فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه بررسی اثر مشارکت ورزشی برفشار روانی (استرس) دانش آموزان (با جداول و محاسبات )

اختصاصی از فی توو پایان نامه بررسی اثر مشارکت ورزشی برفشار روانی (استرس) دانش آموزان (با جداول و محاسبات ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی اثر مشارکت ورزشی برفشار روانی (استرس) دانش آموزان (با جداول و محاسبات )


پایان نامه بررسی اثر مشارکت ورزشی برفشار روانی (استرس) دانش آموزان (با جداول و محاسبات )

 

 

 

 

 

تعداد صفحات : 19
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
فهرست مطالب :
مهدی احمدیان
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
ادبیات و پیشینه تحقیق
هدف تحقیق
فرضیه تحقیق
روش تحقیق
جامعه آماری و شیوه نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
ابزار پژوهش
تجزیه و تحلیل داده ها
پیشنهادهای برخاسته از تحقیق
پیشنهادهایی به محققین دیگرچکیده
هدف از تحقیق حاضر بررسی اثر مشارکت ورزشی بر فشار روانی دانش آموزان پسر فوتبالیست 18-14 ساله بوده است. منظور از فشارهای روانی مجموعه واکنش های غیراختصاصی ارگانیسم در مقابله و مواجهه با هر عاملی که می باید با آن رودرو شود، که در کنترل فشار روانی عوامل متعددی از جمله مشارکت ورزشی موثر است. این تحقیق با شیوه نیمه تجربی با استفاده از طرح پیش آزمون – پس آزمون با دو گروه گواه و آزمایش انجام گردید. برای انجام تحقیق آزمودنی های گروه گواه و آزمایش هر کدام 30 نفر بودند، که گروه گواه، از بین دانش آموزان دبیرستان شاهد و گروه آزمایش از بین دانش آموزان ورزشگاه هفتم تیر بابل به روش تصادفی ساده انتخاب گردید، سپس میزان فشار روانی آزمودنیها از طریق پرسشنامه فشار عصبی که شامل 40 سوال می باشد، مورد آزمون قرار گرفت، و بعد در مرحله آزمایش متغیر مستقل «مشارکت ورزشی» شامل آموزش و تمرین مهارتهای فوتبال، طی دوماه و نیم، 3 جلسه در هفته و هرجلسه به مدت 70 تا 90 دقیقه اجرا گردید تا تاثیر آن بر متغیر وابسته «فشار روانی» بررسی گردد. در مرحله تجزیه و تحلیل داده ها و یافته های حاصل از آزمون t استودنت استفاده شد و این نتایج به دست آمد:
الف) بین میانگین نمرات فشار روانی گروه گواه و نمرات گروه آزمایش در مرحله پیش آزمون، به لحاظ آماری تفاوت معنی داری مشاهده نگردید 0/05) (p.
ب) بین میانگین نمرات فشار روانی گروه گواه و نمرات گروه آزمایش در مرحله پس آزمون، به لحاظ آماری تفاوت معنی داری مشاهده گردید 0/05) (p.
ج) بین میانگین نمرات فشار روانی گروه گواه در مرحله پیش آزمون و پس آزمون به لحاظ آماری تفاوت معنی داری مشاهده نگردید 0/05) (p.
د) بین میانگین نمرات فشار روانی گروه آزمایش در مرحله پیش آزمون و پس آزمون به لحاظ آماری تفاوت معنی داری مشاهده گردید 0/05) (p.
مقدمه
امروزه با پیشرفت علم و تکنولوژی و ماشینی شدن جوامع، اگر چه خدمات ارزنده ای برای بشر به ارمغان آورده اما عوارض متعددی را در برداشته است. یکی از این عوارض کاهش تحرک و فعالیت بدنی می باشد. کم تحرکی سلامت جسمی و روانی انسان را مورد تهدید قرار داده و زندگی انسان را به طور چشمگیری دچار اختلال می سازد.
انرژی روانی نمی تواند از انرژی جسمانی جدا باشد و خستگی، دلسردی، کمبود تمرین و ناتوانی در تصمیم گیری به هم ارتباط دارند. عکس قضیه نیز صادق است. یعنی شرایط متناسب به ترقی و تعالی منتهی می شود. مهارت باعث ایجاد اعتماد می گردد و دارا بودن آمادگی جسمانی گام بزرگی به سوی داشتن آمادگی روانی است.



دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی اثر مشارکت ورزشی برفشار روانی (استرس) دانش آموزان (با جداول و محاسبات )

مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده

اختصاصی از فی توو مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 91

چکیده

هدف از تحقیق حاضر مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده شهرستان رشت است که جامعه آماری مشخص شده عبارتند از دانش آموزان دختر اول دبیرستان شهررشت است که از بین 2761 نفر که کل جامعه آماری دانش آموزان درای خانواده و 889 نفر جامعه دانش آموزان پرورشگاهی هستند از این بین 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش این آزمودنیها پرسش نامه سلامت عمومی گلدنبرگ که دارای 28 سوال چهار گزینه ای است استفاده گردیده و نمرات خام آن بدست آمده و جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری t متغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین سلامت روانی و اضطراب و افسردگی و نشانه های بدنی در بین دانش آموزان سال اول دبیرستان تفاوت معنی داری وجود دارد .


دانلود با لینک مستقیم


مقایسه سلامت روان در بین دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان پرورشگاهی و دارای خانواده

پاور پوینت رشته مدیریت مدیریت دانش

اختصاصی از فی توو پاور پوینت رشته مدیریت مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاور پوینت رشته مدیریت مدیریت دانش


پاور پوینت رشته مدیریت مدیریت دانش

دانلود پاور پوینت  مدیریت دانش با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 55

دانلود پاور پوینت آماده

 

 معرفی

اگر میدانستیم که چه چیزهایی را نمی دانیم ، موفقیتی صد چندان داشتیم .دانش می داندکه چه چیزهایی را نمی داند .کسی خردمند و بابصیرت است که مطالب مفیدی را بداند نه مطالب زیادی را .فناوری با تغییری که در منطق رقابت بوجود می آورد یگر نمی تواند بعنوان منبعی پایدار برای رسیدن به میت رقابتی مطرح باشد .دانش برخلاف اطلاعات به باورها و اعتقادات و عهدات مربوط است .عوامل نامعلومی که باعث رشد و افزایش ارزش کالا و خدمات می شوند متنی بردانش اند .

این فایل بسیار کامل و جامع طراحی شده و جهت ارائه در سمینار و کنفرانس بسیار مناسب است و با قیمتی بسیار اندک در اختیار شما دانشجویان عزیز قرار می گیرد

 

 


دانلود با لینک مستقیم


پاور پوینت رشته مدیریت مدیریت دانش

دانلود مقالهISI دانش آموز کلاس نهم، خود ارزیابی در علم: روش تجزیه و تحلیل راش

اختصاصی از فی توو دانلود مقالهISI دانش آموز کلاس نهم، خود ارزیابی در علم: روش تجزیه و تحلیل راش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : دانش آموز کلاس نهم، خود ارزیابی در علم: روش تجزیه و تحلیل راش

موضوع انگلیسی : Ninth grade student' self-assessment in science: A Rasch Analysis
Approach

تعداد صفحه : 11

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

بر اساس شاخص شایستگی و توانایی برنامه آموزشی اجباری نه سال در تایوان، این مطالعه ساخته
مقیاس خود ارزیابی مناسب برای استفاده توسط دانش آموزان دبیرستان برای ارزیابی درک خود را از علم
مفاهیم مرتبط. با استفاده از اقشار تصادفی نمونه برداری این مطالعه دانش آموزان کلاس نهم در تایوان در سال 2012. در مجموع بررسی
از 1،326 پرسشنامه توزیع شد و 1،005 پرسشنامه معتبر بدست آمده است. مدل راش بود
استخدام به مطالعه نتایج خود ارزیابی و تجزیه و تحلیل مشکلات در یادگیری مفاهیم مرتبط با علوم و همچنین
تبعیض، اعتبار، صحت، مناسب بودن، و تشخیص خطا داده است. سه نتیجه گیری از این مطالعه به عنوان
زیر است: 1) آزمونهای تشخیصی برای ارزیابی آموزش باید در نتایج اندازه گیری راش است. 2) ساختار A
برای تشخیص پاسخ مورد از دانش آموزان باید ساخته شود به جای تجزیه و تحلیل آزمون های معمولی و برای ساخت
یک چارچوب برای تشخیص پاسخ دانش آموزان به آزمون اقلام است. 3) قابلیت های واقعی دانش آموزان باید
در توسعه و انتخاب فعالیت های آموزشی در نظر گرفته.

کلمات کلیدی: خود ارزیابی؛ راش؛ مفاهیم علوم


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI دانش آموز کلاس نهم، خود ارزیابی در علم: روش تجزیه و تحلیل راش

دانلود مقالهISI شایستگی های شخصی دانش آموزان از اسپانیایی به دنبال مشاغل مختلف علمی. بازتاب ها و کمک از روانشناسی مثبت.

اختصاصی از فی توو دانلود مقالهISI شایستگی های شخصی دانش آموزان از اسپانیایی به دنبال مشاغل مختلف علمی. بازتاب ها و کمک از روانشناسی مثبت. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : شایستگی های شخصی دانش آموزان از اسپانیایی به دنبال مشاغل مختلف علمی. بازتاب ها و کمک از روانشناسی مثبت.

موضوع انگلیسی : PERSONAL COMPETENCIES OF SPANISH STUDENTS PURSUING DIFFERENT ACADEMIC CAREERS. CONTRIBUTIONS AND REFLECTIONS FROM POSITIVE PSYCHOLOGY. 

تعداد صفحه : 16

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2013

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این تحقیق تجزیه و تحلیل یک نمونه از 332 نوجوانان زیر اسپانیایی مشاغل مختلف دانشگاهی
و رابطه میان چهار مفهوم شناختی اورژانس در روانشناسی مثبت: جهت مند
خوش بینی، امید، خود کارآمدی و حس انسجام. نتایج نشان می دهد آماری معنی دار
تفاوت بین افراد چه کسی را دنبال کرده اند مشاغل دانشگاهی موفق، صرف نظر از
جهت به سمت دانشگاه یا جهت گیری حرفه ای، و کسانی که به حال آکادمی ناموفق
پس زمینه میکروفون. علاوه بر این، روابط متقابل بین همه سازه ها در نظر گرفته، واضح است
proile deining یک تحول مثبت در نوجوانان، که نشان می دهد و انکشاف تحقیقات بیشتر
pment از شاخص های عملکرد انسان های مختلف به ترویج و توسعه مثبت در نوجوانان است.
کلمات کلیدی: خوش بینی، رشد نوجوانی مثبت، موفقیت تحصیلی، نظام آموزش و پرورش.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI شایستگی های شخصی دانش آموزان از اسپانیایی به دنبال مشاغل مختلف علمی. بازتاب ها و کمک از روانشناسی مثبت.