جزوه زبان تخصصی دکتر قاضی مرادی (ویژه کنکور کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک)

اختصاصی از فی توو جزوه زبان تخصصی دکتر قاضی مرادی (ویژه کنکور کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه زبان تخصصی دکتر شاهرخ قاضی مرادی (ویژه کنکور کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک)

پروژه بررسی تاثیر کلاس های کنکور در موفقیت دانش آموزان. doc

اختصاصی از فی توو پروژه بررسی تاثیر کلاس های کنکور در موفقیت دانش آموزان. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 18 صفحه

مقدمه:

امروزه در اکثر کشورهای دنیا، انسان ها برای رسیدن به منزلت های اجتماعی و کسب احترام و حقوق انسانی نیاز به آموزش و پرورش  برای شکوفایی استعدادهای بالقوه خویش دارند .

هر انسانی که بتواند مدارج بالای علمی و دانشگاهی را طی کند و توانایی ها و استعدادهای نهفته خود را شکوفا سازد و در جامعه فردی مفید و مؤثر واقع شود مسلماً از پایگاه اجتماعی بالایی برخوردار خواهد شد.

در کشورما ایران اغلب افراد رغبت و تمایل بیشتری به شغل های پشت میز نشینی و دولتی دارند و برای رسیدن به این مشاغل می بایست به تحصیلات عالی و دانشگاهی بپردازند.

و سالهاست که دانش آموزان برای ورود به دانشگاه باید از سرّی به نام کنکور بگذرند. کنکور سراسری که موجب یک رقابت نه چندان صحیح و مهم تر از آن یک وضعیت نامه هنجار روحی و روانی و اجتماعی برای خانواده ها و افراد متقاضی ورود به دانشگاه در کشور شده است که این امر تنها به دلیل عدم وجود پروسه مناسب برای گزینش دانشجو و عدم جایگیری صحیح متقاضیان ورود به دانشگاه در مرتبه علمی  حق ایشان است.

نوجوانانی که به یکباره در عرض چند ساعت و در شرایطی پر استرس باید اطلاعات علمی خود را در میدانی که ازآن به عنوان ما را تن علمی یاد می شود باز پس دهند و بدهی است که در چنین شرایطی گاه برخی بیش از پتانسیل خود و برخی کمتر از توان علمی خود جلوه می کنند.

در چند سال اخیر هر ساله بیش از یک میلیون خانوار ایرانی در زمان نزدیک به کنکور دچار استرس های شدیدی می شوند و تا زمان اعلام نتایج و حتی پس از آن نیز بازتاب های منفی این فشارها روحی را در زندگی و حتی کار خود احساس می کنند.

- همین امر یعنی وجود رقابتی فشرده میان متقاضیان ورود به دانشگاهها موجب شده تا بازار کلاسهای آزاد کنکور و آموزشگاههای آزاد هر سال داغ تر از سال قبل شود و خانواده ها نیز که نگران آینده فرزندانشان هستند راهی جز هزینه کرده برای فرزندانشان به امید کسب رتبه علمی بهتر و جایگاه علمی و به تبع آن و چه اجتماعی بهتر را نداشته باشند. بسیارند خانواده هایی که از هر هزینه ای می زنند تا هزینه کلاس کنکور را فراهم کنند که این امر تنها به دلیل تقاضای  بسیار بالای نوجوانان ایرانی برای ورود به دانشگاهها است.

از بین 5/1 میلیون داوطلب دانشگاهها، 31% داوطلبان در کلاس های آمادگی کنکور شرکت می کنند که حدوداً 300 هزار نفر می شوند با این توصیف مجموع هزینه های که داوطلبان و خانواده های آنان به جیب آموزشگاههای کنکور می ریزند، رقمی برابر با 144 میلیارد و 147 میلیون تومان است. این یعنی پیش گرفتن اقتصاد کنکور از علم.

فهرست مطالب:

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

هدف اصلی

اهداف فرعی

فرضیه های تحقیق

فرضیه اصلی

فرضیه های فرعی

تعاریف تئوریک

متغیرهای تحقیق

فصل دوم

بررسی پیشینه پژوهش

کنکور، پدیده ای اجتماعی

کنکور یک معضل اجتماعی

کنکور و هزینه های پنهانی

پیشینه تحقیق  در داخل کشور

موضوعات تحقیقی انجام گرفته در شهرستان بجنورد از جمله

فصل سوم :

روش پژوهش

روش و نوع تحقیق

جامعه آماری : (جامعه مورد تحقیق):

نمونه آماری و روش نمونه گیری

ابزار و روش جمع آوری نمونه داده ها

فصل چهارم :

یافته های پژوهش

تجریه و تحلیل اطلاعات

نتیجه گیری

فهرست و منابع

فهرست جداول

جدول شماره 1) آموزشگاه آزاد منش.

جدول شماره 2) آموزشگاه علوی

جدول شماره 3) آموزشگاه آزاد مهدیه

جدول شماره 4) آموزشگاه آزاد آیندگان راه دانش

جدول شماره 5) آموزشگاه آزاد منش

جدول شماره 6) آموزشگاه آزاد علوی

جدول شماره 7) آموزشگاه آزاد مهدیه

جدول شماره 8) آموزشگاه آزاد آیندگان راه دانش

جدول شماره 9) اموزشگاه ازادمنش

جدول شماره 10) آموزشگاه علوی

جدول شماره 11) آموزشگاه آزاد مهدیه

جدول شماره 12) آموزشگاه آزاد آیندگان راه دانش

جدول شماره 13) آموزشگاه آزاد منش

جدول شماره 14) آموزشگاه آزاد علوی

جدول شماره 15) آموزشگاه آزاد مهدیه

جدول شماره 16) آموزشگاه آزاد آیندگان راه دانش

منابع ومأخذ:

1- حسن زاده ، رمضان، 1382

2- سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش، فصلنامه تعلیم و تربیت.

3- دکتر عسگری، مدیر موسسه فرهنگی آموزشی مهر آزمون، سایت آموزشگاه های آزاد کنکور

4- دکتر عباسپور، علی، سایت کنکور دریچه ای به سوی اقتصاد یا دانش.

5- پایان نامه کارشناسی علوم تربیتی، خانم پری نیستانی 1385

6- پایان نامه کارشناسی آقای مجید قدوسی، مدیریت آموزش و پرورش استان 83-82

جزوه مکانیک سیالات دکترصادقی (ویژه کنکور کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک)

اختصاصی از فی توو جزوه مکانیک سیالات دکترصادقی (ویژه کنکور کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه مکانیک سیالات دکترکیوان صادقی  (ویژه کنکور کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک)

در 106 صفحه

در فرمت pdf وبصورت تایپ شده

شامل صدها مثال وتست حل شده و حل نشده

جامع تمامی نکات مورد نیاز و مهم در آزمون کنکور ارشد مهندسی مکانیک

دانلود سوالات کنکور سراسری کاردانی به کارشناسی رشته برق (10 سال )

اختصاصی از فی توو دانلود سوالات کنکور سراسری کاردانی به کارشناسی رشته برق (10 سال ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل شامل 10 پی دی اف بوده که هر کدام مربوط به یک  نمونه سوال کنکور (دفترچه سوالات) سراسری  کاردانی به کارشناسی رشته برق که هر نمونه مربوط به یک سال از سال 1383 تا سال 1392 میباشد که به صورت یک پکیج کامل نمونه سوالات کنکور گردآوری شده است.

دانلود مقاله بررسی علل اضطراب دانشجویان و دانش آموزان از کنکور

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله بررسی علل اضطراب دانشجویان و دانش آموزان از کنکور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 13
فهرست و توضیحات:

چکیده

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

متغیرهای تحقیق

پیشینه تحقیق

روش پژوهش

نحوه و چگونگی اجرای پژوهش 

ابزار گرد آوری داده ها

جامعه آماری  و نمونه آماری

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

محدودیت های تحقیق 

منابع

چکیده :

کنکور هنوز هم برای بسیاری از جوانان آرزویی محال و دست نیافتنی است،به گونه ای که دغدغه های ناشی از آن لحظه های جوانی شان را تباه می کند و رنگ و کدورت و سیاهی بر روابط خانواده شان می پاشد. نبرد امسال کنکور تمام شده و نبرد تازه ای در راه است. هم اکنون هزاران هزار دانش آموز در انتظار ورود به دانشگاه با اضطراب های تمام  نشدنی و فشارهای اجتماعی و خانوادگی در حال تلاش هستند؛ تلاشی پیگیر و مستمر که دروازه های دانشگاه را به روی آنها بگشاید اما آنچه که در خلال این همه استرس و تلاش پنهان می ماند آسیب های روحی روانی کشنده ای است که روحیه و نشاط نسل جوان کشور را ذوب می کند. محمد علی شامانی آسیب شناس اجتماعی معتقد است که کنکور یک رنج ملی شده و دردی فراگیراست که تبعات منفی آن جامعه را مبتلا کرده است. می گوید: تب کنکور و دانشگاه یک بیماری واگیردار است که خانه به خانه منتقل می شود اما در این میان کسی نیست که هزینه ناکامی ها و سرخوردگی های نسل جوان کشورمان را بپردازد.

* به عنوان نخستین سؤال کمی بحران کنکور را که در سالهای اخیر طیف های گسترده ای از جامعه و نهادهای مهمی چون خانواده را متأثر کرده آسیب شناسی کنید؟

- مهمترین مسأله این است که هزینه ناکامی های دانش آموزان و جوانان را چه کسی می دهد. ما هزینه پنهانی بابت مسأله کنکور می پردازیم که با معیارهای مادی نمی توان آن را سنجید و آن از بین رفتن اعتماد به نفس و ناکامی جوانان این نسل است. این مسائل که می تواند بحران های اجتماعی گسترده ای بیافریند از دید بسیاری از مسئولان و کارشناسان اجتماعی پنهان مانده است. سرخوردگی های اجتماعی و ناکارآمدی و تنش های درون خانواده زاییده کنکور است. رفتن دانشگاه برای برخی از افراد و با روحیه های خاص آنها مضر است. نظام آموزشی ما در بسیاری از موارد خلاقیت ها را می کشد و برای یک فرد خلاق رفتن به دانشگاه یک سم خطرناک است چرا که چارچوب رسمی و خشک دانشگاه جایی برای ظهور خلاقیت باقی نمی گذارد. دانایی مسأله امروز دانشگاه ها و دانشجو است یا تنها مدرک گرایی و پز دانشجو بودن مسأله است؟ اتفاقاتی که می افتد و به عنوان یک آسیب جدی وارد جامعه می شود را ما در دورترین و نقاط کور دانشگاه ایجاد کردیم که این امر بحران های متعدد فرهنگی را در این مناطق و همچنین برای دانشجویان ایجاد می کند. واقعاً چه ضرورتی دارد که دانش آموزان برای تحصیل به دورافتاده ترین نقاط کشور مهاجرت کنند و در بدترین شرایط ممکن به تحصیل بپردازند. تبعات ناشی از این امر هم برای منطقه بومی و هم برای افراد جبران ناپذیر است. مطالعات نشان داده که حضور افراد غیربومی در یک منطقه که کاملاً از ساختار سنتی برخوردار است آسیب های جدی فرهنگی و اجتماعی می آفریند و این امر سادگی و روابط افراد را تغییر می دهد. متأسفانه این تفکر غالب ایجاد شده است که با تکثر دانشگاه، دانایی افزایش می یابد. در حالی که این طور نیست. زمانی که قرار است دانش آموزان برای مدت نسبتاً طولانی و اغلب برای اولین بار از محیط خانه دور شوند باید از نظر روحی آماده شوند.

بیان مسئله :

هر کس در زندگی بارها دست به انتخاب می‌زند. چرا که انتخاب یکی از مهمترین فعالیت‌های انسان است. انسان با انتخاب‌های خود مسیر زندگی‌اش را تعیین می‌کند...

انسان آزاد آفریده شده است و به وی این اختیار داده شده است که در بسیاری از موارد آنچه را که مناسب می‌داند برگزیند.لحظات انتخاب، لحظاتی حساس هستند. چرا که با تصمیم گیری درباره روش‌ یا پدیده‌ای خاص، فرد سرنوشت خود را رقم می‌زند. انتخاب در زندگی از اهمیت بالایی برخوردار است. با انتخاب درست می‌توان از منابع (مادی، مالی، انسانی و اطلاعاتی) به شیوه‌ای مناسب بهره برداری کرده و از اتلاف این منابع جلوگیری کرد. انتخابی که مبتنی بر اطلاعات و بینش باشد می‌تواند به تصمیم گیرنده در جلوگیری از ضایع شدن منابع کمک کند. از طرف دیگر به خاطر آن فرد تصمیم گیرنده، باید نسبت به انتخاب خود پاسخگو باشد، بنابراین انتخاب صحیح می‌تواند به امور پاسخگو بودن و مسئولیت پذیری کمک کند.(طاهری،1387)

اهمیت و ضرورت تحقیق :

با توجه به کنکور سالانه دانشگاه ها و حجم عظیم داوطلبان کنکور این پژوهش به بررسی مشکلات عیوب و خلاقیت هایی که کنکور در مهک زده که دانش آموز را به دانشجو تبدیل می کند به و پژوهش و کنکاش وا می دارد .(آقاجانلو،1379)

این پژوهش به این موضوع می پردازد که آیا امتحان و تست کنکور باد یا سدی برای ورود بعضی از افراد است که باید برداشته شود، می پردازد .

پیش نیاز هر انتخاب، داشتن آزادی عمل است. اگر دست کسی را با طناب ببندند نخواهند توانست از میان دو شی یکی را انتخاب کند و بردارد. باید به داوطلبان اجازه داده شود تا در رشته تحصیلی و محل تحصیل مورد نیز خود اطلاعاتی را کسب کرده و با توجه به این اطلاعات دست به انتخاب بزنند.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید