فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود رساله تعیین موضع قانون گذار ایران، درخصوص رکن مادی قتل عمد

اختصاصی از فی توو دانلود رساله تعیین موضع قانون گذار ایران، درخصوص رکن مادی قتل عمد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله تعیین موضع قانون گذار ایران، درخصوص رکن مادی قتل عمد


دانلود رساله تعیین موضع قانون گذار ایران، درخصوص رکن مادی قتل عمد

 دانلود رساله تعیین موضع قانون گذار ایران، درخصوص رکن مادی قتل عمد 174 ص با فرمت WORD

 

 

 

 

 فهرست مطالب

مقدمه......................................................................................................................... 1

کلیات........................................................................................................................ 6

         الف- اهمیت رکن مادی................................................................................... 6

        ب- ماهیت و اجزای تشکیل دهندة رکن مادّی................................................... 10

فصل اول: رفتار مرتکب در قتل عمد...................................................................... 18

  مبحث اول: اشکال تحقق رفتار در قتل عمد............................................................... 21

      گفتار اول: فعل و ترک فعل................................................................................ 21

         1- فعل......................................................................................................... 22

         2- ترک فعل................................................................................................. 29

     گفتار دوم: فعل ناشی از ترک فعل........................................................................ 38

       1- مفهوم فعل ناشی از ترک فعل و موضع دکترین حقوقی................................... 38

       2- تحقق یا عدم تحقق قتل عمد از طریق فعل ناشی از ترک فعل......................... 40

     گفتار سوم: عمل مادی یا غیر مادی....................................................................... 44

      1- عمل مادی................................................................................................... 44

      2- عمل غیر مادی............................................................................................. 45

      3- سحر(جادو)................................................................................................. 52

  مبحث دوم: انواع مداخله در رفتار............................................................................ 56

     گفتار اول: طرق مداخله در رفتار به طور انفرادی.................................................... 56

       1- مباشرت...................................................................................................... 57

       2- تسبیب....................................................................................................... 57

        2-1- تسبیب و مباشرت در فقه........................................................................ 58

    گفتار دوم: طرق مداخله در رفتار به نحو اشتراک..................................................... 65

      1- ماهیت و شرایط شرکت در قتل عمد.............................................................. 66

     2- اشکال شرکت در قتل عمد.............................................................................. 75

        2-1- شرکت در قتل عمد توسط مباشران.......................................................... 75

       2-2- شرکت در قتل توسط مسببان.................................................................... 76

      2-3- اجتماع مسبب و مباشر.............................................................................. 77

      2-4- شرکت فاعل و تارک فعل......................................................................... 77

فصل دوم: شرایط و اوضاع و احوال........................................................................ 78

  مبحث اول: وجود انسان زندة دیگر........................................................................... 81

      گفتار اول: آغاز حیات........................................................................................ 83

          1- حیات در کتب لغت................................................................................. 84

         2- سقط جنین............................................................................................... 84

            2-1- مرحلة قبل از ولوج روح.................................................................... 85

           2-2- مرحلة بعد از ولوج روح..................................................................... 85

     گفتار دوم: بچه کشی........................................................................................... 93

 مبحث دوم: محقون الدم بودن قربانی......................................................................... 97

    گفتار اول: مهدور الدم بودن مطلق........................................................................ 103

         1- سابُّ النبی.............................................................................................. 103

         2- کافر حربی............................................................................................. 104

   گفتار دوم: مهدور الدم بودن نسبی......................................................................... 105

      1- قتل مستحق قصاص.................................................................................... 106

     2- قتل در مقام دفاع......................................................................................... 106

     3- قتل محارب و باغی..................................................................................... 108

     4- قتل زوجه و اجنبی در حال زنا...................................................................... 109

    5- زانی محصن و لائط...................................................................................... 110

    6- مرتد............................................................................................................ 112

فصل سوم: نتیجه و رابطة علیت........................................................................... 125

  مبحث اول: نتیجه.................................................................................................. 127

      گفتار اول: انواع مرگ....................................................................................... 128

           1- مرگ حقیقی........................................................................................ 128

           2- نزع..................................................................................................... 128

           3- مرگ ظاهری........................................................................................ 129

           4- کما..................................................................................................... 130

           5- مرگ مغزی.......................................................................................... 131

   گفتار دوم: معیار خاتمة حیات............................................................................... 131

        1- معیار توقف اعمال تنفسی......................................................................... 132

       2- معیار مرگ مغزی....................................................................................... 133

 مبحث دوم: رابطة علیت.......................................................................................... 140

   گفتار اول: ننظریه های رایج برای احراز رابطة علیت................................................ 145

       1- نظریة شرط ضروری.................................................................................. 145

       2- نظریة شرط متعارف................................................................................... 149

       3- نظریة ضمان سبب اقوی............................................................................. 151

       4- نظریة سبب متأخر در وجود....................................................................... 152

      5- نظریة ضمان سبب مقدم در تأثیر.................................................................. 154

  گفتار دوم: تئوری علت مداخله گر.......................................................................... 155

      1- عوامل مداخله گر مستقل............................................................................. 158

        1-1- اشخاص ثالث...................................................................................... 158

        1-2- درمان پزشکی ..................................................................................... 159

       1-3- رفتار قربانی.......................................................................................... 160

       1-4- قوه قاهره.............................................................................................. 162

نتیجه گیری و پیشنهاد.............................................................................................. 164


دانلود با لینک مستقیم


دانلود رساله تعیین موضع قانون گذار ایران، درخصوص رکن مادی قتل عمد

پاورپوینت درباره مرغ تخم گذار

اختصاصی از فی توو پاورپوینت درباره مرغ تخم گذار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره مرغ تخم گذار


پاورپوینت درباره مرغ تخم گذار

فرمت فایل : power point (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید: 9 اسلاید

 

 

 

 

بخشی از یک اسلاید

(HPB)پرورش دهنده های مرغ و خروس هندریکس

یکی از بزرگترین شرکت های پرورش دهنده می با شد.

 

DEKALB,HISEX,BOVANSشرکت های

 

هدف بهبود وپیشرفتکیفی داخلی و خارجی تخم مرغ

 

تست آزمایشگاهی

 

استحکام پوسته،رنگ پوسته،شکل آن،کیفیت درونی تخم مرغ

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره مرغ تخم گذار

مقاله در مورد عوامل تأثیر گذار بر خلاقیت

اختصاصی از فی توو مقاله در مورد عوامل تأثیر گذار بر خلاقیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد عوامل تأثیر گذار بر خلاقیت


مقاله در مورد عوامل تأثیر گذار بر خلاقیت

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه34

 

بخشی از فهرست مطالب

فهرست:

 

مرور سوابق نظری و پیشینة مورد مطالعه

 

ادبیات و پیشینه تحقیق

 

اجزاء خلاقیت

 

هوش و خلاقیت

 

خلاقیت و پیشرفت تحصیلی

 

خلاقیت و جنسیت

 

رشد خلاقیت

 

نقش معلم در پرورش خلاقیت

 

چگونه خلاقیت کودکان از بین می رود

 

منابع

 

مرور سوابق نظری و پیشینة مورد مطالعه:

 

یحیی بیات 1380 در تحقیقی که با عنوان عوامل درون مدرسه ای موثر بر خلاقیت دانش آموزان انجام داده نشان می دهد که بین رفتارهای حمایتی، هدایتی، و ممانعتی مدیر و خلاقیت دانش اموزان رابطة معنادار آماری وجود ندارد ولی بین جنسیت و خلاقیت همبستگی معناداری وجود دارد.پسران در مقایسه با دختران از نظر خلاقیت (مجموع نمرات      و انعطاف پذیری و بسط و ابتکار) نمرات بالایی را کسب نمودند پس در نتیجه این پژوهش دانش آموزان پسر خلاق تر از دانش آموزان دختر بوده اند.

 

علی رقم رابطه همبستگی کوچک بین نمرات آزمون های خلاقیت و آزمون های هوش صاحب نظران معتقدند که نباید انتظار داشت افراد خلاق در میان افراد دارای هوش بهر کم یافت شود.گیلفورد و کریستین سن( 1973) دربارة رابطه بین هوش بهر و خلاقیت گفته اند که تایک سطح معین از هوش بهر، یعنی حدود 120 بین هوش و توانایی های خلاق قدری همبستگی وجود دارد.اما بالاتر از هوش بهر 120 این هبستگی دیده نمی شود.هم چنین گفته شده است که دانش آموزانی که از لحاظ پیشرفت تحصیلی از دیگران وضع بهتری دارند یا احتمال بیشتری ممکن است دارای ویژگی های تفکر خلاق باشند.(سیف، 1372)

 

روان شناسان ، هوش را مهارتی هم گرا یا استعدادی می شناسند که به طور کامل به سوی پاسخ متوجه می شود.در حالی که خلاقیت را استعدادی واگرا دانسته اند که پاسخ های گوناگونی را مجسم می سازد.تحقیق های انجام یافته پیرامون هوش و خلاقیت نشان داده اند شاگردانی که در این دو امر برجسته بوده اند می توانستند در خود تسلط و آزادی کامل به وجود آورند و هم دارای رفتار بزرگسالان و کودکان باشند آنهایی که از لحاظ هر دو ویژگی در پایین ترین مرتبه قرار داشتند افرادی گیج و سر درگم به نظر می رسیدند که غالباً رفتاری دفاعی یا تلافی جویانه داشتند ، فعالیت های شدید دفاعی در پیش می گرفتند و به انواع بیماریهای روان تنی گرفتار بودند اما کسانی که از هوش بالا برخوردار بوده اند و در خلاقیت در درجة پایین بودند به آن دسته از شاگردان اختصاص داشت که در درس های خود وسواس فراوانی به خرج می دادند و از شکست های تحصیلی واهمه داشتند.ولی کسانی که در درجه پایین هوش بودند ولی از جهت خلاقیت مقام والایی داشتند.غالباً از خود و از مدرسه بی زاری نشان می دادند و به مدرسه و درس و معلم با دیدة خشم و ناراحتی می نگریستند و زمانی که از کارهای درسی نگرانی نداشتند استعداد و درخشان خود را در خلاقیت و مهارت های شناختی به خوبی بروز می دادند( پارسا، 1371 ص 91).

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد عوامل تأثیر گذار بر خلاقیت

تحقیق درباره آیت الله مطهری و دکتر شریعتی دو مرد تاثیر گذار در انقلاب ایران

اختصاصی از فی توو تحقیق درباره آیت الله مطهری و دکتر شریعتی دو مرد تاثیر گذار در انقلاب ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره آیت الله مطهری و دکتر شریعتی دو مرد تاثیر گذار در انقلاب ایران


تحقیق درباره آیت الله مطهری و دکتر شریعتی دو مرد تاثیر گذار در انقلاب ایران

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:3

فهرست و توضیحات:

مقدمه

آیت الله مطهری و دکتر شریعتی دو مرد تاثیر گذار در انقلاب ایران بودند. نه می توان زحمات مطهری را نادیده انگاشت و نه می شود به شریعتی بی اعتنا بود. این دو (در کنار دیگر بزرگان) بار فرهنگی انقلاب را به دوش کشیدند. ذهن ها را آماده کردند و طرحی نو در انداختند. گرچه تاثیر گذاری شریعتی در نسل جوان بیشتر بود و معلم انقلاب لقب گرفت اما نقش مطهری را که از بنیانگذاران حسینیه ارشاد بود نیز نمی توان در آگاهی دادن و تعلیم و تربیت آن نسل انکار کرد. شریعتی با آن بیان جذاب و گیرایش (که مارکسیسیت ها را یکضرب شیعه می کرد!) اسلام را از پستو بیرون کشید و پایه گذار یک حرکت پرخروش مردمی شد. اسلام و مذهب را بی واسطه فهمید. اینگونه شد که توانست با فهم نو از دین و مذهب سیل جوانان را به حسینیه ارشاد سرازیر کند چنانکه در هر درس ۵۰۰۰ نفر پای صحبتش می نشستند. مقصود از این نوشته نه تمجید از شریعتی است و نه تجلیل از مطهری ؛ نه تخریب شریعتی است و نه تنبیه مطهری. تنها شرح و بسط یک درگیری فکری است بین یک عالم اسلامی و یک روشنفکر دینی(1). دعوای یک ملای کور و یک خاموش فکر غربزده نیست. کشمکش فکری است میان یک روحانی علوی و یک متفکر اسلامی. قصد ما بزرگ نمایی و یا تخریب وجهه ی این دو نیست. تحقیق و تحلیلی است بر این دو بزرگوار که شاید " فاعتبروا یا اولی الابصار.... "

حسینیه ارشاد موسسه ای مذهبی فرهنگی بود که در سال ۱۳۴۲ به همت محمد همایون و علی آبادی و ناصر میناچی با همفکری مطهری تاسیس شد. تعیین سیاست عمومی و انتخاب سخنرانان اکثرا به عهده ی مطهری بود (2) سال ۱۳۴۵ مطهری از استاد محمد تقی شریعتی دعوت می کند تا برای سخنرانی به ارشاد بیاید و استاد تا سال ۱۳۴۶ در محل موقت حسینیه به ایراد سخنرانی می پرداخت. در سال ۴۸ که موضوع چاپ نشریات داخلی حسینیه پیش آمد مطهری اولین نشریه حسینیه را در دو جلد به نام "محمد خاتم پیامبران" منتشر کرد. مطهری از شریعتی دعوت می کند تا مقاله ای برای این نشریه بفرستد و در نامه ای به دکتر می نویسد: "برادر عزیز دانشمندم. قلب خود شما گواه است که چقدر به شما ارادت می ورزم..."(3) دکتر شریعتی برای این کتاب دو مقاله فرستاد ۱- هجرت تا وفات ۲- سیمای محمد. و به مطهری اجازه داده بود که هر یک از این مقالات را که می پسندد چاپ کند." مطهری چنان از خواندن زندگی محمد به وجد آمده بود که آنرا سه بار به طور کامل خوانده بود. مطهری هر دو مقاله را چاپ کرد و در نامه ای به پدر شریعتی از او تجلیل و تمجید کرد"(4)

با انتشار این دو مقاله سیل انتقادات و حمله ها از روحانیون سنتی شروع شد. "چرا جلوی اسم محمد "حضرت" و "ص" نگذاشته ؟(5) مطهری در مقابل این حملات ایستاد و از شریعتی دفاع کرد. درباره ی شریعتی گفته بود:" چون رشته او جامعه شناسی است و خوب هم درس خوانده و کاملا بر اعصابش مسلط است در بیان الفاظ معرکه است. چون جوانها از فکلی ها کمتر بحث های دینی شنیده اند و او هم به زبان جوان ها صحبت می کند اینست که بیشتر از ما طالب دارد."(6)

شریعتی از سال ۴۵ با سخنرانی "مخروط جامعه شناسی" همکاری خود را با ارشاد آغاز می کند. تا جایی که به قول خود شریعتی حسینیه با خون و فکر و شخصیتش عجین می شود(7)

رضا داوری در بیان خاطره ای از دیدار با مرحوم مطهری می گوید:" ایشان (مطهری) زبان به ستایش شریعتی گشودند و گفتند: بعضی از مقالات دکتر شریعتی و از جمله زن در چشم و دل محمد را هیچ یک از ما نمی توانستیم بگوییم.

با آمدن شریعتی و استقبال شدید دانشجویان رفته رفته مرحوم مطهری نسبت به شریعتی بدبین می شود. جای تمجید ها, تنقید ها نشست و جای تکریم ها ,تعذیب ها. اطرافیان نیز به این اختلاف دامن می زدند.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره آیت الله مطهری و دکتر شریعتی دو مرد تاثیر گذار در انقلاب ایران

تحقیق در مورد بررسی عوامل اجتماعی تاثیر گذار بر ارتباطات میان فردی در بین روستاییان (مطالعه موردی روستاهای شهرستان گرمسار)

اختصاصی از فی توو تحقیق در مورد بررسی عوامل اجتماعی تاثیر گذار بر ارتباطات میان فردی در بین روستاییان (مطالعه موردی روستاهای شهرستان گرمسار) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد بررسی عوامل اجتماعی تاثیر گذار بر ارتباطات میان فردی در بین روستاییان (مطالعه موردی روستاهای شهرستان گرمسار)


تحقیق در مورد بررسی  عوامل اجتماعی تاثیر گذار بر ارتباطات میان فردی در بین روستاییان (مطالعه موردی روستاهای شهرستان گرمسار)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه30

 

فهرست مطالب

 

نام: .......................................نام‏خانوادگی: ............................................شماره دانشجویی:...........................................

مقطع:....................................رشته تحصیلی: ..........................................گروه تخصصی:..............................................

گرایش:.................................نام‌دانشکده:...............................................سال ورود به مقطع جاری: .............................. نیمسال ورودی:............................

آدرس پستی در تهران...................................................................................................................................................

تلفن ثابت محل سکونت: ............................. تلفن همراه:.......................................   پست الکترونیک:.........................

آدرس پستی در شهرستان:............................................................................................................................................

تلفن ثابت محل سکونت: ..............................تلفن محل کار: .................................. دورنگار:.................................

 

  • اطلاعات مربوط به استاد راهنما:

تذکرات:

  • دانشجویان دوره کارشناسی می‌توانند یک استاد راهنما و حداکثر دو استاد مشاور و دانشجویان دوره دکتری حداکثر تا دو استاد راهنما و دو استاد مشاور می‏توانند انتخاب نمایند.
  • در صورتی که اساتید راهنما و مشاور مدعو می باشند، لازم است سوابق تحصیلی، آموزشی و پژوهشی کامل ایشان (رزومه کامل) شامل فهرست پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و رساله‏های دکتری دفاع شده و یا در حال انجام که اساتید مدعو،  راهنمایی و یا مشاوره آنرا بر عهده داشته‏اند، به همراه مدارک مربوطه و همچنین آخرین حکم کارگزینی (حکم هیأت علمی) ضمیمه  گردد.  
  • اساتید راهنما و مشاور موظف هستند قبل از پذیرش پروپوزال، به سقف ظرفیت پذیرش خود توجه نموده و در صورت تکمیل بودن ظرفیت پذیرش، از ارسال آن به دانشکده و حوزه پژوهشی و یا در نوبت قراردادن و ایجاد وقفه در کار دانشجویان جداً پرهیز نمایند. بدیهی است در صورت عدم رعایت موازین مربوطه، مسئولیت تأخیر در ارائه پروپوزال و عواقب کار، متوجه گروه تخصصی و دانشکده خواهد بود.

 

 

اطلاعات مربوط به استاد راهنمای اول:

                                                                                                                          دانشگاهی

نام و نام خانوادگی:........................................................آخرین مدرک تحصیلی ـــــــــــــــ :.....................................   

                                                                                                                           حوزوی

 

تخصص اصلی:...........................  رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی): ........................ تلفن همراه: .......................................

 

تلفن منزل یا محل کار:...................................... نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی: ....................................................

 

نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:

تمام وقت     نیمه وقت     مدعو

 

اطلاعات مربوط به استاد راهنمای دوم:

                                                                                                                          دانشگاهی

نام و نام خانوادگی:........................................................آخرین مدرک تحصیلی ـــــــــــــــ :.....................................   

                                                                                                                           حوزوی

 

تخصص اصلی:...........................  رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی): ........................ تلفن همراه: .......................................

 

تلفن منزل یا محل کار:...................................... نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی: ....................................................

 

نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:

تمام وقت     نیمه وقت     مدعو

 

اطلاعات مربوط به استاد مشاور اول:

                                                                                                                          دانشگاهی

نام و نام خانوادگی:........................................................آخرین مدرک تحصیلی ـــــــــــــــ :.....................................   

                                                                                                                           حوزوی

تخصص اصلی:...........................  رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی): ........................ تلفن همراه: .......................................

 

تلفن منزل یا محل کار:...................................... نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی: ....................................................

 

نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:

 

تمام وقت     نیمه وقت     مدعو

 

اطلاعات مربوط به استاد مشاور دوم:

                                                                                                                          دانشگاهی

نام و نام خانوادگی:........................................................آخرین مدرک تحصیلی ـــــــــــــــ :.....................................   

                                                                                                                           حوزوی

 

تخصص اصلی:...........................  رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی): ........................ تلفن همراه: .......................................

 

تلفن منزل یا محل کار:...................................... نام و نام خانوادگی به زبان انگلیسی: ....................................................

 

نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:

 

تمام وقت     نیمه وقت     مدعو

4-  اطلاعات مربوط به پایان‏نامه:

 

الف- عنوان تحقیق

عنوان به زبان فارسی: بررسی  عوامل اجتماعی تاثیر گذار بر ارتباطات میان فردی در بین روستاییان (مطالعه موردی روستاهای شهرستان گرمسار)

Social factors affecting interpersonal communication among villagers (case study villages, Garmsar city)

  • عنوان به زبان انگلیسی/(آلمانی، فرانسه، عربی):

 

تذکر: صرفاً دانشجویان رشته‏های زبان آلمانی،‌فرانسه و عربی مجازند عنوان پایان‏نامه خود را به زبان مربوطه در این بخش درج نمایند و برای بقیه دانشجویان، عنوان بایستی به زبان انگلیسی ذکر شود.

 

 

ب – تعداد واحد پایان‏نامه:  6 واحد

 

ج- بیان مسأله اساسی تحقیق به طور کلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبه‏های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق) :

 

امروزه ارتباطات میان فردی اهمیت حیاتی خودرادرتمام نواحی جهان هم درکشورهای درحال توسعه وهم درکشورهای توسعه یافته حفظ کرده وهمچنان درحال گسترش  است. ااکثریت مردم دنیا چه درروستاها وچه درشهرهای بزرگ همچنان به استفاده ازاین نوع ارتباطات برای انتقال پیام وهمچنین دریافت پیام هاادامه می دهند وبه پیام های منتشر شده بوسیله این مجراهای ارتباطی بیشتر اعتماد می کنند. (کازنو ، 1377)

 درواقع درشهرهای بزرگ باتوجه به تعدد منابع اطلاعاتی که دردسترس افراد می باشد می توانند منابع گسترده ای جهت کسب اخباردراختیار قراردهد اگرچه اینگونه تعدد منابع درروستاها به ندرت صورت می پذیرد وطبعا افراد وابستگی بیشتری به اخبار منتشره ازتلویزیون یاهرگونه منابع رسمی دارند. (محسنی ، 1375)  بنابراین شناخت کامل مزیت ها ومحدودیت های برخورداری از ارتباطات بین فردی می تواند برای انسانها مفید واقع شود. در این میان روستاییان به دلیل شبکه محدودتر ارتباطات ، ممکن است کمتر از ان بهره مند باشند . عوامل اجتماعی متفاوتی در شکل گیری و توسعه ارتباطات اجتماعی روستاییان تاثیر گذار هستند . به زعم ویندال (1376) رسانه های نوین درصورتی که به عنوان عوامل ارتباطی جدا ازارتباطات میان فردی موردبررسی قرارگیرند نتایج مهمی به دنبال نخواهند داشت.  زیراشبکه های ارتباطی بصورت همبسته وهمراه باشکل های جدیدی که برآنها افزوده می شود رشدمی کنندوبه هیچ وجه نظام ارتباطی قدیمی راازمیان نمی برد.درواقع شیوه های ارتباطی میان فردی برخلاف تصور معمول دربرابرآثارشخصیت زدای تکنولوژیهای نوین ارتباطی مجموعا معنا وکاربرد اجتماعی جدیدی پیدا می کندونقش انسانی خودرابرای پیشرفت وگسترش دموکراسی درداخل جوامع معاصر حفظ می نمایند.(گانتر ، 2008)

روستاییان در صورتیکه بتوانند سطح ارتباطات بین فردی خود را توسعه دهند می توانند از شبکه حمایت اجتماعی بالاتری برخوردار گردند. این مهم لازمه ارتقای کیفیت زندگی انها خواهد  بود. در واقع به نظر می رسد مساله مهمی که وجود دارد ، این است که عدم موفقیت روستاییان در موقعیتهای اجتماعی ناشی از پایین بودن سطح ارتباطات بین فردی انها می تواند باشد. (لیتل جان ، 2006)

همچنین سیرتحول تاریخی جوامع مختلف و به ویژه محیطهای روستایی نشان داده است که بسیاری ازتحولات وجنبش های اجتماعی شکل گرفته درپرتو این نوع ازارتباطات به ظهوررسیده است. دربسیاری ازجوامع درحال توسعه ا

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد بررسی عوامل اجتماعی تاثیر گذار بر ارتباطات میان فردی در بین روستاییان (مطالعه موردی روستاهای شهرستان گرمسار)