-2-2- پیشنهاداتی برای پژوهش های بعدی.............. 109

5-3- محدودیت های پژوهش.............................. 110

5-3-1- محدودیتهای ذاتی پژوهش........................ 110

5-3-2- محدودیتهای پژوهشگر........................... 110

منابع و مأخذ

منابع فارسی........................................ 112

منابع انگلیسی...................................... 114

مقاله : شیوه های نوین آموزش کارکنان

اختصاصی از فی توو مقاله : شیوه های نوین آموزش کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان مقاله :  شیوه های نوین آموزش کارکنان

شرح مختصر :  بعد از گزینش افراد شایسته و مناسب برای تصدی مشاغل مورد نظر در یک سازمان، نوبت به آموزش آنان می‌رسد. زیرا اولا اغلب داوطلبان شغل، نخستین بار است که می‌خواهند یک فعالیت شغلی را آغاز ‌کنند. ثانیا حتی فارغ‌التحصیلان مراکز آموزش عالی هم، در طی دوره تحصیلی خود با همه جنبه‌های عملی و عوامل مؤثر در اجرای فعالیت‌هایی که رشته تخصصی آنان می‌باشد، آشنا نیستند. در روان‌شناسی کار، آموزش عبارت است از یکسری اقدامات منظم و برنامه‌ریزی شده که طی آن، فکر، رفتار، دانش و مهارت لازم و مناسب برای انجام یک وظیفه شغلی به فرد منتقل می‌شود یا در او افزایش پیدا می‌کند.   روان‌شناسان استخدامی، وقت خود را صرف آموزش و بالا بردن مهارت‌های کارکنان جدید و قدیمی می‌کنند. آموزش مهارت‌ها می‌تواند فنی و کاملا به شغل اختصاص داشته باشد. برای مثال، ممکن است شما آموزش دیده باشید که چگونه می‌توان فرآورده‌های شرکت را به فروش رساند یا سرویس کرد، یا چگونه باید از نظام ارتباطی استفاده کرد. علاوه بر این، آموزش کلی می‌تواند برای بهبود مهارت‌های بین‌فردی به‌کار رود. در چنین مواردی آموزش مشتمل است بر این که چگونه می‌توان یک شنونده مؤثر بود و چگونه می‌توان افکار خود را با دیگران در میان گذاشت.

فهرست :

چکیده

مقدمه

آموزش

مدل های ساده و خطی

مدل پارکر

مدل مبتنی بر تحول پذیر بودن سازمان ها

مدل رویکرد سیستمی به آموزش

لزوم آموزش کارکنان

آموزش ضمن خدمت کارکنان

روش های سنتی آموزش کارکنان

دلایل لزوم به کار گیری روش های نوین در آموزش

بیان روش های نوین آموزش کارکنان

آموزش متحرک

آموزش از طریق وب

آموزش مبتنی بر کامپیوتر

آموزش از طریق شبکه های اجتماعی

آموزش های تلفیقی

مزایای یادگیری ترکیبی

آموزش های الکترونیکی

معرفی نرم افزار های مرتبط