ساختار نظام آموزشی کشور پاکستان

اختصاصی از فی توو ساختار نظام آموزشی کشور پاکستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ساختار نظام آموزشی کشور پاکستان

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 28

بخشی از متن

• نظام آموزشی پاکستان
• تاریخچه و ساختار نظام آموزشی
  • آموزش پیش دانشگاهی
  • آموزش پیش دبستانی
  • آموزش پایه
  • آموزش ابتدایی
  • آموزش متوسطه
  • آموزش عالی
  • آموزش معلمان
  • آموزش ضمن خدمت
  • آموزش استثنایی
  • آموزش بزرگسالان
  • آموزش زنان
  • آموزش علوم مذهبی

نظام آموزشی پاکستان

آموزش پیش دانشگاهی

ساختار آموزشی

تحصیلات‌ ابتدایی‌ طی دوره‌5ساله‌ (Grades 1-5) ازسن‌5سالگی‌ آغاز می‌گردد.سپس‌ دانش‌ آموزان‌ وارد دوره‌ آموزشی دو مرحله‌ ای‌ مشتمل برمرحله‌ اول‌(Grades 6-8) و مرحله‌ دوم‌ (Grades 9-10) می گردند.نهایتا در پایان‌ دوره‌ های‌ مذکورو پس ازگذراندن‌ آزمونهای‌دوره‌10ساله،گواهینامه‌Secondary School Certificate (SSC) به فارغ التحصیلان اعطا میگردد.پس‌ازدریافت‌گواهی‌ مذکور،دانش‌ آموزان‌ ازمجوز ورود مستقیم به کالجهای‌ وابسته‌ به‌دانشگاهها واحرازمدرک‌(Bachelor Degree)پس‌از4سال‌ تحصیل‌ برخوردارمی گردند.علاوه براین،با گذراندن دوره‌ پیش‌ دانشگاهی‌‌2ساله(Grades11-12)گواهینامه(SSC)به فارغ التحصیلان اعطا می گردد.درمجموع‌ دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی، پس‌ از12سال‌ تحصیل‌ با شرکت‌ درآزمونهای نهایی‌ با دریافت‌ مدرک‌ دیپلم‌ متوسطه‌Higher Secondary Certificate(HSC) به آزمودن شانس‌ خود جهت ورود به‌ دانشگاه‌ می پردازند .

آموزش پیش دبستانی

مقطع آموزش پیش دبستانی در کشور پاکستان مدت زمان 6 ماه  به طول انجامیده  و از سن5سالگی آغاز می گردد.گفتنی است که کلیه برنامه های آموزشی و مراقبتی مراکز آموزش پیش دبستانی کشور پاکستان به صورت اجباری و رایگان به کلیه کودکان پاکستانی ارائه می

تحقیق در مورد بررسی روابط دو جانبه ایران و پاکستان (2005-1739)

اختصاصی از فی توو تحقیق در مورد بررسی روابط دو جانبه ایران و پاکستان (2005-1739) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه163

فهرست مطالب

پیشگفتار

فصل اول (کلیات)

طرح مسئله

اهداف تحقیق

اهمیت تحقیق

سوال اصلی

سوالات فرعی

فرضیات تحقیق

متغیرها ومفاهیم عملیاتی روش تحقیق

مشکلات و موانع تحقیق

سازماندهی تحقیق

فصل دوم: خصوصیات کشور پاکستان

پیدایی پاکستان

فصل دوم: جغرافیای طبیعی و اوضاع اقلیمی

جغرافیای انسانی

دین و مذهب رسمی

شیعیان پاکستان

حکومت

اقتصاد

ویژگی‌های ارتباطی

مناسبات اقتصادی جمهوری اسلامی ایران با کشور پاکستان

فصل سوم - تاریخچه روابط  ایران و پاکستان

روابط ایران و پاکستان قبل از استقلال (1947-1739)

روابط ایران و پاکستان پس از استقلال (1971- 1947)

روابط ایران و پاکستان (1979-1971)

روابط ایران و پاکستان پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران تا به امروز
(2005-1979)

روابط استراتژیک جمهوری اسلامی ایران و پاکستان   

نتیجه گیری

ضمائم

منابع و ماخذ

یکی از مسائل مهمی که از نیمه دوم قرن بیستم و به دنبال ظهور کشورهای تازه استقلال یافته جهان سوم در عرصه روابط بین الملل توجه بسیاری از دولتمردان و اندیشمندان سیاسی را به خود جلب نموده است، شناخت پتانسیل‌ها و ظرفیت‌های بالقوه و بالفعل این کشورها در جهت برقراری بالاترین سطح روابط سیاسی، اقتصادی و فرهنگی با آنهاست. از آنجایی که کشورهای جهان سوم سالها تحت سیطره استعمار و استبداد بوده‌اند، لذا غالبا نتوانسته‌اند در ساختارهای سیاسی ، اقتصادی و فرهنگی خود تحولی ایجاد نمایند. کشور پاکستان نیز همانند ایران از این قاعده مستثنی نمی‌باشد. با عنایت به این موضوع ما نیز در این پژوهش سعی نموده‌ایم ضمن ارائه تصویری از اشتراکات مذهبی- سیاسی و فرهنگی فیمابین، به بررسی روابط دو جانبه از گذشته تا امروز پرداخته و با ذکر منابع موجود ارتقای همکاری‌های منطقه‌ای و بین المللی بر راهکارهای توسعه روابط در جهت تامین منافع ملی ایران بپردازیم. در مجموع می‌توان گفت که هدف اصلی در این تحقیق آن است که نشان می‌دهد اهمیت روابطی همه جانبه و مستحکم با همسایه شرقی کشورمان می‌تواند گره گشای بسیاری از مسائل امروز منطقه خاور میانه و شبه قاره هند باشد.  ضمن اینکه سود آوری عظیم اقتصادی نیز برای ایران در پی خواهد داشت.

تحقیق در مورد پاکستان

اختصاصی از فی توو تحقیق در مورد پاکستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه7

فهرست مطالب

تقسیمات کشوری

نظام آموزشی پاکستان

تاریخچه و ساختار  نظام آموزشی

7-آموزش کارشناسی ارشد

8-آموزش دکتری

بحران در پاکستان

پاکستان

پاکستان کشوری است در جنوب آسیا. پایتخت آن اسلام‌آباد است. بر طبق سرشماری سال ۲۰۰۵ کشور پاکستان با جمعیتی در حدود ۱۵۸ میلیون نفر ، ششمین کشور پر جمعیت دنیا بشمار می رود.

تاریخ

این سرزمین جزئی از هندوستان بود خود نیز مستعمره بریتانیای کبیر بود. در هنگام قیام گاندی برعلیه استعمار، پاکستان به رهبری محمدعلی جناح (از یاران گاندی) پیش از استقلال هند، استقلال خود را بازیافت. در قسمت غربی پاکستان، منطقه کویری وسیعی وجود دارد که به بلوچستان انگلیس مشهور است. این قسمت جزء خاک ایران بود که در زمان ناصرالدین شاه قاجار بر طبق قرارداد گلداسمیت از خاک ایران جدا شد.

سیاست

پاکستان عضو سازمان ملل متحد و پیمان اکو می‌باشد. همچنین از دوران استقلال پاکستان و هند از بریتانیای کبیر، این کشور عضوی از اتحادیه کشورهای همسود (مشترک‌المنافع) بوده است. گرچه

دانلود مقاله ای در مورد نظام آمورشی پاکستان

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله ای در مورد نظام آمورشی پاکستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آموزش پیش دانشگاهی

ساختار آموزشی

تحصیلات‌ ابتدایی‌ طی دوره‌5ساله‌ (Grades 1-5) ازسن‌5سالگی‌ آغاز می‌گردد.سپس‌ دانش‌ آموزان‌ وارد دوره‌ آموزشی دو مرحله‌ ای‌ مشتمل برمرحله‌ اول‌(Grades 6-8) و مرحله‌ دوم‌ (Grades 9-10) می گردند.نهایتا در پایان‌ دوره‌ های‌ مذکورو پس ازگذراندن‌ آزمونهای‌دوره‌10ساله،گواهینامه‌Secondary School Certificate (SSC) به فارغ التحصیلان اعطا میگردد.پس‌ازدریافت‌گواهی‌ مذکور،دانش‌ آموزان‌ ازمجوز ورود مستقیم به کالجهای‌ وابسته‌ به‌دانشگاهها واحرازمدرک‌(Bachelor Degree)پس‌از4سال‌ تحصیل‌ برخوردارمی گردند.علاوه براین،با گذراندن دوره‌ پیش‌ دانشگاهی‌‌2ساله(Grades11-12)گواهینامه(SSC)به فارغ التحصیلان اعطا می گردد.درمجموع‌ دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی، پس‌ از12سال‌ تحصیل‌ با شرکت‌ درآزمونهای نهایی‌ با دریافت‌ مدرک‌ دیپلم‌ متوسطه‌Higher Secondary Certificate(HSC) به آزمودن شانس‌ خود جهت ورود به‌ دانشگاه‌ می پردازند .

نظام آموزشی پاکستان
تاریخچه و ساختار نظام آموزشی

آموزش پیش دانشگاهی
آموزش پیش دبستانی
آموزش پایه
آموزش ابتدایی
آموزش متوسطه
آموزش عالی
آموزش معلمان
آموزش ضمن خدمت
آموزش استثنایی
آموزش بزرگسالان
آموزش زنان
آموزش علوم مذهبی

این مقاله تحقیقی در 26 صفحه در قالب Word اماده ارائه میباشد 

دانلود مقاله نظام آموزشی پاکستان

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله نظام آموزشی پاکستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ساختار آموزشی
تحصیلات‌ ابتدایی‌ طی دوره‌5ساله‌ (Grades 1-5) ازسن‌5سالگی‌ آغاز می‌گردد.سپس‌ دانش‌ آموزان‌ وارد دوره‌ آموزشی دو مرحله‌ ای‌ مشتمل برمرحله‌ اول‌(Grades 6-8) و مرحله‌ دوم‌ (Grades 9-10) می گردند.نهایتا در پایان‌ دوره‌ های‌ مذکورو پس ازگذراندن‌ آزمونهای‌دوره‌10ساله،گواهینامه‌Secondary School Certificate (SSC) به فارغ التحصیلان اعطا میگردد.پس‌ازدریافت‌گواهی‌ مذکور،دانش‌ آموزان‌ ازمجوز ورود مستقیم به کالجهای‌ وابسته‌ به‌دانشگاهها واحرازمدرک‌(Bachelor Degree)پس‌از4سال‌ تحصیل‌ برخوردارمی گردند.علاوه براین،با گذراندن دوره‌ پیش‌ دانشگاهی‌‌2ساله(Grades11-12)گواهینامه(SSC)به فارغ التحصیلان اعطا می گردد.درمجموع‌ دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی، پس‌ از12سال‌ تحصیل‌ با شرکت‌ درآزمونهای نهایی‌ با دریافت‌ مدرک‌ دیپلم‌ متوسطه‌Higher Secondary Certificate(HSC) به آزمودن شانس‌ خود جهت ورود به‌ دانشگاه‌ می پردازند .
آموزش پیش دبستانی
مقطع آموزش پیش دبستانی در کشور پاکستان مدت زمان 6 ماه به طول انجامیده و از سن5سالگی آغاز می گردد.گفتنی است که کلیه برنامه های آموزشی و مراقبتی مراکز آموزش پیش دبستانی کشور پاکستان به صورت اجباری و رایگان به کلیه کودکان پاکستانی ارائه می گردد.مهدکودک از جمله اولین مکان های آموزشی کشور پاکستان به شمار می آیدکه کودکان را جهت آموزش و تربیت بدانجا می سپارند. پس از مهدکودک دورة آمادگی است، این مرحله از مراحل آموزش بمدت 1سال برای کودکانی که قصد ورود به مقطع ابتدایی را دارند در کودکستانها ارائه می گردد.گذراندن دوره آمادگی برای کودکان بین رده های سنی 4 تا 5 سال که قصد ورود به مقطع ابتدایی را دارند، الزامی است. چراکه والدین کودکان به هنگام ثبت نام کودکان خود در مدارس ابتدایی، ملزم به ارائه مدرک قبولی دوره آمادگی فرزند خود را می باشند.هدف از گذراندن این دوره ، آشنایی کودکان با دروس، ضوابط، شرایط مدرسه و همچنین تقویت و پرورش قابلیت های فکری و روحی و اجتماعی آنان و نهایتا آماده سازی کودکان جهت ورود به مقطع آموزش ابتدایی است.
آموزش پایه
تحصیلات اجباری(آموزش پایه) بر5/10سال تحصیلی (مقاطع پیش دبستانی تا مقطع تکمیلی متوسطه)مشتمل می گردد.
آموزش ابتدایی
ساختار آموزش ابتدایی
نرخ معلمین زن تعداد کل معلمین نرخ دختران ثبت نامی تعداد کل کودکان ثبت نامی تعدادمدارس سال تحصیلی
84500 260900 3342000 10400000 110522 1990
92700 277800 3675000 10937000 114142 1991
94900 293500 3714000 10736000 112379 1992
69300 299000 4596000 12726000 130596 1993
109600 322000 5055000 13288000 134060 1994
114500 334000 5638000 14264000 139634 1995
109300 331000 5702000 14527000 143130 1996
112600 339500 6312000 15553000 150963 1997
برنامه های آموزشی
ازجمله مهمترین برنامه های آموزشی مقطع آموزش ابتدایی میتوان به دروس زبان اول،زبان دوم، ریاضیات،علوم اخلاقی واسلامی،فیزیک،علوم،هنر،علوم اجتماعی،زبان فارسی پشتو و فرهنگ پاکستانی،کار عملی و طرح درختی اشاره نمود. گفتنی است که مدت زمان ارائه هفتگی دروس آموزشی مقطع ابتدایی بردوره های آموزشی5روزکاری کامل(4ساعت و40دقیقه طی 7جلسه آموزشی و نصف روزشامل 2ساعت و40 دقیقه طی 4 جلسه آموزشی)مشتمل می گردد.گفتنی است که مدت زمان ارائه هفتگی دروس آموزشی مقطع مقدماتی متوسطه بردوره های آموزشی5روزکاری کامل(5ساعت و 20دقیقه طی 7جلسه آموزشی و جلسات نصف روزه شامل 2ساعت و20 دقیقه طی 4 جلسه آموزشی) مشتمل می گردد.کل دوره های هفتگی آموزشی بر 45 هفته آموزشی مشتمل می گردد.
برنامه های آموزشی پایه بنا به پایه های تحصیلی
پایه های 4و 5 پایه3 پایه های 1و2 ماده درسی پایه
تعداد ساعات هفتگی تعداد جلسات هفتگی تعداد ساعات هفتگی تعداد جلسات هفتگی تعداد ساعات هفتگی تعداد جلسات هفتگی ساعات هفتگی
4 6 - - - - زبان اول
- - 2 3 2 9 شنیدن و صحبت کردن
- - 6 9 8 12 خواندن
- - 4 6 4 6 نوشتن
4 6 4 6 - - زبان دوم
6 4 4 6 6 9 ریاضیات
6 4 2 3 20/1 2 علوم اسلامی
3 2 2 3 2 3 تربیت بدنی
5 20/3 - - - - علوم
4 40/3 - - - - علوم اجتماعی وفرهنگ پاکستانی
3 2 - - - - علوم هنری
1 40/0 - - - - کارعملی / طرح درختی
40/26 40 26 39 26 39 جمع
افت تحصیلی
بالاترین نرخ افت تحصیلی مقطع ابتدایی درکلاسهای اول و دوم می باشد.25% پسران و 40%دختران پیش از ورود به کلاس دوم ابتدایی ،مبادرت به ترک تحصیل می نمایند.نرخ افت تحصیلی درسطح شهری32% ودرمناطق روستایی59%میباشد.نرخ افت تحصیلی مردان روستایی54%ونرخ افت مردان شهری5 نیز/26%می باشد.درمقایسه نرخ افت مردان ، نرخ افت زنان روستایی67% و زنان شهری 38%می باشد. نرخ افت تحصیلی افراد در استانهای کشور بسیار بالا است.در منطقه پنجاب نرخ افت روستایی54 % وشهری 47% است.درمنطقه سند نیزنرخ افت تحصیلی افراد روستایی بر75% و نرخ افت تحصیلی افراد شهری بر40% بالغ می گردید.در منطقه NWFPنیز، نرخ افت تحصیلی افراد روستایی بر72% و افراد شهری بر63% بالغ می گردد.در منطقه بلوچستان نیز نرخ افت تحصیلی افراد روستایی بر 78% و نرخ ترک تحصیل افراد شهری بر 68% بالغ می گردد.
آموزش متوسطه
تاریخچه
نخستین مدارس متوسطه پاکستان توسط بریتانیایی ها یا مبلغان مذهبی آمریکایی دایر گردید. مدرسة پسرانه اشراف زادگان لاهور، کالج نخبگان (پیشین) و کالج ایچی سن (فعلی)، توسط بریتانیایی ها به منظور آموزش شاهزادگان هندی-پاکستانی وفرزندان ذکورکارمندان دولت تأسیس گردید.اندکی بعد مراکزمشابهی باعنوان کالج ملکه ماری برای اشراف زادگان دختردایر گردید.مراکز آموزشی نیمه دولتی ایچی سن و ملکه ماری که تا حدودی مشابه مدارس خصوصی بوده و شهریه تحصیلی دریافت می نمایند،به ارائه آموزش متوسطه به دانش آموزان سطوح مختلف جامعه اعم ازدانش آموزان کم بضاعت مبادرت می نمایند.در حال حاضر دولت برای دانش آموزان با استعدادی که توانایی پرداخت شهریه ندارند با کمک افراد متمولی که بر تحصیل دانش آموزان اصرار می ورزند فرصت تحصیلات رایگان فراهم ساخته است.
ساختار آموزشی
آموزش متوسطه از2مرحله به شرح ذیل متشکل می گردد :
مرحله مقدماتی متوسطه
این بخش از آموزش پس از استقلال رشد بسیار زیادی داشته است. با رشد این دوره که با عنوان دوره آماده سازی دانش آموزان جهت ورود به کالج از آن یاد می گردد، تحولی عمیق در ایجاد کالج های جدید و افزایش آموزش های فنی صورت گرفته است.
مقطع پیش دانشگاهی( آموزش تکمیلی متوسطه )
آموزش متوسطه دارای گروه تحصیلی علوم انسانی، گروه آمادگی مهندسی و گروه آمادگی پزشکی است.ازجمله مهمترین دروسی که در گروه علوم انسانی تدریس میگردد میتوان به دروس تاریخ،علوم اجتماعی،جغرافیا،روانشناسی،اقتصاد،انگلیسی،زباناردو،فارسی،عربی،پنجابیو...اشاره نمود.
در حقیقت،مرحله پیش دانشگاهی آموزش متوسطه ،مرحله مقدماتی جهت ورود به مقطع آموزش عالی است.
آموزش مقدماتی متوسطه
ساختار آموزشی
تعداد معلمین زن تعداد کل معلمان تعداد دختران ثبت نامی تعداد کل دانش آموزان ثبت نامی تعدادمدارس سال تحصیلی
69100 210200 1035000 3519000 15234 1990
75900 236600 1128000 3825000 16971 1991
79300 244500 1153000 4060000 17415 1992
70000 195400 1351000 4208000 20532 1993
95200 251200 1544000 4610000 21307 1994
104100 262200 1861000 5341000 22089 1995
86600 254300 1750000 5053000 22872 1996
88500 256400 1932000 5302000 24403 1997
برنامه های آموزشی
مقطع آموزش مقدماتی متوسطه برسالهای آموزشی 8-7-6مشتمل گردیده و به صورت رایگان و اجباری ارائه می گردد.از جمله مهمترین برنامه های آموزشی مقطع مقدماتی متوسطه میتوان به زبانهای اول ودوم طی6جلسه هفتگی،ریاضیات طی4جلسه هفتگی،علوم طی3جلسه هفتگی،علوم اجتماعی طی3جلسه هفتگی،آموزش بهداشتی وفردی طی6جلسه هفتگی،علوم اسلامی واخلاقی4جلسه هفتگی،تئاتر،زبان فارسی،کشاورزی و علوم فنی طی6جلسه هفتگی،کار عملی وطرح درختی طی1جلسه هفتگی اشاره نمود.زبان آموزشی این مقطع زبان انگلیسی اجباری است.
کل مدت زمان تعدادجلسلت هفتگی موضوعات آموزشی
- - زبانها ی اول و دوم
33/13 6 زبان اول
88/8 4 زبان دوم
13/13 6 زبان انگلیسی اجباری
67/6 3 زبان عربی
88/8 4 ریاضیات
66/6 3 علوم
66/6 3 علوم اجتماعی
66/6 3 آموزش بهداشتی و فردی
88/8 4 آموزش اسلامی و اخلاقی
33/13 6 طراحی ،زبان فارسی،کشاورزی و علوم فنی
22/2 1 طرح درختی وکار عملی
اصلاحات آموزشی
ازجمله مهمترین اصلاحات اعمال گردیده برساختار آموزش مقدماتی متوسطه پس ازاستقلال کشور، می توان به موارد ذیل اشاره نمود :
اعمال تحولات کمی و کیفی در ساختار آموزشی
تاسیس مدارس راهنمایی جدید
بازبینی و تجدید نظر برنامه های درسی
تالیف کتب درسی مطابق با متد پیشرفته روز
تدارک امکانات آموزشی بسیار محدود برای مدارس
مقطع تکمیلی متوسطه
مقطع تکمیلی متوسطه خود بر2مرحله کلاسهای9و10وکلاسهای11و12 مشتمل میگردد.مقطع آموزشی فوق، اجباری و غیر رایگان است. زبان آموزشی این مقطع آموزشی، زبان اجباری اردو است.
سطوح آموزشی 97-1996 2002-2001
نرخ حضور افراد در سطح مقدماتی متوسطه 7/29% 8/48%
نرخ حضور افراد در سطح تکمیلی متوسطه 10% 20%
تعداد مدارس مقطع مقدماتی متوسطه 14595 29090
تعداد معلمین مقطع مقدماتی متوسطه 95800 125280
تعداد مدارس مقطع تکمیلی متوسطه 9810 19410
تعداد معلمین مقطع تکمیلی متوسطه 160600 213310
برنامه های آموزشی
Set 3 Set 2 Set 1
ریاضیات-1 آمار روانشناسی
ریاضیات-2 آمار جغرافیا
اقتصاد-3 آمار جغرافیا
اقتصاد- 4 دروس اسلامی مدنی
تاریخ- 5 دروس اسلامی مدنی
تاریخ – 6 دروس اسلامی زبانهای عربی / فارسی
اقتصاد- 7 دروس اسلامی روانشناسی
دروس اسلامی– 8 آموزش سلامت و بهداشت زبانهای عربی پیشرفته و اردو
علوم آزمایشگاهی– 9 تاریخ مدنی
آمار تحصیلی
طبق آماربدست آمده طی سال1991،تعداد 11978باب مدرسه متوسطه، تعداد 154802دبیر متوسطه و تعداد 2995000 نفر دانش آموز دبیرستانی وجود داشت.نسبت دانش آموزان دبیرستانی به معلمین نیز به نسبت19دانش آموز به1معلم بوده است.میزان فارغ التحصیلان مدارس متوسطه از 22 درصد طی سال 1976، به 33درصد طی سال 1983،افزایش یافت. با این حال در آغاز دهة سال 1980، تغییر قابل ملاحظه ای در میزان فارغ التحصیلان مدارس متوسطه صورت گرفت و این در حالی است که که طی سال 1975،فارغ التحصیلان دختر و پسر از نسبت یکسانی برخوردار بود.در سال 1979که دولت به اجرای برنامه اسلامی سازی مبادرت نمود، نرخ فارغ التحصیلان پسر25درصد و نرخ فارغ التحصیلان دختر تنها 16درصد بود.طی سال 1993،این روند با تغییر بسیاری روبرو گردیده و نرخ فارغ التحصیلان پسربه7درصدونرخ فارغ التحصیلان دختر به15درصد بالغ گردید.

آموزش عالی
سیاستهای آموزشی پیش از استقلال
با توجه به سیاست استعمار طی سال های پیش ازاستقلال، آموزش عالی در این کشورازاهمیت شایان توجهی برخورداربوده است چراکه یکی ازجمله مهمترین عوامل تثبیت موقعیت استعمار، آموزش عالی بوده و افرادی که در این سیستم پرورش می یافتند، درخدمت اهداف استعمار در آمده و یا زمینه حکومت جابرانه آنان را تسهیل می نمودند.
ساختار آموزشی
‌جهت ورود به‌ دانشگاهها وموسسات‌ آموزش‌ عالی‌ پاکستان‌،برخورداری ازمدرک‌ دیپلم‌ متوسطه‌Intermediate Certificate و یا (HSC) الزامی‌ است‌.علاوه بر این،برخورداری ازمعدل‌ بسیار بالا شرط‌ ورود به‌ دانشگاههای‌ ممتاز در رشته‌ های‌ مهندسی‌ و پزشکی‌ می‌ باشد. نظ‌ام‌ تحصیلی‌ در اکثر دانشگاههای‌ پاکستان‌ بر سیستم تحصیل سالیانه‌ و نیمسالی‌ استوارمی‌ باشد.درنظ‌ام‌ آموزشی‌(Carry Over) ارتقاء تحصیلی به‌مقاطع‌ بالاتر آموزشی علیرغم‌ مردودی‌ در چند درس‌ از دروس‌ سالهای‌ پیش امکان‌ پذیراست‌.

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   28 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید