چامسکی مدعی است که دستور پیشنهادی وی دانش زبانی گوینده شنونده را بیان
می کند. این دانش پنهان یا مستتر است و چه بسا ممکن است که برای کاربرد زبانی بلافاصله قابل دسترسی نباشد.
دانش مستمر یال پنهان مفهومی است نسبتاً مبهم و بنظر می رسد علاوه بر آنچه که مورد نظر چامسکی بوده چیزهای دیگری را هم در بر بگیرد. این مفهوم ظاهراً دو نوع دانش را دربر دارد. از ایک طرف شامل این آگاهی است که گفتار آدمی چگونه تولید و درک می وشد. این امر مستلزم استفاده از یک دستگاه قواعد است اما لزوماً مستلزم هیچ گونه آگاهی از این قواعد نیست.
درست مثل یک عنکبوت کهبدون ذره ای آگاهی از اصولی که تعقیب می کند می تواند با موفقیت تمام تار بتند. از طرف دیگر دانستن یک زبان همچنین متضمن این توانایی است که انسان به طور مختلف درباره زبان قضاوت کند. هر فرد متکلم به یک زبان نه تنها قواعد آن زبان را می داند بلکه به علاوه چیزی درباره این دانش هم می داند. مثلاً وی قادر است جملات دریت را از جملات انحرافی و نادرست تشخیص دهد. یک فارسی زبان جمله (25) را به راحتی می پذیرد، اما جمله (26) را بدون تامل رد می کند :
(25) شبنم به داحیل خواهد گفت.
(26) شبنم راحیل به گفت خواهد.
تعریف زباناز نظر نشانه شناسانی چون رولان بارت هر نظامی که بتواند اجزایی از آن را در یک ساخت و ترکیب جدید ارائه کرد زبان است. بنابراین تعریف لباس پوشیدن شیوه پذیرایی و آراستن منزل نیز مدعی زبان است زیرا هر یک می توانند نشان دهنده شیوه تفکر میزان صمیمیت و یا تکلفی باشند که هنگام برخورد با دیگران داریم. بنابراین پیامی در آنها نهفته است. در معنایی وسیع تر از روابط انسانی رقص زنبورهای عسل آواز پرندگان نیز زبان است اما آنچه در این مقوله بررسی می شود زبان در معنای اخص آن یعنی زبانی است که مجموعه صداها و ویژه انسان است.
تعاریف زیادی از زبان ارائه شده است. در هر یک از تعاریف بر اساس دیدگاه حاکم مولفه خاصی محور قرار گرفته است. دیویی زبان را ابزار ابزارها می نامد. پیاژه معتقد است که زبان ابزار مراوده اجتماعی است. ویگوتسکی از زبان به ابزار اندیشه تعبیر
می کند. در این سه تعریف جنبه ابزاری زبان بیش از سایر جنبه ها لحاظ شده است.
در تعریفی دیگر زبان مجموعه نامحدودی جمله است که با اعمال تعداد محدودی قاعده بر روی مجموعه محدودی از واژه تولید می شود. تئو وان الس در این تعریف بر جنبه خلاقیت زبان تاکید ورزیده است. آندره مارتینه می گوید: زبان مجموعه ای قرار دادهاست که انتقال مفاهیم را در اثر یک عمل مضاعف رمزگذاری و رمزگشاسس به کمک مجموعه ای از نشانه ها و نمادها امکان پذیر می سازد. این تعریف بر جنبه دلالتی زبان تاکید دارد. دلالت مفهوم قرار داد،نماد، ارتباط و ابزار را نیرز در خود دارد. در کوتاه ترین تعریف زبان مجموعه دلالت ها است.
مهارت های زبان
زبان در جوامع انسانی به جهر شیوه ایجاد ارتباط می کند. این چهار حالت را مهارت های زبانی می نامند. مهارت های زبانی عبارت اند از: گوش دادن سخن گفتن خواندن و نوشتن. مهارت های زبانی از بعضی جهات به هم شبیه و در پاره ای ویژگی ها با هم متفاوت اند. در گوش دادن و خواندن رمزگشایی می کنیم یعنی نمادهای آوایی (شنیداری) و خطی (دیداری) را به معناهای آنها بر می گردانیم. در سخن گفتن و نوشتن رمزگذاری می کنیم یعنی معناها را از راه تبدیل به رمزهای آوایی و خطی به مخاطب منتقل می کنیم. گوش دادن و خواندن مهارت های درک زبان اند. سخن گفتن و نوشتن مهارت های تولید زبان اند.
شامل 27 صفحه فایل word قابل ویرایش
دانلود مقاله زبانشناسی