دانلود مقاله ایمنی برق - تدابیر ایمنی برق در معابر
نوع فایل : Word 
تعداد صفحات : 16
فهرست و پیشگفتار
تدابیر ایمنی برق
نحوه صحیح استفاده از برق
Electrical safety
-بخش HSE :
واحد HSE :
2- مسئولیتها :
3- روش اجرائی :
5-1- دستورالعمل ایمنی کار با تاسیسات برقی :
5-2- حفاظت در برابر تماس مستقیم و غیر مستقیم :
5-3- حصارها و پوششها :
5-4- وسائل قطع کننده جریان :
5-5- لامپها :
5-6- تجهیزات ضد اشتعال :
5-7- هشدارها :
5-8- سیمهای برق :
تدابیر ایمنی فنی هنگام قطع کامل ولتاژ و یا قطع قسمتی از ان
1 – جهت آماده نمودن محل کار هنگام کار با قطع کامل ولتاژ و یا قطع قسمتی از آن بایستی تدابیر فنی زیر را اتخاذ نمود .
الف ) قطع دستگاههای الکتریکی و اتخاذ تدابیری که مانع رساندن ولتاژ( در نتیجه راه اندازی اتوماتیک یا اشتباهی تجهیزات ) به محل کار گردد .
ب ) نصب تابلوهای اخباری
ج ) کنترل منظور حصول اطمینان از نبود ولتاژ در قسمتهای حامل جریان که اتصال زمین روی آنها باید انجام گیرد .
د ) نصب اتصال زمین بالافاصله پس از کنترل و اطمینان از نبود ولتاژ
ه ) محصور نمودن بقیه مناطقی که تحت ولتاژ قرار دارند بستگی به شرایط محلی دارد و می تواند پیش و یا پس از نصب اتصال زمینها انجام گیرد .
2 – در محل کار قمستهای حامل جریانی که روی انها کار انجام نمی شود و هنگام اجرای کار امکان تماس یا اتصال اتفاقی با آنها وجود دارد بایستی بدون برق باشند .
3 – اگر قسمتهای حامل جیان را که تماس یا اتصال با آنها امکان پذیر است نتوان بی برق نمود . در آن صورت بایستی آنان را محصور ساخت . حصارها را باید از مواد عایقی ساخت .
ضرورت و طریقه نصب حصارهای موقتی بستگی به شرایط محل و نحوه کار دارد که توسط مسئول آماده کردن محل کار و سرپرست مسئول تعیین می گردد . نصب حصارها باید با احتیاط کامل در حضور سرپرست مسئول کار انجام پذیرد .حد فاصل مجاز جهت نزدیک شدن به قسمتهای برق دار در نصب حصارها نیز بایستی رعایت گردد نباید کمتر از ارقام زیر باشد .
برای ولتاژ تا 12 کیلو ولت 6/2 متر
برای ولتاژ تا 24 کیلو ولت 8/2 متر
برای ولتاژ تا 36 کیلو ولت 9/2 متر
برای ولتاژ تا 72 کیلو ولت 3 متر
برای ولتاژ تا 100 کیلو ولت 46/3 متر
برای ولتاژ تا 145 کیلو ولت 5/3 متر
برای ولتاژ تا 245 کیلو ولت 5/4 متر
برای ولتاژ تا 300 کیلو ولت 8/4 متر
برای ولتاژ تا 362 کیلو ولت 25/5 متر
برای ولتاژ تا 420 کیلو ولت 5/5 متر
برای ولتاژ تا 525 کیلو ولت 5/7 متر
word: نوع فایل
سایز:16.2 KB
تعداد صفحه:14
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه14
فهرست مطالب
تدابیر ایمنی فنی هنگام قطع کامل ولتاژ و یا قطع قسمتی از ان
نصب تابلوهای اخباری
نصب اتصال زمین بالافاصله پس از کنترل و اطمینان از نبود ولتاژ
کار امکان تماس یا اتصال اتفاقی با آنها وجود دارد بایستی بدون برق باشند .
3 – اگر قسمتهای حامل جیان را که تماس یا اتصال با آنها امکان پذیر است نتوان بی برق نمود . در آن صورت بایستی آنان را محصور ساخت . حصارها را باید از مواد عایقی ساخت .
ضرورت و طریقه نصب حصارهای موقتی بستگی به شرایط محل و نحوه کار دارد که توسط مسئول آماده کردن محل کار و سرپرست مسئول تعیین می گردد . نصب حصارها باید با احتیاط کامل در حضور سرپرست مسئول کار انجام پذیرد .حد فاصل مجاز جهت نزدیک شدن به قسمتهای برق دار در نصب حصارها نیز بایستی رعایت گردد نباید کمتر از ارقام زیر باشد .
برای ولتاژ تا 12 کیلو ولت
6/2 متر
برای ولتاژ تا 24 کیلو ولت
8/2 متر
برای ولتاژ تا 36 کیلو ولت
9/2 متر
برای ولتاژ تا 72 کیلو ولت
3 متر
برای ولتاژ تا 100 کیلو ولت
46/3 متر
برای ولتاژ تا 145 کیلو ولت
5/3 متر
برای ولتاژ تا 245 کیلو ولت
5/4 متر
برای ولتاژ تا 300 کیلو ولت
8/4 متر
برای ولتاژ تا 362 کیلو ولت
25/5 متر
برای ولتاژ تا 420 کیلو ولت
5/5 متر
برای ولتاژ تا 525 کیلو ولت
5/7 متر
4 – قطع ولتاژ جهت اجرای کار بایستی طوری صورت پذیرد که قسمتهای بی برق شده دستگاه الکتریکی از هر طرف از قسمتهای تحت ولتاژ جدا باشد . در این صورت قطع ارتباط از هر طرف باید قابل رویت باشد . قطع ارتباط ممکن است بوسیله سکسیونر و یا دژنکتور به وسیله برداشتن فیوزها قطع کردن یا برداشتن شین ها یا سیم ها انجام شود .
5 – به منظور احتراز از روشن شدن اتوماتیک یا اشتباهی موتور سکسیونرها یا دژنکتورها که به وسیله آنها امکان رساندن برق به محل کار وجود دارد همیشه باید آنان را به وسیله قفل یا اینترلاک مکانیکی در وضعیت قطع قرار داد .
6 – به مظور جلوگیری از رساندن برق به محل کار در اثر القاء باید تمام ترانسفورماتورهای
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:24
فهرست:
ریشه های اجتماعی ـ فرهنگی شکستها و تدابیر جبرانی متداول
همپوشی ریشه های اجتماعی ـ آموزش و شخصی
موقعیت اجتماعی اقتصادی دانش آموز و سطح آروزهای او
راهنمایی تحصیلی بنابر سطح و همچنین شکل هوش
یکی از ریشه های مهم شکستهای تحصیلی مربوط به ساختارهای مسلماً بسیار به هم مرتبط ـ جامعه و مدرسه در سطوح مختلف آنها می شود پ . بوردیو و پاسرون دقیقاً نشان داده اند که چگونه سازمان آموزش سعی دارد جامعه را در همان وضع و با همان سلسله مراتب در خود بازسازی کند . با این حال غالباً در مدرسه وجود نیروی دگرگونی اجتماعی بالقوه ای تشخیص داده شده است . گر چه از این لحاظ باید از هر گونه خیال پردازی خودداری کرد و اگر چه مدرسه به خودی خود رهایی بخش نیست اما نقش آن در یک جامعه دموکراتیک نمی تواند مشروع دانستن تفاوت گذاریهای اجتماعی ـ اقتصادی بین دانش آموزان و حتی تأیید این امر باشد . عقیده منفی گرایانه ای که بر حسب آن مدرسه بدون یک انقلاب سیاسی و اجتماعی کامل دارای قدرتی نخواهد بود دیگر پذیرفتنی نیست زیرا اگر این اصل هم قبول شود یارای آن را ندارد که تاریخ و اثرات آن را پیش بینی کند . سازمانهای آموزشی نیرویی را در اختیار دارند که از آن باید برای کاستن از مشکلات پیچیده اجتماعی ـ فرهنگی استفاده کنند از این راه که به دانش آموزان خود پذیرش و تربیتی را تفویض کنند که تا حدی رهایی بخش آنان از رنج نابرابریهای اجتماعی ـ اقتصادی باشد . نابرابریهایی که تا کنون تحمل کرده اند و هم اکنون متحمل می شوند .
وخداوند انسان را آفرید، در حالیکه او را کرامت ذاتی داده بود و او را گرامی داشت و علت آن این بود که خداوند او را برای خود آفریده بود و جهان را برای او .
و فرشتگان و شیطان را امر کرد که بر او سجده کنند و این امر تحقق یافت. و شیطان که سالها عبودیت خداوند را می نمود، به خاطر تمرّد و سرپیچی، تنبیه شد .
از آنجا که یکی از دلایل خلقت انسان آزمون او بود، خداوند او را درمعرض آزمون قرار داد و او را از نزدیک شدن به شجرۀ ممنوعه و تناول از آن منع کرد ، لیکن انسان از امر خداوند سرپیچی کرد و بدین ترتیب اولین بزه و کجروی او آغاز شد و اینچنین بود که انسان به جرم تخطی از دستور رب الارباب خود به دنیای مادی که سراسر سختی و گرفتاری است سقوط کرد .
آنگاه پسرشان قابیل برادر خود را به قتل رساند . آنچه بطور کلی مطرح است اینکه انسان به خاطر جهالت و اقدامات نابخردانۀ خود برای خود و دیگران زحمات و مشکلاتی عدیده در طول تاریخ ایجاد کرده است و زیاده خواهی های او و رام بودن او در مقابل نفس اماره، ظلم و تعدّی به دیگران را در پی داشته و بعلت واکنش دیگران در مقابل این ظلم و ستم ها و حق کشی ها، جنگ های خونین به وقوع پیوسته است که سبب تخریب منابع مالی و اقتصادی جهان و کشته و زخمی شدن تعداد زیادی از مردم بی گناه جهان شده است، که در تمامی این موارد حاکمان و فرمانروایان و سیستم های حکومتی جبّار و زیاده خواه با اقدام به جرائم متعددی چون قتل و غارت و تجاوز و تصرف عدوانی سرزمینها و اماکن دیگران شده اند و با تخریب آنها سبب فقر و بدبختی ساکنان بومی آن شهرها و کشورها شده اند و به تبع آن سبب اقدام به بزهکاری توسط مردمان آن سرزمین ها ، چون سرقت و خرید و فروش مواد مخدّر و شیوع فحشا و منکرات در این سرزمینها شده اند. و از طرفی در طول تاریخ بشر به فکر مقابله با جرائم و انحرافات بوده و در این زمینه انواع تدابیر پیشگیرانه ازنوع کیفری و غیرکیفری را پیش بینی واجرا کرده است.
بشر پس از گذر از دوران های مختلف از نظر حقوقی، قضایی، تجربه و آزمون مکاتب مختلف جزایی، امروزه بیشتر به فکر اتخاذ تدابیر پیشگیری غیرکیفری است. هرچند هنوز پاداش های کیفری نظام های حقوقی از انواع مجازاتها و تدابیر تنبیهی پُر و آکنده می باشد، لذا به سخن یکی از جرم شناسان در مورد پیشگیری تعریفی داشته که «پیشگیری به معنای پیشدستی کردن و به جلوی چیزی رفتن ونیز آگاه کردن و هشدار دادن است »
با توجه به اینکه موضوع این پایان نامه، تدابیر پیشگرانه وحمایتی در قلمرو جرائم جانبازان، ایثارگران و خانواده شهدا است، ما برآنیم که ابتدا در فصل اول بخش اول بطور عام مسأله پیشگیری و انواع آنرا از دیدگاههای مختلف بررسی نموده و رویکردهای مختلف را در آن مطرح کرده ایم و در فصل دوم ، بخش اول تعریف بزهکاری جرم و انواع آن را و رویکردهای مختلف در مورد علل بزهکاری مطرح شده است، آنگاه عوامل مؤثر در کژ رفتاری ها و جرائم اجتماعی مطرح شده و سپس به تبیین جامعه شناختی جرائم پرداخته ایم. و در بخش دوم ؛ انواع جرائم اجتماعی مانند سرقت، مواد مخدر، خودکشی، و. . . مطرح شده و علل انگیزه های روانی و عاطفی و علل اجتماعی و اقتصادی وقوع این جرائم بررسی شده و راهکارهای کاهش و پیشگیری از این جرائم مطرح شده است و در بخش دوم، فصل دوم : به بررسی و تحلیل جرائم در حوزۀ جانبازان، ایثارگران و خانواده های شهدا پرداخته شده است که بر اساس آمار ارائه شده توسط سازمان زندانهای کشور و خراسان رضوی این موضوع بررسی شده است.
آنچه در مقدمه لازم به ذکر است این است که جرم یک پدیدۀ اجتماعی و طبیعی است که تنها در بین افراد اجتماع اتفاق می افتد و جرم در حالت انزوا و انفراد مفهومی ندارد، پس باید جرم در کل جامعه بررسی گردد ولی چون موضوع پایان نامه اختصاصاً مربوط به حوزۀ خاصی است، در پایان نامه این مطلب پرداخته شده است، اما بررسی و نتایج حاصله آن بیانگر این مطلب است که خوشبختانه درصد وقوع جرائم در این حوزه نسبت به جمعیت کل کشور و استان خراسان رضوی، بسیار ناچیز است ولی چون این طیف از جامعه از ارزش بسیار والایی در نزد مردم مؤمن و مسلمان ایران اسلامی دارند، وقوع این جرائم حتی در سطح بسیار ناچیز هم، قابل تأمل است و لذا، ما برآنیم که ضمن شناسایی علل و عوامل تحقق این جرائم در اجتماع ابتدا راهکارهای پیشگیری از آن را در جامعه و بطور اخّص در این قشر گرانقدر ارائه نمائیم تا سرحد امکان آمار وقوع آن را سیر نزولی دهیم و در فصل دوم، بخش دوم تدابیر حمایتی در جلوگیری از ارتکاب جرائم در حوزۀ جانبازان وایثارگران و خانواده شهدا مطرح شده است. روش بکاررفته دراین پایان نامه پژوهش پیمایش است که بیش تر از آمار سازمان زندانها جمع آوری اطلاعات آنی کتابخانه ای و بهره گیری از آمارها و منابع و اسناد بوده است.
چکیده 1
مقدمه : 2
بخش اول : تدابیر عام حمایتی و پیشگیری در قلمرو جرائم جانبازان ،ایثارگران و
خانواده شهدا
فصل اول : تدابیر عام پیشگیری 8
مبحث اول : مفهوم پیشگیری 8
گفتار اول : مفهوم موسع پیشگیری 9
الف – تدابیر دفاع فردی 9
ب – تدابیر و اقدامات دفاع جمعی 9
گفتار دوم : مفهوم مضیق پیشگیری 10
مبحث دوم : انواع روشهای پیشگیری 11
گفتار اول : پیشگیری کیفری 12
الف – پیشگیری عام 12
ب – پیشگیری خاص 13
گفتار دوم : پیشگیری غیر کیفری 13
مبحث سوم : پیشگیری اجتماعی – وضعی 14
گفتار اول : پیشگیری اجتماعی 15
الف – مراقبت مبتنی بر منطقه همسایگی « مراقبت محله ای » 15
ب – شیوه های مبتنی بر نهاد اجتماعی 16
گفتار دوم : پیشگیری وضعی 18
گفتار سوم : پیشگیری از جرم از دیدگاه اسلام 19
مبحث چهارم : پیشگیری از جرم از دیدگاه قوانین 22
گفتار اول : پیشگیری ار جرم و قانون اساسی 22
گفتار دوم : کنگره های پیشگیری از جرم سازمان ملل متحد 26
الف – کنگره اول تا چهارم 27
ب – کنگره پنجم تا هفتم 29
ج – کنگره هشتم تا دهم 30
گفتا ر سوم : پیشگیری از جرم و قوانین عادی 32
گفتار چهارم : پیشگیری از بزهکاری 35
الف – استراتژی های خانواده گرا 38
ب – استراتژی های جامعه گرا 39
ج- استراتژی های پایشی 40
فصل دوم : تدابیر عام حمایتی 41
مبحث اول : تعریف بزهکاری 41
گفتار اول : تعریف بزه دررویکردهای مختلف 42
الف – رویکرد حقوقی جرم 42
ب – رویکرد جامعه شناختی 43
ج – رویکرد جرم شناسی 44
گفتار دوم : رویکردها درمورد علل بزهکاری 46
الف – رویکرد شکل ظاهری 46
ب – رویکرد ساختار زیستی 47
ج – رویکرد روانشناختی 48
د – رویکرد وضعیت اقتصادی 49
ﻫ - رویکرد کنترل اجتماعی 50
و – رویکرد پیوند افتراقی 51
ز – رویکرد التقاطی 53
مبحث دوم : علل تحقق جرم 54
گفتار اول : طبقه بندی جامعه شناسان از جرائم 55
الف – جرائم خیابانی 55
ب – جرائم یقه سفیدان (جرائم شغلی و صنفی) 56
ج – جرائم یارانه ای 57
د – جرائم سازمان یافته 58
ﻫ - جرائم سیاسی 59
گفتار دوم : عوامل موثر درکژرفتاریهای اجتماعی و جرم 60
الف – فقدان خانواده 61
ب – خشونت در خانواده 62
ج – حاشیه نشینی و جرم 64
د – جرائم خاص زنان 65
مبحث سوم : تبیین جامعه شناختی کژرفتاریهای اجتماعی و جرم 66
گفتار اول : نظریه های مربوط به دیدگاه کارکردی 67
الف – نظریه آنومی (بی هنجاری) 67
ب – نظریه فشار ساختاری 68
ج – نظریه پیوند اجتماعی 71
گفتار دوم : نظریه های مربوط به دیدگاه تضاد 72
گفتار سوم: نظریه های مربوط به کنش متقابل گرایی 73
الف – نظریه خرده فرهنگی 73
ب – نظریه انتقال فرهنگی 75
مبحث چهارم : انواع تدابیر قانونی حمایتی از معلولین عام 76
گفتار اول : قانون جامع حمایت از حقوق معلولان 76
گفتار دوم : جنبه های حمایتی از معلولین عام 82
بخش دوم : تدابیر خاص حمایتی - پیشگیری در قلمرو جرائم جانبازان ، ایثارگران و خانواده شهدا
فصل اول : تدابیر خاص پیشگیری 87
مبحث اول : سرقت 87
گفتار اول : تعریف سرقت 87
گفتار دوم : علل سرقت 91
الف – فقر مالی 92
ب – فقر فرهنگی 92
ج – نابرابری های اجتماعی 93
د – شهرنشینی و زاغه نشینی 93
ﻫ - از هم پاشیدگی خانواده 94
و – معاشرت با دوستان ناباب 94
ز – بیکاری 95
ح – مهاجرت 95
گفتار سوم : سرقت در حوزه جانبازان ، ایثارگران و خانواده شهدا 97
الف – ارائه جامعه آماری مجرمین حوزه جانبازان، ایثارگران و خانواده شهدا 97
ب – بررسی و تحلیل جرم سرقت در حوزه خانواده شهدا 98
ج – راه های پیشنهادی بررسی کاهش جرم سرقت در جامعه (بطور عام) 99
مبحث دوم : خرید و فروش مواد مخدر و اعتیاد به آن 105
گفتار اول : سیر تاریخی مواد مخدر و اعتیاد 105
الف – سیر تاریخی 105
ب – تعریف اعتیاد 108
گفتار دوم : مواد مخدر از دیدگاه جرم شناسی 111
گفتار سوم : جرم اعتیاد و خرید و فروش مواد مخدر در حوزه جانبازان، ایثارگران
و خانواده شهدا 114
گفتار چهارم : راههای درمان و پیشگیری اعتیاد 116
مبحث سوم: خودکشی 118
گفتار اول : تعریف خودکشی 119
گفتار دوم : انواع خودکشی 120
الف – خودکشی دگرخواهانه 120
ب – خودکشی خودخواهانه 121
ج – خودکشی ناشی از بی هنجاری 121
د – خودکشی جبری 121
گفتار سوم : علل و انگیزه های خودکشی 122
الف – خودکشی ناشی از جنون و اختلال روانی 122
ب – عوامل اجتماعی 123
ج – شرایط اقتصادی 123
گفتا ر چهارم : خودکشی در ایران 123
گفتار پنجم : بررسی خودکشی موفق درحوزه جانبازان 128
مبحث چهارم : سایر جرائم در حوزه جانبازان ، ایثار گران و خانواده شهدا 134
گفتاراول : کلاهبرداری 135
گفتار دوم : جرم صدور چک بی محل 136
گفتار سوم : ضرب و جرح 137
گفتار چهارم : قتل 137
گفتارپنجم: جعل عنوان و اسناد 138
گفتار ششم : آدم ربایی 139
فصل دوم : تدابیر خاص حمایتی 143
مبحث اول : امکان اعاده به خدمت جانبازان 143
گفتار اول: استخدام جانبازان 143
گفتار دوم : احقاق حقوق ایثارگران 148
الف – مجلس شورای اسلامی 148
ب – شورای نگهبان 149
ج – دیوان عدالت اداری 150
د – سازمان بازرسی کل کشور 152
گفتار سوم: سازمانهای حمایتی رزمندگان در جهان 159
الف – سازمانهای حمایتی در روسیه 160
ب – امکانات کمیته جانبازان آلمان 165
ج – بیمه جانبازان در کره جنوبی 166
د – حمایت از مصدومان جنگی در آمریکا 167
گفتار چهارم : مقایسه تطبیقی ارائه خدمات به ایثارگران در ایران و سایر کشورها
169
الف – تسهیلات رفاهی 171
ب – حقوق و مزایا 173
ج – امور آموزشی 175
د – بهداشت و درمان 176
ﻫ - مسکن 177
گفتار پنجم: نمونه هایی ازتعاریف واژه معلولین در دیگر کشورها 178
مبحث دوم: وضعیت معلولین و جانبازان در ایران 183
گفتار اول : لایحه حمایت از اشتغال معلولین و جانبازان 185
گفتار دوم : انتظارات برآورده نشده جانبازان و ایثارگران 189
گفتار سوم : لایحه جامع خدمات رسانی به ایثارگران 194
مبحث سوم: اقدامات دولت در رسیدگی به خانواده شهدا 201
گفتار اول : تاسیس بنیاد 201
گفتار دوم : کمک به جانبازان بر حج استحبابی ترجیح دارد 207
گفتار سوم : جانبازان و حقوق شهروندی 215
مبحث چهارم : بنیاد شهید و اتخاذ تدابیر پیشگیری 220
گفتار اول : اهداف بنیاد شهید 221
گفتار دوم : حمایت خاص در جهت پیشگیری از آسیب پذیری 225
نتیجه گیری 235
منابع و مأخذ 241
شامل 255 صفحه فایل word