دانلود گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده بافرمت pdf تعدادصفحات 28
این گزارش کارورزی به صورت کامل و آماده و شامل کلیه موارد مورد نیاز گزارش کار آموزی میباشد
گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان
دانلود گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده بافرمت pdf تعدادصفحات 28
این گزارش کارورزی به صورت کامل و آماده و شامل کلیه موارد مورد نیاز گزارش کار آموزی میباشد
دانلود گزارش کارورزی2 دانشگاه فرهنگیان به صورت کامل و آماده بافرمت pdf تعدادصفحات 35
این گزارش کارورزی به صورت کامل و آماده و شامل کلیه موارد مورد نیاز گزارش کار آموزی میباشد
دانلود گزارش کارورزی 4دانشگاه فرهنگیان طراحی فعالیت یادگیری درس اُ استثنا بافرمت pdf تعدادصفحات 17
این گزارش کارورزی به صورت کامل و آماده و شامل کلیه موارد مورد نیاز گزارش کار آموزی میباشد
تکلیف :
بار کردن، به گردن گذاشتن، کاری سخت و شاق را به عهده کسی « : تکلیف در لغت عبارت است از از آن دسته از فعالیت های « : و در اصطلاح عبارت است » گذاشتن ، وظیفه ای که باید انجام شود هدفداری که با نظرگسترش توجه دانش آموزان برای تثبیت یادگیری و شکوفا شدن استعدادهای ( ». درونی آنان داده می شود http://afde.blogfa.com )11.191911 . انواع تکالیف از لحاظ نوع ارائه : تکالیف را به لحاظ نوع ارائه ی آن ها توسط فراگیران می توان به سه گروه تقسیم کرد : .1 تکالیف شفاهی : در این نوع از تکالیف انتظار می رود فراگیران اطلاعات جمع آوری شده را به صورت شفاهی در کلاس ارائه دهند ) مانند حفظ اشعار سخنرانی و کنفرانس های درسی ( – .2 تکالیف کتبی : در این نوع تکالیف از فراگیر انتظار می رود کلیه اطلاعات ، تمرین ها ، آموخته ها و ... خود را به صورت کتبی ارائه دهد . این شکل از تکلیف ، از نظر سهولت بررسی ، حتی خارج از کلاس درس ، بسیار رایج بوده و به دلیل ارائه بازخورد مناسب ، از روایی بیشتری برخوردار هستند. .1 تکالیف عملی : در این نوع تکالیف ، فراگیران به تناسب اهداف آموزشی مورد نظر ، تکلیف کلاسی را در قالب یک کار عملی ) فردی یا گروهی ( از قبیل ساخت نشریه ، وسایل آموزشی ، اسفندماه 93 طراحی فعالیت یادگیری برای یکی از موضوعات درسی 2 ماکت ها ، چارت های آموزشی و ... ارائه می نمایند . تکالیف عملی به دلیل ملموس بودن و درگیر بودن فراگیران در فرایند ساخت برای آنان جذابیت زیادی دارد .
دانلود پروژه ترم هفت دانشگاه فرهنگیان با فرمت ورد و قابل ویرایش در 46 صفحه
این پروژه بسیار کامل و آماده پرینت می باشد.
با هم قسمتی از این پروژه را مرور می کنیم...
چکیده
شاید اگر ادعا داشته باشم، از روز اولی که وارد دانشگاه شدم، خیال انجام یک پروژه تحقیقاتی که مربوط به رشته تحصیلیم باشد، در سر داشتم؛ بیجا نگفتهام. همیشه به دنبال وبسایت همایشها و انجمنهای علمی مرتبط بودهام. همیشه سعی کردم با اساتیدی که در این رابطه تجربه دارند، ارتباط برقرار کنم. ولی تا همین امروز، با وجود اینکه تمام تلاشم را کردهام ولی فعلا به آن هدفی که داشتم نرسیده ام.
در ترمهای اول واقعا اعتماد به نفس لازم را نداشتم چون با خودم میگفتم: من که هنوز به حدی نرسیدهام که بتوانم در مورد تئوریهای رشتهام صحبت کنم. از طرفی جو دانشگاه هم مشکلم را دو چندان میکرد. نبود کتابخانهای غنی، عدم دسترسی به اینترنت و از همه مهمتر کمبود اساتید مجرب راه را برایم ناهموار ساخته بود.
تا اینکه وقتی دروس ترم هفت برای انتخاب واحد ارائه داده شد، متوجه شدم درسی با عنوان پروژه در سامانه آموزش دانشگاه قرارگرفته است. همانجا با خودم گفتم: بهترین زمان است تا از فرصت پیشآمده استفاده کنم. فردای همان روز با معاون آموزش تماس گرفتم و از ایشان خواستم تا مجرب ترین اساتیدی که برای این درس انتخاب شدهاند را معرفی کنند. ایشان هم استاد بنایی را معرفی کردند. چند روز بعد هم کاملا اتفاقی متوجه شدم اداره تحقیق و پژوهش ادارهکل آموزش و پرورش استان اولویتهای پژوهشی سال را معرفی کرده است. با خودم گفتم: چه بهتر که در مورد یکی از این موضوعات تحقیق کنم. تا شروع کلاسها هم دو سه مورد مقاله در مورد موضوع انتخابی مطالعه کردم.
چند هفتهای میشد که کلاسهای سایر دروس آغاز شده بود، ولی از کلاس پروژه هیچ خبری نبود. تا اینکه با پیگیری از معاون آموزش معلوم شد که برای اساتید پروژه یک دوره آموزشی در تهران تدارک دیده شده و کلاسها بعد از عید تشکیل میشوند. و در ضمن خیلی کلی اشاره شد که پروژه دانشگاه فرهنگیان مانند پروژه سایر دانشگاهها نیست بلکه تقریبا میتوان گفت، جمعبندی گزارشات کارورزی ترمهای قبل.
بعد از عید هم به خاطر مشکلی که برایم پیش آمد به توصیه پزشک سه هفته به دانشگاه نرفتم تا بلاخره من دوباره نتوانم به آرزویم برسم. و اما بعد از چند جلسه حضور در کلاس پروژه و مطالعه فایلهای راهنمایی که از استاد، دوستان و چند جای دیگر پیدا کرده بودم، شروع کردم به نوشتن پروژه مخصوص دانشگاه فرهنگیان، که از آن به عنوان داستان سفر معلمی من یاد کرده اند.
قبل از هر چیری لازم است از تمامی راهنماییهای استاد بزرگوارم....، که در تمام مراحل به خصوص مرحله آمادگی برای نوشتن، مرا یاری نمودند تشکر نمایم.
مقدمه
تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر یاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه ی افرینش در آمد . انسان نیز با پذیرش این مسئولیت ؛ نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس (معلم) ثبت کرده است . معلم ، ایمان را بر لوح جان و ضمیر های پاک حک می کند و ندای فطرت را به گوش همه می رساند ....
برای خرید تکی نام فایل را به شماره 09184332866 ارسال کنید.