تحقیق درباره اختلالات رفتاری

اختصاصی از فی توو تحقیق درباره اختلالات رفتاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:41
فهرست و توضیحات:

ارزشیابی‌ مقدماتی‌ کلینیکهای‌ ناتوانیهای‌ خاص‌ یادگیری‌

بانک‌ اطلاعاتی‌ تحقیقات‌ انجام‌ شده‌ در حیطه‌ کودکان‌ استثنایی‌دانشگاههای‌ کشور

 انطباق‌ و هنجاریابی‌ آزمون‌ ریاضیات‌ ایران‌ کی‌مت‌

 ارزیابی‌ عملکردی‌ رفتار در کودکان‌ دارای‌ مشکلات‌ رفتاری‌

نتیجه گیری و پیشنهادات:

1- گسترش جامعه آماری در مطالعات بعدی به سایر استانها و شهرستانهای کشور به منظور بررسی نقش عوامل فرهنگی در رشد مراحل اخلاقی کودکان و نوجوانان دارای اختلال سلوک.
2- از آنجا که پیاژه و کلبرگ، نظریه پردازان بزرگ رشدی و شناختی اظهار داشته‎اند که رشد شناختی مبنا و پیش نیازی برای رشد اخلاقی است و استدلال و قضاوت اخلاقی به تبع تحول ساختهای شناختی و هوش تغییر می‎یابد، لذا به پژوهشگران توصیه می‎شود که مراحل تحول اخلاقی کودکان ونوجوانان دارای اختلال سلوک را به همراه تحول شناختی آنان مورد مطالعه و با مراحل تحول شناختی واخلاقی کودکان و نوجوانان عادی مورد مقایسه قرار دهند.
3- با توجه به اینکه در پژوهش حاضر مشخص شد که کودکان و نوجوانان دارای اختلال سلوک از استدلالهای اخلاقی ناپخته‎تری برخوردارند، لذا به دست‎اندرکاران آموزش و پرورش توصیه می‎شود تا با بررسی نتایج پژوهش حاضر و آگاهی از مراحل تحول اخلاقی و نحوه استدلال این گروه از کودکان در مورد قواعد و ارزشهای اخلاقی، برنامه‎ها و آموزشهای اخلاقی لازم جهت شکل‎گیری فرایندهای منطقی و استدلالی کودکان و نوجوانان دارای اختلال سلوک را متناسب با قابلیتها و ظرفیتهای شناختی و سطح استدلال اخلاقی آنان طراحی و به اجرا درآورند.
4- با توجه به اینکه برخی از پژوهشگران اظهار داشته‎اند که وجود نارساییها و کمبودهایی در رشد اخلاقی فرد منجر به بروز رفتارهای ضد اجتماعی در کودکان می‎شود، لذا پیشنهاد می‏گردد که ارتباط بین رفتار اخلاقی و استدلال اخلاقی کودکان و نوجوانان دارای اختلال سلوک در موقعیتهای آزمایشی مورد بررسی قرار گیرد.

علل ودرمان اختلال و ناتوانایی های یادگیری

اختصاصی از فی توو علل ودرمان اختلال و ناتوانایی های یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

علل ودرمان اختلال و ناتوانایی های یادگیری

فهرست

مقدمه........................................................................1

اختلال یادگیری چیست؟ ..........................................................2

گام های یادگیری......................................................................3

چه عواملی باعث اختلال یادگیری می شود؟..............................................6

انواع ناتوانایی های یادگیری ........................................................8        

تشخیص اختلال یادگیری ..........................................................9

اختلال تکاملی نوشتن.............................................................11

علل اختلال نوشتن...............................................................11

اختلال تکاملی ریاضی.............................................................14

راه های تقویت اعتمادبه نفس کودکان مشکل دار....................................16

منابع...................................................................................17

تحقیق در مورد آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است؟

اختصاصی از فی توو تحقیق در مورد آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه23

فهرست مطالب

لجاجت و کج خلقی در کودکان

مشکلات اجتماعی

لجاجت و کج خلقی

 وراثت و لجاجت

محرو میت و لجبازی  

 علل لجاجت

 پیش گیری های اسلام از لجاجت

در برابر لجبازی کودکان چه کنیم؟

علت‌ لجبازی‌ کودکان‌ چیست‌؟

مبحث مطلب:

آیا لجبازی کودک شما یک اختلال است؟

با شروع فصل پاییز کم‌کم هوا خنک و خنک‌تر می‌شود و با غروب آفتاب سرمای ملایمی بر فضا حاکم. مریم، دختر کوچولوی پنج‌ساله‌ای است که قرار است در یکی از شامگاه‌های سرد پاییزی با مادرش برای خرید به خیابان برود. کشوی لباسش را باز می‌کند و پیراهن صورتی‌اش را بیرون می‌آورد تا بپوشد. اما مادر با او مخالفت می‌کند و می‌گوید: «هوا سرد است». مریم جواب می‌دهد: «نه من سردم نمی‌شود.» پایان این ماجرا به اصرار پرخاش و گریه مریم و عصبانیت مادر ختم می‌شود. تقریبا در بسیاری از موارد چنین مشکلاتی بین مریم و مادرش به وجود می‌آیند و مادر مریم از لجبازی او سخت نگران و ناراحت است. اما چرا مریم لجباز است؟لجبازی در حدود سنین سه تا شش سالگی بروز می‌کند و از ویژگی‌های رشدی بچه‌ها محسوب شده و اختلال نیست. «پریستینه آرزومانیان» روانشناس بالینی می‌گوید: «این ویژگی رشدی همزمان با شکل‌گیری من در کودک به وجود می‌آید و به مرور زمان در سنین بعدی کمرنگ‌تر خواهد شد. کودک در این سنین شروع به کشف خود و محیط پیرامون می‌کند.» «عاطفه فردوسی‌پور» روانشناس تربیتی هم در این مورد می‌گوید: «حدود سنی ۳ تا ۶ سالگی کودک را دوره پیش عملیاتی می‌نامند. توجه کودک در این مرحله فقط به خودش است و به دلیل ظرفیت‌شناختی محدود قادر نیست خودش را جای دیگران بگذارد. در واقع لجبازی برچسبی است که دیگران به کودک می‌زنند و ناشی از عدم تحول شناختی اوست.» آنچه ما تحت عنوان لجبازی کودکان می‌شناسیم عبارت است از نافرمانی کودک از دستورات پدر و مادر، بی‌نظمی و... دکتر «راشل بارلی»، نویسنده کتاب «کودک لجوج شما» و «هشت مرحله برای رفتار بهتر»،‌ اظهار می‌کند: «کودکان در این سنین سرسختانه نسبت به آنچه می‌خواهند اصرار می‌کنند. اما والدین باید بدانند که اگرچه کودکشان سرسختی می‌کند و موجب ناراحتی آنها می‌شود اما او آماده تغییر عقیده نیست.» اگرچه در این سنین مهارت‌های زبانی و گفتاری کودک خوب است اما او هنوز منطق بزرگسالان را درک نمی‌کند. بنابراین بحث و مجادله با او بی‌فایده خواهد بود. والدین باید از مقابله بی‌مورد با کودک خودداری کنند و فقط در مواردی که رفتار کودک مشکلی را ایجاد می‌کند با قاطعیت و به آرامی او را از انجام آن رفتار یا انتخاب باز دارند. آرزومانیان معتقد است: مخالفت‌های زیاد و بی‌مورد باعث افزایش حالت مقابله و ستیزه‌جویی در کودک می‌شود و حتی ممکن است در آینده هم به صورت عادتی که تبدیل به

اختلال در دیکته

اختصاصی از فی توو اختلال در دیکته دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:13

 فهرست مطالب

تعریف اختلال در توجه (ADD)

اختلال نقص در (ADD)

برخی از ویژگی های کودکان مبتلا به (ADD)

مشکل در مهارتهای مطالعه یا مهارتهای سازماندهی

کند نویسی و عدم کفایت در نوشتن

بی قاعدگی در حرکات درشت

مشکلات عاطفی

مشکلات خانوادگی

مشکلات رفتاری ویژه

درمان اختلال نقص در توجه

ساماندهی انطباق های محیطی برای اختلال نقص در توجه

استفاده از داروهای محرک (متیل فنیدات، ریتالین)

کودکی مبتلا به ADD تلقی می گردد که دارای علائمی از بی توجهی مانند: ناتوانی در به انجام رسانیدن کارهایی که شروع کرده، ناکامی در گوش کردن (عدم درک صحیح از مطالب به صورت شنیداری)، حواسپرتی، مشکل در تمرکز و بازماندن از فعالیت های مربوط به یک بازی، و رفتار تکانه ای نظیر: (عمل بدون تفکر، مرتباً از کاری به کار دیگر پرداختن، مشکل در سازماندهی، نیاز به مراقب، مرتباً از کلاس خارج شدن و ناتوانی در یک جا ماندن) باشد.

دانلود فایل آموزشی اختلال یادگیری

اختصاصی از فی توو دانلود فایل آموزشی اختلال یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسیارند کودکانی که ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزنشان حاکی از بهنجار بودن آنان است. هوششان کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی می‌کنند و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط برقرار می‌کنند، در خانه نیز خود یاریهای لازم را دارند و کارهایی را که والدین به آنان واگذار می‌کنند به خوبی انجام می‌دهند و از رفتار و اخلاق عادی برخوردارند. لیکن وقتی به مدرسه می‌روند و می‌خواهند خواندن و نوشتن و حساب یاد بگیرند دچار مشکلات جدی می‌شوند.