کاربینی کارشناس شبکه

اختصاصی از فی توو کاربینی کارشناس شبکه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با خرید از سایت یک کد تخفیف برای خریدهای دیگر خود از سایت ما دریافت کنید

کد تخفیف بلافاصله بعد از خرید برای شما ارسال می گردد

قسمتی از متن

تعداد صفحات : 6صفحه

فرمت فایل : wordورد

ث) ارایه نظرات و پیشنهادات کاربین در خصوص موقعیت فعلی و آینده شغل موردنظر:     
ت) تحقیق، توصیف و مقایسه ویژگی‌های شغل موردنظر در داخل و خارج از کشور:
5. وضعیت درآمدی و مباحث اقتصادی:
4.  نکات مربوط به فرهنگی و اجتماعی (جاذبه و انگیزه‌های شغلی):
3.  نکات مربوط به ایمنی و بهداشت:
2. نکات مربوط به قوانین و مقررات انجام کار:
1. سختی و پیچیدگی کار:
1.    ویژگی‌های جسمانی:
2.     دانش و استعدادهای موردنیاز:
3.     ویژگی‌های مهارتی:
1.    نحوه کنترل کیفیت انجام فعالیت‌ها:
2.     محصولات تولید شده (کالا یا خدمات) و نحوه ارایه خدمات پس از تولید و تحویل:
3.     ماشین‌آلات و دستگاه‌ها و ابزارها:
4.     تشریح جریان فرآیند کار:
پ) در موارد زیر با توجه به مشاهدات خود از محیط واقعی کار به طور اجمالی توضیح دهید.
ب) مشخصات محیط واقعی کار مورد بازدید
الف) مشخصات کاربین

گزارش کاربینی حسابداری اموزش و پرورش همراه با ثبت های حسابداری 34 ص

اختصاصی از فی توو گزارش کاربینی حسابداری اموزش و پرورش همراه با ثبت های حسابداری 34 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

*مقدمه

*تاریخچه آموزش وپرورش در ایران

*سیر تحول تشکیلات آموزش وپرورش

*تاریخچه سازمان مدارس به سبک جدید در ایران

*برخی از وظایف وزارت آموزش و پرورش

*شرح وظایف پست سازمانی

*کارشناس آمار:

*کارشناس برنامه ریزی

*کارشناس مسئول امور مالی

*کارشناس بودجه وتامین منابع

*حسابدار ومسئول حساب کتب درسی ونشریات کمک آموزشی

*شرح وظایف کارشناس مسول خدمات وکارپردازی

*دایره حسابداری

*حقوق و دستمزد در آموزش و پرورش

*عامل ذیحساب

*کارشناس مالی

*ثبتهای حسابداری در هنگام پرداخت حقوق در ذیحسابی سازمان

Learning and Instruction

اختصاصی از فی توو Learning and Instruction دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده:

در مقابل پس زمینه "نظریه های شناختی عاطفی یادگیری با رسانه ها" (CATLM) (مورنو، 2006)، سه مقاله درباره فرآیندهای شناختی و عاطفی در یادگیری با چند رسانه در این تفسیر بحث شده است. مقالات بینش ارزشمندی درباره چگونگی پردازش و یادگیری نتایج ارائه می کنند که میتواند توسط ساختارهایی مانند "علاقه موقعیتی"، "احساسات مثبت"، و یا "سردرگمی" تحت تاثیر قرار گیرند و آنها سوالاتی را برای تحقیق بیشتر در این زمینه پیشنهاد می کند.

1. مقدمه

برای مدت زمان طولانی، پژوهش در زمینه یادگیری و آموزش مبتنی بر فن آوری در درجه اول بر روی جنبه های شناختی تمرکز می کرد. به عنوان مثال، "نظریه شناختی یادگیری چند رسانه ای" (CTML) (مایر، 2005) یا "مدل یکپارچه درک مفاهیم متنی و تصویری" (اسکنوتز، 2005) همراه با "نظریه مسئولیت شناختی" (اسولر، 1988)، به طور گسترده ای برای الهام بخشیدن به پژوهش در زمینه آموزش های چند رسانه ای استفاده شده است. از این تحقیق ما مطالب زیادی در مورد یادگیری با ترکیبی از اطلاعات کلامی و تصویری می آموزیم، و بر اساس این نظریه ها و مدل ها ما قادر به توصیف، توضیح و پیش بینی اثرات اشکال مختلف و طرح های آموزشی چند رسانه ای هستیم. با این حال جنبه های عاطفی مانند احساسات و انگیزه، اگرچه داشتن یک سنت طولانی مدت در تحقیق در مورد یادگیری و آموزش، تا حد زیادی در تحقیقات در مورد یادگیری و آموزش مبتنی بر فناوری نادیده گرفته شده است. در مقابل این پس زمینه، مورنو (2006) نظریه "شناختی عاطفی یادگیری با رسانه ها را مطرح کرد، CTML مایر را توسط مفهوم" میانجیگری عاطفی گسترش می دهد، که این ایده ای است که بیان می کند که عوامل انگیزشی ممکن است یادگیری را از طریق تحت تاثیر قرار دادن تعامل شناختی فراگیران، وساطت کند.

Small RNAs are on the move

اختصاصی از فی توو Small RNAs are on the move دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

با تعیین شرایط بی ساقه آنها، گیاهان زمینی نیاز دارند تا نشانه های محیطی را بسرعت یکپارچه سازند و سیگنال را در سرتاسر ارگانیسم ارسال کنند تا متابولیسم آنها را بر این طبق اصلاح کنند. ملکول های کوچک RNA (sRNA) از جمله پیام رسان هایی هستند که سلول های گیاه استفاده می کنند تا چنین سیگنال هایی را دنبال کنند. این ملکول ها از حلقه های ریشه ای رو به عقب برگشته رونویسی شده از محل درونی یا از RNA کامل دوبرابر تابیده تولید شده از طریق عملکرد پلیمرازهای RNA وابسته به RNA سرچشمه می گیرد. sRNA های با آرگونات  (AGO) و پروتئین های دیگر همراه است تا کمپلکس فرونشانده القا کننده-RNA را شکل دهد که فرونشانی ملکولهای تکمیلی RNA را اجرا می کند. بسته به ماهیت هدف RNA و پروتئین AGO درگیر، RISC متیل سازی DNA یا اصلاح کروماتین یا شکافتگی RNA یا ممانعت انتقالی را رها می سازد. در برخی موارد، sRNA ها به سلول های مجاور و یا به بافت های آوندی برای رفت و آمد با مسافت طولانی حرکت می کنند. بسیاری از ژن ها در سیرتکاملی زیستی sRNA ها درگیر می شوند و مطالعات اخیر نشان دادند که منشا و پارتنرهای پروتئینی ها آنها تاثیر زیادی روی فعالیت و محدودیت شان دارد. در اینجا ما کارهای انجام شده را خلاصه می کنیم تا حالت عملکرد طبقات مختلف sRNA را با تاکید خاص روی حرکت شان و اینکه چگونه گیاهان می توانند از تحرک شان سود ببرند را کشف کنیم. ما همچنین نیازهای مختلف ژنتیکی مورد نیاز برای تولید، حرکت و ادراک سیگنال ثابت را بازبینی می کنیم.

چرخ دنده ها

اختصاصی از فی توو چرخ دنده ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه:

   چرخدنده ها یکی از پرکاربردترین قطعات در صنعت می باشد .البته با این وجود همیشه    نقشی ناپیدا را در زندگی بشر امروز ایفا کرده است .در واقع کمتر کسی است که اطلاعات مختصری در مورد چرخدنده ها داشته باشد حتی مهندسان که در صنعت فعالیت می کنند اطلاعات کمی در مورد چرخدنده ها داشته و بجز کلیات چیزی نمی دانند.

   با توجه به پیشرفت صنعت و نقش انکار ناپذیر چرخدنده ها در قسمتهای مختلف صنعت لازم است که با توجه به رشد صنعتی کشور دانشجویان مکانیک آشنایی بیشتری با چرخدنده پیدا کرده و با انواع مختلف و نحوه عملکرد و نحوه تراشیدن آنها آشنا شوند. البته در این زمینه مطالب بسیاری در منابع مختلف موجود می باشد که با مراجعه با آنها می توان اطلاعات افی در این زمینه بدست آورد.

تاریخچه چرخدنده ها:

  از زمان دقیق استفاده چرخدنده ها آگاهی نداریم ولی از حدود سه هزار سال پیش انسانها از چرخدنده های چوبی استفاده می کردند.بنظر می رسد نخستین چرخدنده ها از چوب ساخته شده اند.تمدنهای قدیم از چرخدنده ها استفاده های مختلفی می نمودند به عنوان مثال رومیان از چرخدنده های چوبی در آسیباب ها برای انتقال نیرو استفاده می کردند و یا یونانیان برای ادوات نجومی خود چرخدنده های کوچکی از جنس فلزات می ساختند.

محاسن چرخدنده ها:

1)انتقال نیروی بیشتر:

اگر دو دستگاه ماشین تراش  را یکی با چرخدنده و دیگری با چرخ تسمه است را مقایسه کنیم خواهیم دید کدامیک بهتر می باشد.بطوریکه ملاحظه می شود در ماشین تراش چرخ تسمه ای به محض بارگذاری زیاد تسمه ها سرخورده و ماشین از حرکت باز می ایستد ولی چنانچه ماشین با چرخدنده مجهز نماییم می توانیم در ماشین سرعتهای زیادتری ایجاد نماییم و همچنین می توانیم بوسلیه دستگاه جعبه دنده نیروی بیشتری را انتقال داد. بطور کلی دوام چرخدنده ها به مراتب بیشتر از چرخ تسمه ها می باشد.

2)انتقال نیرو روی محورهای مختلف:

  از چرخدنده ها می توان برای انتقال نیرو در محورهای موازی و متنافر و متقاطع استفاده نمود.

انواع چرخدنده ها:

چرخدنده ها را می توان به چند صورت تقسیم بندی کرد ممکن است بر حسب شکل ظاهری و نوع کاربرد و روش ساخت آنها طبقه بندی کرد اما در اکثر مواقع چزخدنده ها بر حسب شکل ظاهری طبقه بندی می شوند:

چرخدنده ساده :

ساده ترین نوع چرخدنده ها هستندکه دارای دندانه های موازی با محور چرخش هستند و برای انتقال حرکت بین دو شافت موازی بکار می رود.

چرخ دنده های مارپیچ موازی

      یک چرخدنده مطبق یا مرحله ای به طوری که درشکل (12-21) نشان داده شده متشکل از دو چرخدنده ساده و یا  بیشتر بوده که به یکدیگر بسته شده اند

چرخدنده های شانه ای

از یک چرخدنده ساده و یک شانه تشکیل شده است .

بیشتر از نوع ساده هستند ولی می توانند مارپیچ یا دو مارپیچ هم باشند .

جفت چرخ دنده حلزونى

در این جفت ، عضو گرداننده ( حلزون ) داراى پیکربندى رزوه پیچ است . محور حلزون همواره نسبت بهمحور چرخ حلزون ۹۰ درجه قرار مى گیرد .

چرخ دنده مخروطی:

         همانطور که از اسم این چرخدنده پیداست دندانه ها در این چرخدنده ها بر روی یک مخروط ناقص قرار می گیرند که اگر ادامه یابند در رأس مخروط یکدیگر را قطع می کنند.

این نوع چرخدنده در تقسیم بندی انواع چرخدنده ، در دسته محور متقاطع ها می باشند