فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایانامه نقش قومیت گرایی در مدیریت شهری(همراه با نمودار و عکس)

اختصاصی از فی توو پایانامه نقش قومیت گرایی در مدیریت شهری(همراه با نمودار و عکس) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه نقش قومیت گرایی در مدیریت شهری(همراه با نمودار و عکس)


پایانامه نقش قومیت گرایی در مدیریت شهری(همراه با نمودار و عکس)

 

 

 

 

 

 

 

فرمت فایل:word  (قابل ویرایش)

تعداد صفحات :53

فهرست مطالب :

فصل اول
کلیات
1-2 ضرورت تحقیق :
1-3 بیان مسئله :
1-4 فرضیه تحقیق:
1-5 اهداف تحقیق:
1-6 سؤالات تحقیق :
1-7 روش تحقیق:
1-8 پیشینه تحقیق :
1-9 محدودیت های تحقیق:
فصل دوم
ویژگی های منطقه مورد مطالعه
مقدمه 
2-1 ویژگیهای طبیعی و جغرافیایی
2-1-1 موقعیت و وسعت :
2-1-2 تحولات زمین شناسی:
2-1-3 ناهمواریها :
مناطق کوهستانی 
2-1-4 آب و هوا :
2-1-6 باد :
2-1-7 منابع آب :
2-1-7-1 منابع سطحی : 
-1-7-2 منابع زیر سطحی : 
2-1-8 خاک : 
2-1-9 پوشش گیاهی :
2-1-10 زندگی جانواری:
2-2 ویژگیهای جمعیتی
2-2-1 تعداد ورشد جمعیت :
2-2-2 ترکیب سنی جمعیت :
2-2-3 ترکیب جنسی جمعیت:
2-2-5 حرکات جمعیت :
ج) مهاجرت:
فصل سوم
روشهای 
تحقیق
مقدمه
که دو روش مهم آن عبارتند از:
الف) روش کتابخانه ای:
ب) روش میدانی: 
روش های متداول و معروف تحقیق میدانی عبارتند از: 
3-1 جامعه آماری
3-1-1 تحصیلات پرسش شوندگان
3-1-2 جنسیت پرسش شوندگان
3-1-3 سن پرسش شوندگان
3-1-4 شغل پرسش شوندگان

 

3-2-1 قومیت گرایی در ایذه: 
3-2 تحلیل پاسخ های پرسشنامه
از زندگی در شهری که قوم گراست راضی هستید؟
3-2-2 آینده شهر
3-2-3 بارز بودن نقش قومیت گرایی در شهر
سوال13 پرسشنامه: ایا تا کنون نقش قومیتی خاص در اداره 
امور شهر پر رنگ بوده؟
3-2-4 قومیت گرایی= پیشرفت یا عقب ماندگی
یک مثال حقیقی چنین مسئله ای را روشن تر مینماید:
اما چه کسانی ضرر خواهند کرد؟
3-2-5 روند کار شورا و شهرداری از نگاه مردم
فصل چهارم
نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
4-1 نتیجه گیری :
4-2 نتیجه کلی:
4-3 پیشنهادات :
پیوست و ضمائم
1-1مقدمه 
" مقصود و مقصد از همه علوم، توصیف، طبقه بندی و کنترل پدیده هاست . برخی از شاخه های علوم مانند تاریخ، بر توصیف و تحلیل و برخی دیگر مانند :
برنامه ریزی شهری ، بر اقدام، حرکت،حضور فعالانه و تجربه ای تاکید دارند که به آن پدیده شهری می گویند 
برنامه ریزی شهری و منطقه ای به رابطه بین جمعیت و منابعی با شاخص های زمان وفضای جغرافیای ارتباط دارد. هدف اصلی برنامه ریزی هموار سازی و بهینه گردانی شرایط دستیابی انسانها به همه گونه منابع است ؛ نه تنها خانه و شغل که به منابع فرهنگی و رفاهی نیز دستیابند. بنابراین سنجش و ارزیابی و طیقه بندی اولویت ها امری کاملا ارزشی است و برنامه ریزی شهری را در سطح اجرایی ، موضوعی کاملا فرهنگی می سازد . این امر به بویژه در مورد طراحی شهرها یعنی سیستم فرعی برنامه ریزی شهری که به جنبه های نمادین ساخت محیط ارتباط پیدا می کند مصداق دارد."(1)
از آنجای که قومیت گرایی در شهرستان ایذه چنان ریشه دوانده است که می توان رد آن را به صورت پر رنگ در مسائل شهر می دید ، سعی شده است با الهام گیری از مبانی برنامه ریزی شهری به بررسی نقش قومیت گرایی در مدیریت شهری این شهرستان (ایذه ) پرداخت .
1-شهرنشینی در اسلام- ترجمه مهدی افشار جلد اول ص7
در فصل اول این مجموعه به کلیات تحقیق پرداخته شده 
فصل دوم شامل ویژگی های منطقه مورد مطالعه است که در دو قسمت جداگانه به ویژگی های طبیعی و انسانی رسیدگی می شود.
در فصل سوم ( روشهای تحقیق) جامعه آماری و ویژگی های آن عنوان شده 
فصل چهارم به نتیجه گیری و پیشنهاد اختصاص یافته است.

 

1-2 ضرورت تحقیق :
در پی انتخابات اخیر شورای شهر ایذه و حضور چهار نفر از یک طایفه در میان اعضا شورا متعاقب آن سر وکار آمدن شهرداری از همان قوم و مشکلات فراوان در شهرداری و بدهی میلیاردی شهرداری و ... لازم دانسته شد تا در این باره و چگونگی پیدایش چنین مسائلی که موارد مشابه نیز کم نیستند . تحقیق وبررسی ای صورت گیرد شاید با شناخت عوامل بوجود آورنده چنین مشکلاتی بتوان با رفع یا کمرنگ نمودن آنها از ادامه چنین مسائل ومشکلاتی در شهرو به خصوص مدیریت شهر جلوگیری نمود.
1-3 بیان مسئله :
فضا در مفهوم موجود خویش به تنهای هیچ ویژگی خاص را مطرح نمی کند ولی به محض آنکه یک گروه انسانی ، فعالیتی را در مکان مطرح کند ، معنای نمادین فضا پدیدار می شود . از این پس فضا بستری است برای بیان فعالیت ورفتار انسانی .
در ایجاد و توسعه شهرها عوامل طبیعی و انسانی جایگاه ویژه ای دارند.
مدیریت صحیح همراه با برنامه ریزیهای درست می تواند در سرنوشت یک شهر نقش اساسی داشته باشد. 
انتخاب مدیریت آگاه و ماهر در مسائل شهری یک اصل مهم در پیشرفت و توسعه شهر است که متأسفانه برخی مسائل در این انتخاب دخیل می شوند که باید آنها را شناسایی و تصحیح نمود از آن جمله می توان به مسئله قومیت گرایی اشاره نمود.
1-7 روش تحقیق:
گرد آوری اطلاعات مورد نیاز یکی از مراحل اساسی تحقیق است که با استفاده از دو روش اصلی کتابخانه ای و روش میدانی انجام می گیرد.
در این تحقیق علاوه بر دو روش فوق یعنی مراجعه به کتابخانه و استفاده از کتب و نشریات و همچنین پایان نامه های دانشجویی و اینترنت و مصاحبه با تعداد از افراد مطلع و استفاده از تجربیات آنان به مشاهده عینی نیز پرداخته شده است و از تجربیات و اطلاعات محقق نیز به عنوان فردی ساکن این شهر (ایذه) بهره گرفته شده است.
1-9 محدودیت های تحقیق:
هر تحقیقی خواه نا خواه با مشکلاتی مواجه است و محقق ناگزیر است با این مشکلات به نوعی کنار بیاید . این پژوهش نیز از این قاعده کلی مستثنی نبوده است.
متأسفانه در جامعه ما فرهنگ تحقیق و پژوهش و همکاری با محقق به درستی حاکم نشده و در مواردی ملاحظه می شود که به دلایل واهی ، افراد و حتی مسئولین از همکاری با محقق امتناع می ورزند و همین مسئله عمده ترین مشکل این تحقیق بوده است چرا که در رابطه با موضوع مورد تحقیق ، منابع و مدارک کافی و جود ندارد و ناگزیر می بایست اطلاعات را از طریق گوناگون ، پرسشنامه ، افراد مختلف و در جاهای مختلف بدست آورد ولی متأسفانه در موارد متعددی افراد از دادن اطلاعات خوداری می کردند.
2-1 ویژگیهای طبیعی و جغرافیایی
2-1-1 موقعیت و وسعت :
" برای جغرافیدانان ، شهر بر حسب اشتغال آگاهانه ، فضایی از طبیعت مفهوم پیدا میکند که مقتضای تکنیک متداول زمان ، انسانها آنرا در اختیار میگیرند . برهمین اساس اولین عاملی که مشخص کننده شهر است. موقع جغرافیایی(postion) و دومین عامل " مقرر و مکان " یا به عبارتی روشن تر " نشستگاه " (site) شهر است ، که موقعیت شهر ، میتواند آن را تقویت و یا تضعیف کند"(1)
" شهرستان ایذه در منتهی الیه شمال شرقی استان خوزستان ، بین 50 درجه و 22 دقیقه طول شرقی از نصف النهار شرقی گرینویچ و 31 درجه و 13 دقیقه ، 32 درجه و 24 دقیقه عرض شمالی از خط استوا قرار گرفته است.
این شهرستان از شمال غرب به شهرستان مسجد سلیمان ،از شمال شرق به استان چهار محال بختیاری و از جنوب به شهرستان دهدشت از استان کهگلویه و بویر احمد و شهرستان باغملک محدود می گردد."(2) "طبق آخرین تقسیمات کشوری ، شهرستان ایذه با مساحتی در حدود 3864 کیلومتر مربع و ارتفاع 790متر از سطح دریا ، فاصله هوایی آن تا تهران 458 کیلومتر برآورد گردیده است .ضمن اینکه فاصله زمینی این شهرستان تا مرکز استان (اهواز)210 کیلومتر می باشد و کوتاه ترین فاصله درون استانی آن با شهرستان باغملک 


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه نقش قومیت گرایی در مدیریت شهری(همراه با نمودار و عکس)

تحقیق در مورد مصرف گرایی

اختصاصی از فی توو تحقیق در مورد مصرف گرایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد مصرف گرایی


تحقیق در مورد مصرف گرایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه26

مصرف‌گرایی یعنی استفاده از کالاها به منظور رفع نیازها و امیال . این عمل نه تنها شامل خرید کالاهای مادی، بلکه در برگیرنده خدمات نیز است . در جوامع نوین مصرف گرایی به یک فعالیت اجتماعی اصلی تبدیل شده است . برای مصرف گرایی مقدار زیادی وقت، انرژی، پول، خلاقیت و نوآوری تکنولوژیکی مصرف می شود. مطالعه مصرف گرایی در جوامع جدید از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا مصرف‌گرائی نه تنها مسئله مصرف گرایان است بلکه تولید کنندگان و توزیع‌کنندگان کالاها و خدمات نیاز به درک خصوصیات و ویژگی های آن دارند. به همین لحاظ است که در علوم اجتماعی، جامعه شناسان، اقتصاد دانان و روان شناسان معاصر به تحلیل های همه جانبه آن می پردازند و هر اندیشمندی از یک زاویه خاص به آن توجه دارد.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد مصرف گرایی

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان آرماگدون گرایی و تأثیر آن بر سیاست خارجی ایالات متحده آمریکا

اختصاصی از فی توو دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان آرماگدون گرایی و تأثیر آن بر سیاست خارجی ایالات متحده آمریکا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان آرماگدون گرایی و تأثیر آن بر سیاست خارجی ایالات متحده آمریکا


دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان آرماگدون گرایی و تأثیر آن بر سیاست خارجی ایالات متحده آمریکا

فرمت فایل: word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 147

 

 

 

 

 

فهرست مطالب:

 

مقدمه................................................................................. 1

فصل اول

سیری در تاریخ؛ آرماگدون‌گراها کیستند و چه می‌گویند..................... 4

انحراف در مسیحیت و بازگشت به آموزه‌های یهود............................... 11

پیوریتن‌ها و نفوذ یهودیت در امریکا....................................................... 18

شکل‌گیری جریان مسیحیت صهیونیستی در امریکا................................ 23

آرماگدون چیست؟................................................................................... 26

منابع فصل اول........................................................................................ 40

ـ فصل دوم

خاستگاه‌های قدرت یهودیان در امریکا.................................................. 44

خاستگاه اول: ویژگی‌های جامعه یهود.................................................... 46

خاستگاه دوم: لابی یهودیان.................................................................... 52

خاستگاه سوم: حضور در قوای مقننه و مجریه امریکا.......................... 57

خاستگاه چهارم: رسانه‌ها....................................................................... 62

تلویزیون و رادیوی امریکا و نفوذ یهودیان......................................................................... 63

مطبوعات امریکا و نفوذ یهودیان............................................................................................ 65

سینمای جهان و نفوذ یهودیان................................................................................................. 69

منابع فصل دوم....................................................................................... 84

ـ فصل سوم

تاثیر آرماگدون‌گرایی بر سیاست خارجی امریکا................................. 87

دلایل استراتژیک حمایت امریکا از اسرائیل ............................................ 90

بررسی تاریخی روابط آمریکا و اسرائیل................................................ 91

دوران جرج بوش پسر، 11 سپتامبر و رابطه با اسرائیل...................... 102

آینده روابط امریکا و اسرائیل............................................................... 109

خوب در مقابل شیطان.......................................................................... 114

جنگ عراق و ایده آرماگدون................................................................. 118

منابع فصل سوم.................................................................................... 122

ـ فصل چهارم

تاثر آموزه‌های دینی مسیحیان صهیونیست بر جریان نظریه‌پردازی در دانشگاهها  124

آراء فرانسیس فوکویاما........................................................................ 127

فوکویاما و تعبیر اسلام فاشیستی......................................................... 131

آراء ساموئل هانتینگتون........................................................................ 136

برخورد تمدن‌ها و ساموئل هانتینگتون................................................. 141

منابع فصل چهارم................................................................................. 146

نتیجه‌گیری............................................................................................. 147

 

این تنها بخشی از متن پژوهش حاضر با عنوان موصوف (بنحو نمونه) می باشد. جهت دسترسی به ادامه مطالب و متن کامل، می توانید از طریق زیر آن را با 50 درصد تخفیف در پرداخت، دانلود آنی نمایید...

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان آرماگدون گرایی و تأثیر آن بر سیاست خارجی ایالات متحده آمریکا

شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول کثرت گرایی

اختصاصی از فی توو شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول کثرت گرایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   23 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

 

 بیان مساله
1ـ مشکل چیست؟ (پرسش آغازین مساله کدام است!؟
با توجه به شرایط و اصول مرئی و نامرئی حاکم بر جهان امروز، بسیاری از مرزها و دیوارهای ارتباطی، فرهنگی، فلسفی، اجتماعی و . . . در هم شکسته اند و انسان از توانایی فراوانی ( شاید بیشتر از هر زمان دیگر) برای انتخاب و گزینش در زمینه های گوناگون برخوردار گشته است. این چشم انداز از دنیای امروز فرصت ها و پتانسیل های فراوانی را به انسان ارائه می کند. پلورالیسم نظریه ای است که مبنای برخورد با موضوعات رنگانگی از حقیقت، فرهنگ، دین، هویت و . . . گرفته تا روش های پژوهشی، سبک، الگو، سنجش را در کثرت و احترام و توجه به آن می داند. از این رو می توان آن را به عنوان اصلی اساسی برای زندگی در جهان کنون پنداشت و آن را به عنوان تصور و پیش فرض نگرش به جهان در برابر شیوه ها و تصورات پیشین قرارداد.
معماری مقوله ای است از زندگی برای زندگی ، معماری توانایی آفرینش و خلق ترکیبات و عناصر نوین است برای پاسخ به نیازهای نوین، برای تجسم آرمان های نوین برای بیان شرایط و مختصات دنیای نوین و شرح حال و نقل داستان انسان نوین. بنابراین دنیای نو معماری نو می خواهد ( هرچند مدرنیسم موصوف به همین صفت است اما باید پذیرفت همواره داستان برهمین منوال بوده است.)
حال پرسش در اینجاست که آیا ما این رنگارنگی و طیف فراوان گزینه ها و مکاتب و اندیشه ها و . . . . را لمس می کنیم یا خیر؟ و اگر آگاه بر وجود و همزمانی آنها در دنیای امروز هستیم جایگاه و منظری که برای نظر افکندن بر آنها برگزیده ایم کجاست؟ آنجا که بر اریکه راست کیشی خود تکیه زده ایم و آنها را بی مقدار و باطل و رد می دانیم. (راست کیشی ـ جزمیت ـ جزم اندیشی) یا آنکه ملایم تر، اجازت حضور آنها را در محضر عالم صادر می کنیم و قلم اغماض بر بودن ایشان می کشیم (شمول گرایی و تساهل و تسامح) یا آنکه واقع نگرانه هم نشینی ایشان را در چهل تکه جهان محترم و مغتنم ارتباط و انتخاب و اشتراک می دانیم.
2ـ گستردگی مشکل چه قدر است؟ ( جامعیت یا فراگیری موضوع)
از آنجا که معماری، مدبرانه خواهان شکل دهی و تعریف فضاهای حضور انسانی است، دانش آموخته این رشته باید آمادگی و توانایی لازم برای برخورد با مسایل گوناگون در زمینه های گوناگون و با راهکارها و تدابیر گوناگون را داشته باشد. لذا لازم است توجه کنیم این برخورد خلاقانه و آگاهانه یکی از اهداف سطح اول در امر آموز معماریم ی تواند باشد. آموزش معماری ( طراحی) خود به عنوان یک روند دارای مراحلی کثرت گرا می باشد همچون ( تکثر لایه های برخورد با سایت، تکثر ایده پردازی ها، تکثر گزینه های ساختاری طرح و . . . ). اما فراتر از این مفهوم عام کثرت گرایی در بخش های گوناگونی که جمعا محیط آموزشی رذا تشکیل می دهند همچون روش های تدریس ، کرکیسون روندهای گوناگون مطالعه تا طراحی و . . . . و شاید یکی از مهم ترین مقاطع یعنی سنجش طرح نهایی و ملاک های آن می تواند حائز اهمیت و تاثیرگذار باشد و روش و شیوه ای متفاوت و گاه مخالف به شیوه های رایج را ترویج و توصیه نماید.
3ـ میزان آگاهی یا خدمات ما در ارتباط با مشکل چه قدر است؟
آن چه به عنوان یک دانشجوی رشته معماری می توان از محیط آموزشی، مسئولان و اساتید درک و استنباط نمود حاکی از آن است که گاهی و شاید اغلب اوقات اصول کثرت گرایی نه تنها مورد توجه و اعتقاد قرار نمی گیرند بلکه در عمل بسیاری از روندها و روش های موجود با این اصول در تعارض می باشند.
4ـ تداوم این مشکل به کجا ختم می شود؟ (تبعات این کشل از خفیف به شدید بیان می شود)
عدم توجه به تنوع و تکثر در جهان امروز، امکان و لزوم آن و به تبع آنها کثرت گرایی که برمبنای تکثر شکل یافته است می تواند تبعات زیر را به همراه داشته باشد:
ـ فقدان درک صحیح و بینش مناسب در مورد دنیای واقعی و مختصات و لوازم آن.
ـ عدم توانایی برای شناخت موقعیت ها و توانایی هایی که پیشرفت و آینده به ارمغان خواهد آورد و همچنین ناتوانی در شناخت معضلات و آسیب هایی که در اطراف ما حضور دارند.
ـ محدودیت در گزینش و انتخاب.
ـ ایستایی و رکود در زمینه های گوناگون اندیشه، فرهنگ، اجتماع و سازماندهی اجتماعی و . . . .
و در زمینه معماری و آموزش معماران :
ـ فقدان یک محیط تواناساز برای تبلور ایده ها و نظرات
ـ ناکامی در پرورش استعدادها و توانایی های فردی
ـ عدم تنوع و تکثر در طرح ها و ایده های شکل یافته
ـ فقدان نقد و چالش میان افکار و باورها که پایه های جامعه شایسته سالار ( ) هستند.
ـ نارضایتی و دلسردی دانشجویان از ناتوانی برای پیگیری ایده ها و نظرات فردی ( سبک شخصی)
5ـ راه حل چیست؟ راه حل ها کجایند؟ (محور، راهکار، راهبرد)
ـ استقرار نظام ا/وزشی مبتنی بر کثرت گرایی و ملزومات آن
ـ آموزش و تربیت اساتیدبر مبنای اصول کثرت گرایی
ـ تدوین سرفصل های درسی واقع گرایه (در این جا مبتنی بر کثرت گرایی)
6ـ این مساله دارای خلا اطلاعات است یا دچار تناقض اطلاعات؟
این مساله دارای هر دو مورد است چرا که گمان می رود در اکثر موارد اطلاع درستی در مورد کثرت گرایی و مبانی و اصول آن در اختیار فراد می باشد و همچنین گاهی دچار بدفهمی یا برخورد عاطفی و احساسی با مبادی آن هستند.
7ـ تصویر تحقیق ( امکان تحقیق، جامعه مورد مطالعه، گروه شاهد)
دانشگاه آزاد اسلامی مشهد ، دانشجویان معماری
8ـ نتیجه یا نتایج تحقیق چگونه می تواند مفید باشد؟
امید است این تحقیق بتواند شناخت درست و دقیقی درباره محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول گثرت گرایی ارائه دهد.
بیان اهداف :
هدف کلی
ـ شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول کثرت گرایی
ـ شناخت توانای ها و کمبودهای محیط آموزشی . . . برای پرداختن به کثرت گرایی
هدف اختصاصی
ـ ارائه تحلیل هایی درباره نقاط قوت و ضعف محیط آموزشی . . . . در رابطه با اصل کثرت گرایی.
هدف اختصاصی تر
ـ ارائه راهکارها و پیشنهاداتی برای بهره گیری از اصول کثرت گرایی در محیط آموزشی . . . . .
هدف جزئی
ـ آشنایی با دیدگاه ها و نظرات اساتید و دانشجویان در مورد آموزش طراحی معماری و همچنین کثرت گرایی.
فرضیات پژوهش :
ـ اساتید و دانشجویان در مورد کثرت گرایی اطلاع دقیق و روشنی ندارند.
ـ امکان اینکه علی رغم اطلاع از مبانی نظریه کثرت گرایی برمبنای آن عمل شود وجود دارد.
ـ فرد کثرت گرا به همه یا چند اصل زیر باور دارد:
کثرت گرایی روش شناختی
ـ روش های مقتضی پژوهش چندگانه می باشند.
ـ الگوهای ذاتا تاویل و تفسیربردار چندگانه اند.
ـ حقیقت ها متعددند.
ـ جهان ها متعددند

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  23  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


شناخت محیط آموزشی آتلیه های معماری بر مبنای اصول کثرت گرایی

تحقیق در مورد مصرف گرایی

اختصاصی از فی توو تحقیق در مورد مصرف گرایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد مصرف گرایی


تحقیق در مورد مصرف گرایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:26

فهرست:

ظهور مصرف گرایی نوین و پیدایش فرهنگ خاص آن

 

الگوهای مصرف‌گرایی نوین

مصرف‌گرایی در بین اقشار مختلف

لزوم برنامه‌ریزی برای الگوهای مصرف گرایی نوین

 

مصرف گرایی و آسیب‌های آن

مصرف‌گرایی یعنی استفاده از کالاها به منظور رفع نیازها و امیال . این عمل نه تنها شامل خرید کالاهای مادی، بلکه در برگیرنده خدمات نیز است . در جوامع نوین مصرف گرایی به یک فعالیت اجتماعی اصلی تبدیل شده است . برای مصرف گرایی مقدار زیادی وقت، انرژی، پول، خلاقیت و نوآوری تکنولوژیکی مصرف می شود. مطالعه مصرف گرایی در جوامع جدید از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا مصرف‌گرائی نه تنها مسئله مصرف گرایان است بلکه تولید کنندگان و توزیع‌کنندگان کالاها و خدمات نیاز به درک خصوصیات و ویژگی های آن دارند. به همین لحاظ است که در علوم اجتماعی، جامعه شناسان، اقتصاد دانان و روان شناسان معاصر به تحلیل های همه جانبه آن می پردازند و هر اندیشمندی از یک زاویه خاص به آن توجه دارد.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد مصرف گرایی