فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره بررسی عوامل مؤثر در رعایت حجاب دانش آموزان دختر

اختصاصی از فی توو تحقیق درباره بررسی عوامل مؤثر در رعایت حجاب دانش آموزان دختر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بررسی عوامل مؤثر در رعایت حجاب دانش آموزان دختر


تحقیق درباره بررسی عوامل مؤثر در رعایت حجاب دانش آموزان دختر

 فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)         تعداد صفحات :  33صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

هیچ چیز نبود، جز دیکتاتوری وحشی، او که می‌خواست با سرنیزه، پرده از اندام عفاف براندازد. هر چند می‌دانست زنان این خاک، سپاهیان آموزش دیده در اصالت فاطمه اند و مردان را قامت غیرت فرونریخته است و تبر ابراهیم، هنوز هم سبز می‌درخشد، وطن را به سود خنده های نامتناهی شیطان فروخت و آزادی را در «نماد مسلمانی» هم محکوم کرد.

بانوی ایران، تا آن زمان پشت پرچین حجب و حیا، دامان پاک خود را گسترانیده بود تا گل های خوش آب و رنگی که سر به زانویش نهاده بودند، با لالایی هر قصه‌ی آسمانی بیارامند.

اما، چشم هایی که پشت حریر نقاب، اعتماد خود را از زاویه‌ی نورانی تری می‌نگریست، دانست که باید تحمیل عریانی را گریه کند و گیسوانی که در امنیت حریم حجاب، بافته‌های محبوبیت و لطافت بود، باید در کوچه بازار هر نگاه آلوده رها می‌شد.

و اینک زنان ایرانی که همواره از چشمه‌ی حیا آب می‌نوشیدند و چادر عفت بر سر می‌کردند باید در برابر تیرهای زهرآلود نگاه نامحرمان، بدون حجاب ظاهر شوند و چه سخت است تصور مرواریدی صدف!

دژخیم، پا در پوتین  ابلهانه ترین تفکرات تجددگرایی، بر جاده‌های شرافت ایران زمین گام بر می‌داشت تا چشم های خودبین استعمار را به روی شرف خود ساخته‌ی ایرانی بدراند، تا لکه‌دار کند دامان عفت ایرانی را و به خاک بکشاند عصمت عفاف را.

اما تاریخ به یاد می‌آورد استقامت ایرانی را، ایستادگی غیرت را! ‌تاریخ می‌بالد به سرزمین زنان عفیف؛ زنانی که سیاهی چادرهایشان با خون عفتشان آمیخت و حجابشان حفظ ماند تا پیش دردانه‌ی رسول اکرم (ص)، فاطمه‌ی زهرا (س) روسپید شوند.

ای زن، به تو از فاطمه این گونه خطاب است

ارزنده ترین زینت زن حفظ حجاب است

پوشش زن در اسلام این است که زن در معاشرت خود با مردان بدن خود را بپوشاند و به جلوه‌گری و خودنمایی نپردازد.

در جامعه‌ای که زن را نه با معیارهای انسانی، بلکه با معیارهای زنانگی می‌سنجند، زن در حکم یک کالاست و با او مانند یک کالا رفتار می‌شود. شگفت است که هر گاه از پوشش و سادگی اسلامی به میان می‌آید، مخالفان که غالباً یا شیفتگان ناآگاه غربند، یا پادوهای مزدور سرمایه داری مصرفی، زبان به سخنسرایی می گشایند که شما می‌خواهید زن را از حضور فعال در جامعه محروم کنید و او در خانه محبوس سازید و شما شخصیت زن را جدی نگرفته و نیمی از جمعیت کشور را از صحنه‌ی کار اجتماعی بیرون رانده اید. [1]

در پاسخ باید گفت اتفاقاً چون در تفکر اسلامی زن باید به عنوان یک انسان به صورتی بسیار جدی وارد اجتماع شود، لازم است دست از تجمل و خودنمایی بردارد.

لازمه‌ی اجتماعی بودن این است که فرد کمتر به خود بپردازد و خود را هم چون قطره‌ای در دریای جامعه غرق کند.

آری؛ حجاب در حقیقت طهارت باطنی و اقتدار معنوی زن است که در قالب لباس و چادری ساده تجلی می‌کند، تا از چشم هوس بازان و نامحرمان به دور باشد. همانگونه که گنج گران قیمت را در زیر خاک پنهان می‌کنند تا نصیب رهزنان نشود، زن نیز باید گنجینه‌ی نهاد خویش را در کمال سادگی ارائه دهد و طهارت و تقوای باطنی را که مایه‌ی باروری درخت خانواده است برای همسر و فرزندان خود در پوشش خاکی ساده یعنی «حجاب» حفظ نماید. حجاب زن اگر چه تأکید شریعت است اما در روان شناسی عام امروزی مورد توجه همه‌ی جوامع می‌باشد؛ یعنی همگان اعتراف دارند که حجاب برای سلامت هم مرد و هم زن ضروری است؛ به ویژه تنها راه برون رفت از ناامنی های اخلاقی و اجتماعی زنان را رویکردی دوباره به حجاب می‌دانند.

این جاست که وجود زنانی چون حضرت زهرا (س) و زینب کبری و حضرت مریم ، در فرهنگ جوامع بشری، به عنوان الگوی پاکی طهارت، غیرت و شجاعت، حضوری دوباره می‌یابند.

جهان محتاج روی پاک زهراست   دل هر پاک، سینه چاک زهراست

زنی که قدر گنج خویش داند               کلید گنج او در خاک زهراست

بنابراین، حجاب، ایمنی بخش زنان و سلاح تیز میدان علیه دشمنان، خیمه‌ی طهارت و پاکی‌ها برای تربیت فرزندان صالح و با ایمان ، استحکام پیوند خانوادگی، استواری اجتماع و مایه‌ی آرامش روح و روان می‌باشد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بررسی عوامل مؤثر در رعایت حجاب دانش آموزان دختر

گزارش تخصصی آموزگار ششم : بهبود سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با روش های خلاقانه

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی آموزگار ششم : بهبود سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با روش های خلاقانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی آموزگار ششم : بهبود سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با روش های خلاقانه


گزارش تخصصی آموزگار ششم : بهبود سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با روش های خلاقانه

معرفی :

 

گزارش تخصصی آموزگار ششم : بهبود سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با روش های خلاقانه - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و دو صفحه

 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست مطالب

 

چکیده :

 

کلید واژه :

 

مقدمه

 

اهداف گزارش

 

هدف اختصاصی

 

اهداف جزئی

 

ارزیابی از وضع موجود

 

جمع آوری اطلاعات

 

نظر سنجی از اولیا

 

مصاحبه با دانش آموزان

 

مشاهده ی رفتار دانش آموزان

 

بررسی نمودار درسی دانش آموزان : ( معدل هر درس )

 

بررسی روش‌های تدریس وفعالیت‌های یاددهی–یادگیری:

 

گردآوری اطلاعات کتابخانه ای

 

تعاریف :

 

آموزش برای یادگیری اکتشافی :

 

هدف ها و ویژگی های روش آموزش برای یادگیری اکتشافی

 

آموزش به کمک یادگیری مشارکتی :

 

یادگیری مبتنی بر مسأله چیست ؟

 

چه راهبردهایی باید برای حل مسئله تدریس شود :

 

پیشینه نظری

 

پیشینه عملی

 

تجزیه و تحلیل داده ها (موانع موجود در تدریس ریاضی )

 

1-    دید ونگرش منفی دانش آموزان نسبت به ریاضی

 

2-  عدم توجه به تفاوت های فردی

 

3-عدم اعتماد به نفس و وجود اضطراب در دانش آموزان خصوصا هنگام امتحان

 

4-    عدم مشارکت و فعال بودن دانش آموزان در فرایند تدریس

 

5- عدم استفاده وتوجه به کاربردهای ریاضی درکتاب های درسی وتدریس

 

6- عدم توجه به پیش نیازهای دروس جدید :

 

7- بالا بودن حجم کتاب درسی :

 

8-    عدم انجام ارزشیابی های صحیح :

 

راهکارهای پیشنهادی :

 

1-    در زنگ ریاضی کلاسی شاد وبا نشاط داشته باشیم.

 

2-    به پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری دانش آموزان توجه کنیم.

 

3- در کلاس محیطی حمایت کننده به وجود بیاوریم تا اعتماد به نفس دانش آموزان افزایش یابد.

 

4- یادگیری به بهترین نحو

 

5-در حل مساله ها به دانش آموزان یاد بدهیم که باید قدم به قدم پیش بروند.

 

6- در نظر گرفتن سیر تفکر دانش آموزان

 

انتخاب راه حل ها :

 

اعتبار بخشی به راه حل ها :

 

اجرای راه حل ها :

 

ارزیابی بعد اجرای طرح (نقاط قوت اجرای طرح )

 

نتیجه گیری :

 

پیشنهادات :

 

منابع :

 

پیوست ها :

 

پیوست 1

 

جدول فراوانی نمرات ریاضی قبل از انجام راه حل (پیوست 3)

 

نمونه ای از الگوریتم ضرب دو عدد اعشاری (پیوست 4)

 

آیین نامه انجمن دانش آموزان ریاضی دان (پیوست 5)

 

جدول مقایسه فراوانی نمرات ریاضی بعد از اجرای راه حل (پیوست 7)


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی آموزگار ششم : بهبود سطح یادگیری دانش آموزان پایه ششم در درس ریاضی با روش های خلاقانه

گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی با روش های خلاقانه

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی با روش های خلاقانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی با روش های خلاقانه


گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی با روش های خلاقانه

گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی با روش های خلاقانه - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و یک  صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست مطالب

 

مقدمه و ارزیابی از وضع موجود

 

اهداف گزارش :

 

هدف اختصاصی :

 

اهداف جزئی :

 

مقایسه با شاخص :

 

جمع آوری اطلاعات

 

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها : (یافتن علل وموانع )

 

راه کار های رایج :

 

راه حل جدید :

 

*  مراحل طراحی جدول ها :

 

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

 

اعتبار بخشی و ارزیابی : ( نقاط ضعف و قوت )

 

تجدید نظر و پیشنهاد ها :

 

منابع :


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر زیست شناسی : افزایش توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی با روش های خلاقانه

گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری


گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق  دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری

معرفی :

 

گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق  دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست  صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست مطالب

 

چکیده

 

مقدمه ( طرح موضوع وبیان مساله )

 

ارزیابی از وضع موجود وبیان مساله

 

اهداف گزارش تخصصی :

 

هدف اصلی :

 

اهداف جزئی :

 

مقایسه با شاخص :

 

مبانی نظری و پیشینه موضوع

 

جمع آوری اطلاعات

 

تجزیه و تحلیل داده ها

 

جدول شماره (1)

 

راه حل های پیشنهادی

 

انتخاب راه حل

 

مراحل اجرای راه حل و نظارت بر آن

 

سازماندهی

 

ارائه موضوع برای کار عملی.

 

نتیجه ی فعالیت و قضاوت

 

ارزیابی بعد از اجرای طرح

 

جدول نمرات درس عملی کار وفناوری

 

ارزشیابی و تأثیر اقدام جدید و اعتبار یابی

 

نقطه قوت :

 

نقطه ضعف :

 

نتیجه گیری

 

پیشنهادها:

 

به همکاران محترم پیشنهاد می شود که:

 

منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر کار و فناوری : چگونگی تشویق دانش آموزان به انجام کار گروهی و به دست آوردن مهارت عملی در دروس کار و فناوری

دانلود تحقیق میزان علاقه مندی دانش آموزان سال اول دبیرستان علامه جعفری به درس ریاضی

اختصاصی از فی توو دانلود تحقیق میزان علاقه مندی دانش آموزان سال اول دبیرستان علامه جعفری به درس ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق میزان علاقه مندی دانش آموزان سال اول دبیرستان علامه جعفری به درس ریاضی


دانلود تحقیق میزان علاقه مندی دانش آموزان سال اول دبیرستان   علامه جعفری به درس ریاضی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه26

 

مقدمه

ابتدا از جناب آقای مهندس حسنی دبیر محترم درس آمار جهت همکاری و همیاری ما در آموزش جهت این پروژه تشکر می کنم و این پروژه که هم اکنون در اختیار شماست حاصل تلاش و زحمات اینجانب  است که امیدوارم مفید و سودمند واقع شود.

هدف از انجام این بررسی آماری، اینکه دریابیم:

«چند درصد از دانش آموزان سال اول دبیرستان  علامه جعفری تصمیم دارند در رشته ی ریاضی و فیزیک تحصیل کنند»

موضوع مورد مطالعه:

میزان علاقه مندی دانش آموزان سال اول دبیرستان   علامه جعفری به درس ریاضی

در این قسمت به توضیح درباره ی جدول های فراوانی و چگونگی جمع آوری اطلاعات می پردازیم.

برای جمع آوری اطلاعات درباره ی این موضوع از پرسشنامه استفاده کردیم به طوری که 34 پرسشنامه به عنوان نمونه که شامل 7 سؤال می‌باشد در اختیار دانش آموزان 12 کلاس موجود در دبیرستان  علامه جعفری به صورت اتفاقی و بدون شناخت قبلی قرار گرفت. سپس تمام پرسشنامه ها جمع آوری گردید و با توجه به اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه ها برای هر سؤال جدول فراوانی که شامل فراوانی مطلق ، فراوانی نسبی  و درصد فراوانی نسبی  و فراوانی تجمعی و زاویه ی مرکزی  می‌باشد و با توجه به نوع داده برای آن در صورت امکان مرکز دسته  تعیین گردید. سپس با توجه به نوع متغیر مورد مطالعه برای هر سؤال نمودار میله ای و دایره ای و یا نمودار مستطیلی و چند بر فراوانی کشیده شد. سپس به پیدا کردن شاخص های مرکزی (حد و میانه و میانگین) پرداختیم.

(هر داده که بیشترین فراوانی را دارد میانه مقداری است که نصف داده ها قبل از آن و نصف دیگر داده ها بعد از آن قرار دارد و میانگین مرکزیت داده ها را نشان می‌دهد.)


1- میزان علاقه مندی شما به درس ریاضی چقدر است؟


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق میزان علاقه مندی دانش آموزان سال اول دبیرستان علامه جعفری به درس ریاضی