فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری


گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق  دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری

معرفی :

 

گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق  دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست  صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست مطالب

 

چکیده

 

مقدمه ( طرح موضوع وبیان مساله )

 

ارزیابی از وضع موجود وبیان مساله

 

اهداف گزارش تخصصی :

 

هدف اصلی :

 

اهداف جزئی :

 

مقایسه با شاخص :

 

مبانی نظری و پیشینه موضوع

 

جمع آوری اطلاعات

 

تجزیه و تحلیل داده ها

 

جدول شماره (1)

 

راه حل های پیشنهادی

 

انتخاب راه حل

 

مراحل اجرای راه حل و نظارت بر آن

 

سازماندهی

 

ارائه موضوع برای کار عملی.

 

نتیجه ی فعالیت و قضاوت

 

ارزیابی بعد از اجرای طرح

 

جدول نمرات درس عملی کار وفناوری

 

ارزشیابی و تأثیر اقدام جدید و اعتبار یابی

 

نقطه قوت :

 

نقطه ضعف :

 

نتیجه گیری

 

پیشنهادها:

 

به همکاران محترم پیشنهاد می شود که:

 

منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری

دانلود مقاله تشویق بهتر است یا تنبیه؟

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله تشویق بهتر است یا تنبیه؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تشویق بهتر است یا تنبیه؟


دانلود مقاله تشویق بهتر است یا تنبیه؟

دانلود مقاله تشویق بهتر است یا تنبیه؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 22 صفحه

 

 

 

تشویق بهتر است یا تنبیه؟

منظور از تشویق این است که افراد چگونه باید تشویق شوند و همچنین تنبیه در مورد آنها چگونه باید باشد؟
و آیا افراط و تفریط در این امرو ضروری است؟
آیا تنبیه بدنی لازم است؟
و آیا لازم است که در ابتدای کار تنبیه انجام شود؟
و همچنین تشویق و تنبیه در کدامیک از مراحل زندگی بر روی فرد تاثیر میگذارد؟
و نیز تشویق و تنبیه به چه معناست ؟ و ما از آن چه تصوری داریم؟


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تشویق بهتر است یا تنبیه؟

دانلود تحقیق نقش تشویق در پیشرفت تحصیلی

اختصاصی از فی توو دانلود تحقیق نقش تشویق در پیشرفت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق نقش تشویق در پیشرفت تحصیلی


دانلود تحقیق نقش تشویق در پیشرفت تحصیلی

 

تعداد صفحات : 61 صفحه      -     

قالب بندی :  word        

 

 

 

مقدمه

*******

همه­ی والدین کمک، حمایت و تشویق فرزندان­شان را برای موفق شدن در مدرسه ضروری می­دانند، اما بیشتر والدین نمی­دانند چطور باید این کارها را انجام دهند و یا چه کارهایی باید انجام دهند. این کتاب مجموعه­ای از روشهای علمی که در مدارس آموزن شده­اند و می­تواند به شما کمک کند تا فرزندتان در مدرسه موفق شود را ارائه می­دهد.

وقتی دانش­آموزی در مدرسه پیشرفت نمی­کند، والدین به شدت احساس ناکامی می­کنند. اما آنچه معلمان و مربیان می­دانند این است که والدین می­توانند در پیشرفت در مدرسه تفاوت ایجاد کند، اگر بدانند که چطور فرزندانشان را برای موفقیت آماده کنند. این کتاب مسیر را به شما نشان می­دهد.

این کتاب توصیه­های علمی و اطلاعات روشن و مشخصی را در اختیار شما قرار می­دهد. اطلاعاتی درباره آنچه معلمان و والدین دوست دارند و نیز راههای رسیدن به موفقیت دانش آموزان را به شما ارائه می­دهد و نیز به اینکه والدین چطور می­توانند به این موفقیت کمک کنند، بینش­های جدید ارائه می­دهد.

این اولین کتاب با اطلاعات جامع است که برای همه خانواده­ها پیشنهادات عملی برای افزایش توانایی و پیشرفت تحصیلی فرزندانشان ارائه می­کند. در واقع این کتاب داروی درمان ترسها، هراسها و شکست در مدرسه است.

همچنین موضوعات زیادی را پوشش می­دهد که در بیشتر کتابهای راهنمای والدین وجود ندارد. موفقیت در مدرسه تنها به علت عادات مطالعه صحیح و کار سخت نیست. بلکه درباره نگرش، قاطعیت، زمان­بندی، سیاست­ها، موقعیت­ها، ارتباطات، توجه، اعتماد به نفس، رفتار اجتماعی، و مهمتر از همه مشارکت والدین است. نهایتا، این موضوعات و دیگر موضوعات عرضه شده در این کتاب به والدین برای رشد و پیشرفت فرزندانشان کمک می­کند.

این کتاب مجموعه­ای از توصیه­های موثر و کارآمد است که می­تواند برای همه دانش­آموزان و والدین موثر باشد. این کتاب کوتاه، عملی و جالب است، براحتی خوانده می­شود و به سختی فراموش می­شود. و دیدگاه عمیق­تری نسبت به پیشرفت در مدرسه دانش­آموزان دارد. در این کتاب خطوط راهنمای زیر مطرح می­شود.

  • نکاتی که به والدین کمک می­کند بتوانند با معلمان فرزندشان همراه شوند.
  • دریافت و درک مسایلی که فرزندانتان از مدرسه هرگز برای شما بیان نمی­کنند.
  • اینکه بتوانید با معلم بد کنار بیایید.
  • هنر مناسب برای ارتباط با پرسنل مدرسه
  • اگر فرزندتان مدرسه را دوست ندارد چکار کنید.

پیشنهادات قابل پذیرش برای همه گروههای سنی موضوعات، موقعیت­های مدرسه بکار می­رود. شما باید بدانید فرزندتان شایسته موفقیت در مدرسه است. و شما می­توانید چنین موفقیتی را برای او به ارمغان آورید. خواندن این کتاب شاید مهمترین تکلیفی باشد که تا کنون داشته­اید.

**********

بخش یک

مروری بر موفقیت مدرسه

**********

1

موفقیت در مدرسه قابل یادگیری است. با این باور که همه دانش­آموزان می­توانند با مطالعه بهتر، تمرکز بیشتر، استفاده از حداکثر توانایی­شان و بالفعل درآوردن توانایی­شان، پا به عرصه موفقیت بگذارند، شروع کنید. اگر شما و فرزندتان این باور را نکنید، چنین چیزی رخ نخواهد داد. اما اگر به آن باور داشته باشید، در مسیر درست برای موفقیت فرزندتان قرار دارید و خواندن این کتاب می­تواند به شما کمک کند.

2

کمک به موفقیت فرزندتان در مدرسه اغلب بستگی به عملکرد شما دارد.

  • بیشتر گوش کنید و کمتر حرف بزنید.
  • بیشتر سؤال کنید، کمتر نق بزنید.
  • بیشتر تشویق کنید، کمتر انتقاد کنید.
  • بیشتر در جستجوی پیشنهادات باشید و کمتر توصیه کنید.

3

موفقیت در مدرسه یک تصمیم است. شما و کودکتان باید با هم چنین تصمیمی بگیرید.

4

دوست داشتن بیش از حد و لوس کردن فرزندتان موجب می­شود که نتوانند بهترین باشند.

5

برای همه بچه­ها موفقیت در مدرسه، به آنچه همیشه نیاز داشته­اند، نیاز دارند: نظم، چالش، احترام، تشخیص فرصتها، انتخابهای صحیح، گذشت، و عشق فراوان. یافتن روشهایی که این نیازها را برطرف کند نقطه عطف همه روشهای فرزندپروری است.

6

از فرزندتان توقع مناسب داشته باشید. او را به پشتکار تشویق کنید زیرا پشتکار هر مانعی را کنار می­زند و به موفقیت فرزندتان امیدوار باشید.

7

مهم نیست چقدر فرزندتان باهوش است، از او توقع خارق­العاده بودن نداشته باشید. توقعات غیرواقع­گرایانه موجب می­شوند بچه­ها احساس کنند باید با زندگی کردن بر طبق معیارهای غیرممکن عشق والدین را بدست آورند. کار شما این است که به فرزندانتان کمک کنید خودشان باشند. تنها با این روش آنها بهترین را خواهند آموخت.

8

درباره­ی موفقیت­های مدرسه واقعگرا باشید. توقع مشکلات را داشته باشید و توقع پیدا کردن راه­حل مناسب را نیز داشته باشید. با واقع­گرایی هرگز ناامید نخواهید شد.

9

اگر در کارتان سود نکنید یا معامله­ای را از دست بدهید، بدین معنا نیست که شخص بدی هستید. اگر کودکتان در مدرسه ضعیف عمل می­کند، همین اصول در مورد او نیز کارآیی دارد. از او توقع موفقیت داشته باشید، اما محدودیتهای انسانی و اتفاقات غیرمنتظره را نیز در نظر داشته باشید.

10

همیشه تلاش فراوان را بعنوان عامل موفقیت بپذیرید.

11

موفقیت در مدرسه موضوعی خانوادگی است. هیچ دانش­آموزی نمی­تواند آن را به تنهایی انجام دهد. مطمئن شوید که هریک از شما وظیفه خودش را انجام می­دهد.

12

اجازه ندهید توانایی بالقوه فرزندتان توسط دیگران تعریف و مشخص شود.

13

موفقیت در مدرسه هدف باارزشی است اما نباید همراه با کمال­گرایی باشد. نسبت به خود یا فرزندتان بیش از حد سخت­گیر نباشید. کامل نبودن را در مورد هرکسی بپذیرید.

14

همچنان که دوست دارید برای موفقیت­های فرزندتان در مدرسه تشویق شوید، برای هر شکست او نیز پذیرای سرزنش باشید.

15

شما نمی­توانید موفقیت در مدرسه را بخرید. برای انجام تکالیف به فرزندتان پول ندهید. با این روش نه تنها به پیشرفت تحصیلی او کمک نمی­کنید بلکه تنها بچه­ای بی­ادب و بدرفتار پرورش می­دهید.

16

دانش­آموزان تنها با انجام تکالیفشان توسط خودشان و نه انجام دادن آنها توسط دیگران قویتر می­شوند. در این زمینه هیچ لطفی به آنها نکنید.

17

حالت متوسط را تشویق نکنید. تشویق برای عملکرد متوسط پیشرفت واقعی را تضعیف می­کند. تلاش و پیشرفتهای خالص را تشویق کنید. تشویق چیزهای کم اهمیت عملی نادرست است.

18

در تمام اعمالتان برای موفقیت در مدرسه فرزندتان سعی کنید بجای انتقادی بودن، الگویی موثر باشید.

19

گاهی بهترین عمل برای موثر بودن در موفقیت فرزندتان این است که به سادگی برای گوش کردن به صحبتهای او در دسترس باشید.

20

در میان همه­ی فراز و نشیب­های روزانه، اهداف آموزشی بلند مدت فرزندتان را در نظر داشته باشید. این به شما کمک می­کند راه درستی برای دنبال کردن داشته باشید.

21

وقتی مشکلاتی برای او در مدرسه پیش­ می­آید، به یاد داشته باشید که فرزندتان بد، تنبل، یا احمق نیست او فقط جوان است!

22

فرزندانتان می­توانند در مدرسه پیشرفت کنند و به مدارج عالی برسند اما این نیازمند کار سخت، تلاش، فداکاری و قاطعیت است. اگر چنین پیشرفتی رخ نداد شاید تصور کنید که اشتباه از معلمان و مربیان است اما دلیل واقعی آن این است که شما و فرزندتان به طور جدی خواهان آن نبوده و برایش تلاش نکرده­اید.

********


بخش دو

فرزندتان را برای موفقیت آماده کنید

********

23

زود شروع کنید. پیوندهای مغزی فرزندتان به سرعت پس از تولد (و حتی قبل از آن) ساخته می­شوند و این رشد به موفقیت بعدی فرزندتان کمک می­کند. از روز نخست فرزندتان را با محرکهای مختلف زیادی روبرو کنید. هرگز برای دادن چنین مزیتی به فرزندتان خیلی زود نیست.

24

کمک کنید فرزندتان بانکی از پیشینه­ی تجارب مختلف بسازد. تجارب وسیع و مختلف منابع اصلی­تری برای درک جهان و ساخت پیوندهای معنادار به بچه­ها می­دهد. دانش­آموزان به وسیله تجارب اساسی و سودمند سریع­تر و راحت­تر می­آموزند.

25

اسباب­بازی­های فعال کننده­ای بخرید که به رشد پیوندهای مغزی او کمک می­کند و مهارتهای حرکتی او را بهبود می­دهد، اسباب­بازیهای خلاقی که خود آشکارسازی را تحریک می­کند. اسباب بازیها­ می­توانند بهترین ابزارهای یادگیری باشند.

26

همیشه از سئوالات او استقبال کنید و هرگز او را برای کنجکاوی­اش تنبیه نکنید.

27

 

پژوهش­ها نشان می­دهد که بچه­هایی که در مدرسه عملکرد خوبی دارند حداقل یک بزرگسال با ملاحظه و شایسته در زندگیشان حضور دارد که برای تحصیلات و رفتار اجتماعی مناسب ارزش قائل است.

28

درک کنید که بچه­ها از طریق بازی می­آموزند، بازی خلاقانه را تشویق کنید. بچه­ها به وسیله بازی کسب مهارتهای زندگی را تمرین می­کنند.

29

برای آنها ساختار و روشهای مشخص تعیین کنید. بچه­ها از پیروی از ساختارها لذت می­برند.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق نقش تشویق در پیشرفت تحصیلی

تحقیق مدیریت تنبیه و تشویق 28ص - ورد

اختصاصی از فی توو تحقیق مدیریت تنبیه و تشویق 28ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق مدیریت تنبیه و تشویق 28ص - ورد


تحقیق مدیریت تنبیه و تشویق 28ص - ورد

اصل تشویق و تنبیه در مدیریت علوی

مکانیزم ساختاری که هر سازمانی برای برانگیختن یا قدردانی از کارکنانش ایجاد می‌نماید ، سیستم پاداش (Reward System ) نامیده می‌شود . در این سیستم که در اکثر سازمانهای بزرگ امروزی وجود دارد ، عملکرد هر فرد مشخص گردیده و مورد ارزیابی دقیق قرار می‌گیرد و سپس در صورت رشد و پیشرفت مورد تشویق و تقدیر قرار می‌گیرد . پاداشهای عمده در بیشتر سازمانها ، جبران خدمات ، ترفیع ، ارتقاء ، مزایا ، پاداش مالی و یا گرفتن پست و مقام می‌باشد که هر یک از این پاداشها ، می‌تواند بر روی نگرشها ، رفتارها و انگیزه‌های افراد تأثیر بگذارد . اصولاً اگر مدیر بخواهد بر مبنای اصل انصاف و عدالت حرکت کند ، نمی‌تواند به عملکرد همه کارکنان به طور یکسان بنگرد و تلاشها و کوششهای برخی کارکنان مبدع و خلاق و احیاناً سستیها و کم‌کاریهای برخی دیگر را نادیده بگیرد .

خداوند متعال نیز در کتاب ارزشمند قران ، بارها به این نکته اشاره فرموده است که خوب و بد یکسان نیستند و باید بین آنها تفاوت قائل شد . از جمله در آیات زیر :

ـ بگو ای پیامبر ، آیا کور و بینا با هم مساویند ؟

ـ بگو ای محمد ، پلید و پاکیزه یکسان نیستند ؟

ـ اصحاب جهنم و اصحاب بهشت یکسان نیستند ؟

ـ خداوند مجاهدان را بر نشستگان برتری داده است .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق مدیریت تنبیه و تشویق 28ص - ورد

دانلود مقاله نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان


دانلود مقاله نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان

 

مشخصات این فایل
عنوان:  نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 11

این مقاله در مورد نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله  نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان

تعریف عملیاتی:
در این پژوهش منظور از حافظه کوتاه مدت نتایج پاسخ به آزمونهای کلمات دوتایی و کسلر می باشد.
تشویق و تنبیه دو روش تربیتی و از اجزاء لاینفک فرآیند تعلیم و تربیت بوده و استفاده از آن هم در تعلیم و تربیت رسمی و مدرسه و هم در تعلیم و تربیت غیر رسمی و خانواده معمول و رای بوده است. تاریخ بکارگیری تشویق و تنبیه و استفاده از آن به عنوان شیوه هایی برای تربیت انسان شاید به قدمت تاریخ و تعلیم و تربیت باشد، چرا که هر جا نشان و اثری از تعلیم و تربیت یافت می شود می توان اثر و نشانی از تشویق و تنبیه را نیز یافت.
استفاده مناسب و به جا از تشویق و تنبیه خصوصاً تشویق مادی در دوره دبستان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. برای تعلیم و تربیت دانش آموزان در این دوره انواع یا انواعی از آسانترین نوع ...( ادامه دارد)

ضرورت و انجام تحقیق:
چنانچه آمار نشان می دهند تعداد زیادی از دانش آموزان در مقطع ابتدایی با مساله افت تحصیلی مواجه می شوند که این خود باعث عوارض روانی ناخوشایندی بر آنها می شود. از مهمترین علل و عوامل افت تحصیلی این دانش آموزان نداشتن رغبت و علاقه و انگیزه به درس و تحصیل را می توان نام برد.
برای ایجاد انگیزه و رغبت در دانش آموزان خصوصاً در مقطع ابتدایی می توان از ابزارهای مشروع تربیتی یعنی تنبیه و تشویق مناسب استفاده کرد.یک معلم موفق از این تقویت کننده ها منطبق بر نیازهای دانش آموزان استفاده می کند. به کارگیری تشویق باعث ایجاد انگیزه و علاقه ...( ادامه دارد)

روش تحقیق:
نوع تحقیق یک تحقیق توصیفی است زیرا تاثیر تشویق و تنبیه را بر روی حافظه کوتاه مت مورد بررسی و سنجش قرار می دهد. در این تحقیق متغیر دستکاری نمی شود و محقق آنچه هست، توصیف و تفسیر می کند و به شرایط یا روابط موجود، عقاید متداول، فرآیندهای جاری آثار مشهود یا رونده های در حال گسترش توجه دارد....( ادامه دارد)

روش آماری:
اطلاعات حاصل از پژوهش استخراج و به برنامه SPSS انتقال داده شد. برای تشخیص تفاوت بین گروه ها از شاخص آماری توصیفی میانگین و انحراف استاندارد  ...( ادامه دارد)

 فهرست مطالب مقاله نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان

چکیده
تعاریف و مفاهیم کلیدی
تشویق
تنبیه
حافظه کوتاه مدت
بیان مساله
فرضیه
ضرورت و انجام تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
روش تحقیق
تجزیه و تحلیل داده ها
پیشنهادات
منابع

بخشی از فهرست منابع مقاله نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان

- امینی، ابراهیم 0 1365) ، تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت، ماهنامه تربیت شماره اول تهران.
- انکینسون و همکاران، زمینه روانشناسی هیلگارد، ترجمه براهنی و همکاران (1378)، انتشارات رشد، تهران.
- بحرالعلومی، محمد حسین ( 1373) بررسی میزان به کارگیری تشویق و تنبیه در مدارس راهنمایی شیراز و حومه، شورای تحقیقات شیراز.
- مارانات، گراس گری، راهنمای سنجش روانی- ترجمه محمد رضا نیک خو، انتشارات رشد مینگر، جوان (1371) حافظه خوب، ترجمه فرهاد تقی پور، نشر بنیاد- تهران.
- گلاور، جان ای برونیک،  راچ راچ ( 1364). روانشناسی و  اصول کاربرد آن، ترجمه علینقی خرازی- انتشارات انقلاب اسلامی ایران.
- گیج نبت لی، برلانیز، دیوید لی ( 1374) – روان شناسی تربیتی، ترجمه غلامرضا خوی نژاد و همکاران، نشریه پاژ مشهد.
- دانش پژوه زهرا (1357)؛ تشویق و تنبیه از دیدگاه متخصصان و نظریه پردازان تعلیم و تربیت، فصلنامه تعلیم و تربیت، شماره 45.
- دلاور، علی (1380) .و مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی، انتشارات رشد، تهران.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نقش تشویق و تنبیه بر تربیت دانش آموزان