عناوین این تحقیق عبارتند از:
نقش نظام قبیله ای در تحولات سیاسی دوران پس از پیامبر (ص)
عکس العمل و واکنش قبایل در برابر خلافت ابو بکر
مواضع قبیلهء بنی هاشم
مواضع قبیلهء کنده
مواضع قبیلهء طی
مواضع قبایل تمیم
مواضع قبایل نسبت به پیامبران دروغین
قبیلهء بنو اسد
بنی غطفان و بنی فزاره
بنی سلیم
بنو حنیفه
بکر بن وائل
برای دانلود کل مطلب به لینک زیر مراجعه کنید.
دانلود مقاله با موضوع طرح، نقش و رنگبندی قالی بلوچ خراسان (جنوب خراسان) که شامل 48 صفحه میباشد:
نوع فایل : Word
فهرست محتوا
طرح، نقش و رنگبندی قالی بلوچ خراسان (جنوب خراسان)
واژگان کلیدی:
قالی بلوچ- طرح های قالی بلوچ- نقشمایه های قالی بلوچ- رنگبندی قالی بلوچ خراسان
چکیده:
اقوام هفت گانه بلوچ، کرد، عرب، ترک، فارس، چارایماق و سیستانی به دلیل شرایط خاص سیاسی و طبیعی در طول تاریخ در مناطق مختلف استان های خراسان رضوی و جنوبی سکونت گزیده اند. این اقوام تولیدکننده قالیهایی هستند که بلحاظ دارا بودن ویژگیهای مشترک در بازار جهانی فرش به نام قالی بلوچ خراسان شناخته شده اند. طرح ها و نقوش، نقشمایه، رنگهای کاربردی و همنشینی رنگ ها در این قالیها به هم شباهت بسیاری دارد در این مقاله تلاش گردیده با بهره گیری از طرح تحقیقاتی شناسایی، ریشه یابی و احیای نقوش قالی بلوچ خراسان ضمن معرفی طرح ها و نقوش و نقشمایه های قالی بلوچ خراسان در خصوص رنگبندی و همنشینی رنگها در این قالی بحث و بررسی به عمل می آید.
مقدمه:
قالی ایران درختی است که ریشه درژرفنای کویرداردوبلندای سرشاخه های آن به ارتفاعات البرزمیرسد.میوه شیرین این درخت تنومند قرنهاست که مورد توجه جهانیان قرارگرفته است! آنان نام ایران را با فرشهایش و قالی را توام با نام ایران شناحته و میشناسد! قالیبافی در ایران نقطه تقاطع فرهنگ تاریخ و اقتصاد محسوب میگردد! چراکه در بسیاری از مناطق روستائی، عشایری و شهری علاوه بر آنکه فرشبافی از بعد هنری نیازهای درونی بشر را برطرف می نماید، در ایجاد اشتغال، افزایش درآمد سرانه ملی و صدور فرهنگ ملی و اسلامی نقش بسزائی داشته و دارد. لذا همگی ما به فرش مدیون هستیم و می بایست در حد توان به معرفی فرشهای ایرانی بپردازیم! یکی از مهمترین ویژگیهای قالی ایرانی تنوع آن است. محققی همچون فورد(p.r.j.ford) براین نکته تاکید می نماید که فرشهای ایرانی آنقدر متنوع هستند که بسیاری از طرحها و نقوش آن ناشناخته است. قالیبافی درایران نزد اقوام مختلف از محبوبیت فوق العاده ای برخوردار است که در این بین خراسان همواره یکی از مهمترین مراکز بافت قالی بوده است. این استان که زمانی از یک طرف به استان سغد و از طرف دیگر به خوارزم ختم میگردیده از دیرباز تاکنون همواره یکی از مهمترین قطب های تولید فرش بوده است .
هجوم ازبکها، افاغنه و مغولها و تاخت و تاز این اقوام و در بسیاری از موارد ویران نمودن شهرهای بزرگی همچون نیشابور و کاشمر نتوانسته است رشد هنرهای سنتی بویژه قالیبافی را در خراسان متوقف نماید و همواره علیرغم وجود بحرانهای مختلف در مقاطع متعدد تاریخی این هنر- صنعت از رشد خوبی برخوردار بوده است. تنوع سبکهای بافت ، طرحها و نقوش و اقوام و قبائلی که دراستان خراسان به شغل قالیبافی اشتغال دارند نیزبسیارزیاداست، در حالیکه در شمالی ترین نقطه استان طرحها ونقوش زیبای ترکمن بافته میشود وهر یک از شهرهای استان طرح ونقش ویژه ای دارند، درسراسرمرزمشترک خراسان باافغانستان وترکمنستان واستان سیستان وبلوچستان دستبافته هایی تولیدمیگرددکه با عنوان فرشهای بلوچی در بازارهای داخلی و خارجی به فروش میرسد. این دستبافته های عشایری و روستائی بسیار سحرآمیزاست و طرحهایش دریچه ای است به سوی شناخت فرهنگ اقوام مختلفی که در این نواحی زندگی می کنند.
طرحها و نقوش فرش دستباف انعکاسی از باورها، اعتقادات، مشاهدات، آرزوها، آرمانها و بطور کلی فرهنگ بافندگان می باشد.
علیرغم جایگاه بسیار مهم قالی بلوچ خراسان درکلان فرشهای ایرانی شرقی متاسفانه اطلاعات دقیق کارشناسی وسامان یافته ای درباره طرحها و نقوش ، نقشمایه ها و موتیفها، رنگبندی آنها ( منجمله تعداد و تنوع رنگها و همنشینی رنگها ) وجود نداشت، لذا طرح شناسایی، ریشه یابی طرحها و نقوش قالی بلوچ خراسان توسط مدیریت پژوهش مرکز ملی فرش ایران اجرا گردید که این مقاله نیز برداشتی از پژوهش فوق می باشد.
1 - شناسایی اقوام مشهور به بلوچ خراسان
مشهورترین اقوام تولیدکننده قالی های بلوچ خراسان
الف- تیموریها:
ب- بلوچ ها:
ج- ترکها:
د- اعراب:
2- پتانسیل های بالقوه:
3- ویژگیهای دار، ابزار ، مواد اولیه و بافت قالی بلوچ خراسان:
4-رنگبندی قالی بلوچ خراسان :
5 -طرحها ونقوش قالی
الف – یافته های اسنادی :
1- طرح طاووسی
2- طرح بوته
3- طرح ماه ونیم ماه
4- طرح قورباغه گل
5- _طرح مددخانی
6- _طرح مارگل
7- طرح چشمه گل بافت
8- طرح بلوچی : بافت اطراف نیشابور
9- طرح تیموری بافت تربت جام
10- طرح کشمیری بافت منطقه خواف
11- طرح کشمیری بافت ایل بهلولی
12- طرح کشمیری بافت منطقه خواف
13- طرح کشمیری بافت منطقه خواف
14- طرح کشمیری بافت جلگه خواف
15- طرح کشمیری بافت جلگه خواف ( تیره موبزی ایل تیموری )
17- طرح دوگلی بافت اطراف کاشمر ( بلوچ عبد الرخی ) حدود 1930
18- طرح دوگلی بافت جلگه خواف
18- نقشه قابی هشت ضلعی ( بااستقرار قطری ومحرمات گونه ) بافت منطقه جلگه خواف
20-طرح قابی شش ضلعی بافت جلگه خواف
طرح های قالی بلوچ
1- محرابی:
2- طرح قابی:
3- طرح ترنجدار :
4- طرح مرغی:
5-درختی:
6- بوته :
7- محرمات:
8- افشان:
9- طرح مکرر:
10- طرح حیوانی و تصویری:
6-نقشمایه های قالی بلوچ :
1-نقشمایه بوته :
2-نقشمایه برگ بیدی یابرگ تاکی:
3-دوگلی :
4- نقشمایه قلمدانی :
5- نقشمایه بازوبندی :
6-نقشمایه کشمیری یا ماهی درهم :
7-نقشمایه حوضی :
8- نقشمایه چهل چراغ :
9- نقشمایه قابی:
10- نقشمایه ماه ونیم ماه :
11- نقشمایه پنجه :
12- ابروی عروس :
13- نقشمایه پای مرغ:
14- نقشمایه درختی:
15- نقشمایه چیات اشتر گل بزرگ هشت ضلعی
16- نقشمایه دودنی:
17- نقشمایه قلاب:
18- نقشمایه قوچک :
19- موتیف کجاوه :
20- نقشمایه گلدان :
21- نقشمایه های مهری :
22- موتیفهای حیوانی :
23- نقشمایه مرغی :
24- موتیف ستاره:
پاورقی:
منابع و مآخذ:
منابع :
نقش وسایل کمک آموزشی در یادگیری دانش آموزان ابتدائی
تهیه شده با فرمت ورد قابل ویرایش در 53 صفحه
فهرست
عنوان...............................................................صفحه
چکیده............................................................................................1
مقدمه..........................................................................................2
نکات مهم در کلاس داری....................................................................3
1- استفاده از مثل....................................................................................3
2- استفاده از وسایل کمک آموزشی....................................3
3- رعایت مقررات تدریس..................................................4
4-رعایت زمان شروع تدریس...............................................................4
5-عدم تبعیض بین شاگردان........................................................................5
5-1- در نگاه.......................................................5
5-2- در صدا.................................................5
5-3- در خطاب..............................................................5
6-توجه به نور، حرارت و هوای کلاس...................................5
اهمیت وسایل کمک آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری................6
اثرات مثبت کاربرد فناوری آموزشی (وسایل کمک آموزشی) ..................7
در جریان تدریس توسط معلمان........................................................7
دلایل استفاده از وسایل کمک آموزشی در جریان تدریس......................8
الف) معظلات ومشکلات آموزشی...........................................8
ب) نقش حواس در یادگیر...................................8
ج) نقش مواد و وسایل کمک آموزشی در تدریس و یادگیری.........................9
فواید استفاده از وسایل کمک آموزشی.................................................9
دلایل و موانع عدم کاربرد معلمان از وسایل کمک آموزشی درکلاسهای درس......11
دلایل عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی...............................................12
عوامل مهم و مؤثر در عدم بکارگیری فیلم‌های آموزشی و تکنولوژی................12
مهمترین موانع کاربرد وسایل کمک آموزشی.....................................13
موانع اساسی در کاربرد و بهره‌گیری از وسایل کمک آموزشی در مدارس...........13
رابطه ی عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی با افت تحصیلی.......................14
مفهوم وسایل کمک آموزشی...................................................15
اهمیت وسایل کمک آموزشی......................................................15
افت در دروس دیگر و تأثیر آن بر ریاضیات........................................17
کم رنگ شدن نقش وسائل کمک آموزشی در تدریس و یادگیری....................17
هدف از استفاده از وسایل کمک آموزشی......................................18
چگونه از وسایل آموزشی بهره ببریم..........................................20
دسته بندی ابزارها یا کارافزارهای آموزش.......................21
1. ابزارها و کارافزارهای ناملموس.........................21
2. ابزارها و کارافزارهای ملموس.......................21
کاربرد رایانه در آموزش و یادگیری.......................................22
سواد رایانه ای...............................................................22
یادگیری براساس استفاده از رایانه...........................................23
مزایای استفاده از رایانه در فرایند یادگیری...........................24
کاربردهای کلی رایانه در آموزش ویادگیری..................................25
محدودیت های استفاده از رایانه...........................................26
مزایا و اهمیت استفاده از وسایلی کمک آموزشی.................................27
تاریخچه و سیر تحولی تکنولوژی آموزشی........................................29
تکنولوژی آموزشی و نقش آن در زندگی........................................30
تغییر در تفکر و نحوه یادگیری و یاددهی..................................31
تغییر در گرایش.....................................31
مطالعه مجدد در روانشناسی یادگیری.........................31
ارتباط تکنولوژی آموزشی با سایر علوم..............................................31
کاربرد تکنولوژی آموزشی...........................................................31
کاربرد میکروسکوپ در دوره ابتدایی.........................................31
1- مشاهده ی سلول های گیاهی و جانوری....................................31
2- مشاهده ی سلول گیاهی................................................31
3- مشاهده ی سلول جانوری...........................................................32
4- مشاهده حرکت آب در ساقه............................................33
5- چرتکه افقی ـ عمودی..................................................33
نقش چرتکه در آموزش پای های مختلف ابتدائی..............................34
نقش ارزش یابی در آموزش....................................................36
جدول وسایل کمک آموزشی مورد نیاز برای تدریس ریاضی پنجم ابتدایی............39
راهکارها وپیش نهادها...................................................48
منابع ومأخذ....................................49
چکیده :
امروزه وسایل کمک آموزشی ، اعم از ساده و پیچیده، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل درامر تدریس ویادگیری در نظامهای آموزشی بکار می روند. این وسایل از حیث اینکه تئوری وعمل را با هم ترکیب کرده ، باعث ماندگاری یادگیری – تثبیت یافته ها – وتنوع بخشی در کلاس درس میشوند، حائز اهمیت اند.
با توجه به پیشرفتهای علمی وتکنولوژی در عصر حاضر وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابط توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند. بدیهی است اگر معلمان مهارت های لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشد ، اثر بخشی آن بهتر خواهد بود.
امروزه صاحنظران واندیشمندان جهان بر نقش مهم وتعین کننده فناوری آموزشی در فرایند یاددهی – یادگیری تاکید می کنند وبر این باورند که میزان بهره گیری واستفاده مطلوب وبجای معلمان ودبیران از وسایل کمک آموزشی در ارتقای کیفیت آموزشی تاثیرات سازنده ای خواهد داشت . و استفاده صـحیـح معـلمان از وسایـل کـمک آمـوزشی ، جریـان یادگیـری را تسـهیل می بخشد وچون باعث ملموس و عینی ساختن آموخته ها می شود، در تثبیت موادآموزشی در ذهن دانش آموزان و پایدار کردن آموخته ها شده وزمینه ترغیب دانش آموزان به در س بیشتر فراهم میکند.
140ص
اکنون که از پیروزی انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی با عراق سال ها می گذرد، باید ارزش ها و آرمان های اصیل و ارزش های اسلام ناب محمدی (ص) را در جامعه پیدا کنیم که این امر در زمانی انجام می پذیرد که فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه پی‌ریزی و نهادینه شود.
اصولاً یکی از مسائل مهم جامعه ای که مدعی حضور گفتگوی تمدن هاست پی بردن به اصالت تمدن ها و فرهنگ ها و انگیزة خالص و ناب شهدا است. در این عرصه تنها زمینه ای که از فرهنگ و شهادت داشتیم عنوانی بود که در طوب زندگی خود در لوح روح خود حک کرده ایم. زمینه ای که خانواده ها یا شهدا و ایثارگران دارای درک بالاتر و بهتری از آن هستند برای این موضوع ما به کتاب هایی که فلسفه ایثار و فرهنگ آن را عمیق تر بیان کرده بسیار توجه و اشاره کردیم.
مسئله دیگر که ما در این مقاله و یا تحقیق آن را مورد توجه قرار دادیم، ارزش هایی بود که در جوامع و ادیان مختلف برای نامیدن یک فرد به عنوان شهید ملاک قرار می‌گیرد. پس برای این امر ابتدا باید انگیزه های شهادت طلبی را در جوامع مختلف بررسی کردیم.
نتایج این پژوهش به ما کمک میکند تا هاله ای از تقدس و معنویت و روح، را فرا گیرد و در درک بهتر فرهنگ ایثار و شهادت ما را یاری دهد.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات......................................................................................................................................
1- مقدمه .................................................................................................................................................
2- بیان مسئله.........................................................................................................................................
2-1 اهمیت و ضرورت مسئله..............................................................................................................
3-1 اهداف پژوهش................................................................................................................................
4-1 جامعه آماری...................................................................................................................................
5-1 نمونه و روش نمونه گیری...........................................................................................................
6-1 روش تحقیق....................................................................................................................................
7-1 مراحل اجرای تحقیق...................................................................................................................
8-1 مشکلات تحقیق.............................................................................................................................
9-1 ارائه پیشنهادات..............................................................................................................................
فصل دوم: ایثار در منابع اسلامی.......................................................................
2-تعریف ایثار...........................................................................................................................................
1-2 نمونه ای از آیات قرآن کریم درباره ایثار و شهادت..............................................................
3-انواع ایثار..............................................................................................................................................
1-3 جهاد..................................................................................................................................................
2-3 شهادت..............................................................................................................................................
3-3 فنای عاشق در معشوق................................................................................................................
4-3 دهش و بخشش.............................................................................................................................
5-3 انفاق..................................................................................................................................................
6-3 جامعه پزشکی.................................................................................................................................
4-ایثار پیامبر (ص) و اهل بیت(ع).....................................................................................................
1-4 ایثار پیامبر در راه ترویج اسلام..................................................................................................
1-1-4 ایثار در آئین محمدی (ص) و ائمه اطهار (ع)...................................................................
2-1-4 ایثار انصار نسبت به مهاجران................................................................................................
2-4 ایثار حضرت علی...........................................................................................................................
3-4 حماسه حسینی.............................................................................................................................
5 شهادت...................................................................................................................................................
1-5 فلسفه وجودی فرهنگ ایثار و شهادت در مکتب اسلام.....................................................
1-1-5 ایثار و شهادت در تاریخ اسلام..............................................................................................
2-5 شهادت طلبی و انتفاضه...............................................................................................................
3-5 انگیزه های شهادت طلبی............................................................................................................
4-5 شهادت در دین یهود....................................................................................................................
5-5 شهادت در مسیحیت....................................................................................................................
6-5 ایثار و شهادت طلبی در تاریخ پر بار انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی...........................
1-6-5 شهید و شهادت از دیدگاه امام خمینی (ره).....................................................................
2-6-5 شهادت در بسته تاریخ از دیدگاه امام خمینی (ره)........................................................
3-6-5 مفهوم و ارزش شهادت از دیدگاه امام خمینی (ره)........................................................
4-6-5 مقام و منزلت شهدا از دیدگاه امام خمینی (ره)..............................................................
فصل سوم: تأثیر ایثار در تکامل فرد و اجتماع.................................................
6-تأثیر ایثار در تکامل فرد....................................................................................................................
1-6 ایثار و خدا محوری........................................................................................................................
2-6 نقش ایثار در رشد و تعالی انسان..............................................................................................
3-6 ایثار و عزت نفس...........................................................................................................................
4-6 ایثار و توجه به آخرت..................................................................................................................
5-6 ایثار و صبوری در برابر ناملایمات..............................................................................................
7- تأثیر ایثار در تکامل اجتماع...........................................................................................................
8-ترویج فرهنگ ایثار در حوزه اجتماعی.........................................................................................
1-8 سطح نخست (خانواده)................................................................................................................
2-8 سطح دوم (محیط جغرافیایی)...................................................................................................
3-8-سطح سوم (جامعه)......................................................................................................................
9-ترویج ایثار در حوزه فرهنگی..........................................................................................................
10-ترویج ایثار در حوزه سیاسی ......................................................................................................
11- ترویج ایثار در حوزه اقتصادی....................................................................................................
فصل چهارم: بررسی دیدگاه دانش آموزان در خصوص مفهوم ایثار و تأثیر در تکامل فرد
و اجتماع....................................................................................................................................................
12-جداول و نتایج..................................................................................................................................
13-نتیجه گیری......................................................................................................................................
14-فهرست منابع و مآخذ....................................................................................................................
15-ضمائم.................................................................................................................................................
1-15 نمونه پرسشنامه..........................................................................................................................
2-15 نمونه مصاحبه..............................................................................................................................
65ص
این مقاله به بررسی یکی از عوامل مهم نگهداری کارکنان یعنی ایمنی و سلامت حرفه‌ای می‌پردازد. در ابتدا تعریف و مفاهیم مربوط ارائه میشود و سپس روش‌های متداول بررسی و اقدام در زمینه بهداشت و ایمنی محیط کار نام برده شده و به قوانین ایمنی و سلامت حرفه‌ای در ایران اشاره میگردد. همچنین فرهنگ، سخت افزار و سیستم‌ها که عوامل کلیدی در ایمنی و سلامت حرفه‌ای هستند مورد بررسی قرار می‌گیرند. مواردی راهنما به منظور ارزیابی عملکرد ایمنی و سلامت ارائه میشود. انواع برنامه‌های ایمنی بر مبنای مشوق و برمبنای رفتار تحلیل میشوند. بعد از این مطالب استرس مرد بررسی قرار می‌گیرد. پس از تعریف استرس و عوامل بوجود آورنده آن، عواملی که بر آن اثر گذاشته و از آن اثر می‌پذیرند، بررسی شده و سپس راهکارهایی در چارچوب مدیریت استرس برای بهینه کردن آن ارائه میشود.
کلیدواژه : ایمنی و سلامت حرفه ای؛ امنیت شغلی؛ خطر بالقوه؛ بهداشت محیط کار؛ برنامه های ایمنی؛ استرس؛ فشار روانی؛ مدیریت استرس؛ ایمنی؛ شغل
1- مقدمه
یکی از رسالت‌های اساسی مدیریت منابع انسانی نگهداری کارکنان توانمند میباشد. از آنجا که اقدامات نگهداری، مکملی بر سایر اقدامات و فرایند‌های مدیریت منابع انسانی است، حتی اگر عملیات کارمندیابی، انتخاب، انتصاب و سایر اقدامات پرسنلی به نحو بایسته انجام شود بدون توجه کافی به امر نگهداری نتایج حاصل از اعمال مدیریت چندان چشمگیر نخواهد بود. نظام نگهداری منابع انسانی ابعاد متعددی را شامل میشود که می‌توان آنها را به دو دسته تقسیم نمود: دسته اول در رابطه با حفظ و تقویت جسم کارکنان است مانند برقراری بهداشت و ایمنی در محیط کار، اجرای برانامه‌های ورزش و تندرستی و بعضی خدمات مشابه. دسته دوم شامل مواردی است که تقویت‌کننده روحیه علاقمندی کارکنان به کار و محیط کار میباشد مانند خدمات بیمه و بازنشستگی و خدمات پرسنلی. در صورت داشتن توجه و بکارگیری این موارد امنیت شغلی در کارکنان ایجاد شده و به رضایت شغلی آنها منتهی میشود که این امر خود از اهمیت بسزایی برخوردار است.
در مقاله حاضر تأکید اصلی بر روی موارد دسته اول است به این صورت که در ابتدا در مورد اصطلاحات ایمنی و سلامت و جنبه‌های قانونی آن بحث میشود و در ادامه به برنامه‌ها و راهکار‌های مدیریت ایمنی و سلامت حرفه‌ای پرداخته میشود. در قسمت دوم مقاله بحث سلامت کارکنان با توجه به عامل کلیدی استرس در محیط کار با تمرکز بر روی شناخت و بهینه سازی میزان استرس بررسی میشود. در پایان امید است که توجه و بکارگیری مطالب و راهکار‌های این مقاله در افزایش ایمنی و سلامت محیط کار، بهینه سازی سطح استرس و ایجاد امنیت شغلی مناسب و در نهایت ایجاد رضایت شغلی موثر باشد که این نیز یکی از عواملی است که در بهبود مستمر و تعالی سازمان‌ها باید در نظر گرفته شود.