طرح توجیهی پرورش گاو شیری به ظرفیت 50 راس

اختصاصی از فی توو طرح توجیهی پرورش گاو شیری به ظرفیت 50 راس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح توجیهی پرورش گاو شیری به ظرفیت 50 راس

فرمت :اکسل

طرح توجیهی اماده فقط کافی است تا اعداد رو به روز رسانی کنید .

طرح کارآفرینی پرورش گل و گیاه در گلخانه

اختصاصی از فی توو طرح کارآفرینی پرورش گل و گیاه در گلخانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این طرح کارآفرینی به توجیه فنی ، مالی و اقتصادی پرورش گل و گیاه در گلخانه با ظرفیت 2 هزار متر مربع میپردازد.

فایل word

دانلود مقاله پرورش و اعتماد به نفس در کودکان

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله پرورش و اعتماد به نفس در کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:11

فهرست مطالب

غرض از اعتماد به نفس

ضرورت وجود اعتماد به نفس

زیان عدم اعتماد به نفس

1- جنبه فردی

 2- جنبه اجتماعی

برخی از نشانه های کودک بی اعتماد:

حالات فرد فاقد اعتماد به نفس

علل عدم اعتماد به نفس

1- در ارتباط  با خود

2- خانواده

3-  اجتماع

برخی از عواملی که بی اعتمادی را تشدید می کنند:

لزوم ایجاد اعتماد به نفس

امکان ایجاد آن

سنین آمادگی

طریق پرورش اعتماد به نفس

1 -  اقدامات در رابطه با کودک:

و - جلوگیری از:

ی - رهائی دادن از:

تقویت عزت نفس کودکان

آموزش اعتماد

برای آموز ش اعتماد نیاز به سه شرط است.

چگونگی ایجاد اعتماد به نفس در کودکان

3- شرایط آمادگی مکانی

روش آموزش اعتماد

اعتماد و اطمینان از هسته‌های اعتماد به نفس است

از مهمترین حالات عاطفی که نقش فوق العاده ای در رشد شخصیت کودکان دارد و  وجودش ضروری حیات و دوام و بقای آنان است مسأله اعتماد به نفس می باشد. روانشناسان و علمای اخلاق آن را اساس تأمین سعادت و آسایش و آرامش انسان ها ذکر کرده اند و مربیان بزرگ و بالاتر از همه ی آنها ، انبیای الهی  در طریق تأمین و تداوم آن ، راه هایی را ارائه داده  و انسانها را به کسب آن توصیه فرموده اند.

غرض از اعتماد به نفس

غرض ما از اعتماد به نفس ، وجود قدرت و اتکایی مستقل در نفس است که در سایه آن ، آدمی بدون چشمداشت کمک و مدد دیگران کاری را آغاز کرده و می کوشد آن را به فرجام برساند.

ذکر این نکته ضروری است که داشتن اعتماد به نفس ، با ادعای استقلال کردن و بریدن از اتکای به خدای بزرگ فرق دارد. غرض این نیست که آدمی از خدا ببرد بلکه مقصود این است که انسان در رابطه با وظیفه ای که خدا برایش معین کرده است با قوت قلب و با بهره گیری از لیاقت و مهارت و استعدادش به پیش رود و به گدایی و در یوزگی دیگران نیفتد و از آنها نخواهد که کار او را انجام دهند ؛ یا در رابطه با مشکل ، راه عجز و لابه در پیش نگیرد و به این و آن متوسل نشود ؛ تنها به قدرت و عملکرد خود ، آن هم تحت ضوابط و فرامین الهی تکیه کند.

ما به خدا اعتقاد و اتکاء داریم ، می دانیم در گرفتاری ها و مشکلات و در انجام وظیفه ، او یاریگر ماست. ولی انتظار نداریم که خداوند به جای ما آشپزی و معماری کند ، و یا برای ما کارخانه و کشاورزی راه بیندازد. در انجام دادن این وظایف باید قائم به نفس بود و به توان و اراده خود کار کرد و به پیش رفت.

بر این اساس می خواهیم با پرورش اعتماد به نفس ، در افراد قدرت و توانی پدید آوریم که شخصاً به کار خویش قیام کنند بدون این که خود را از خدا بی نیاز بدانند. سعی بر این است که فرد حسابش را از مردم جدا کند و به همت خود متکی باشد و از قدرت و اراده خود استفاده کند نه از توان دیگران.

ضرورت وجود اعتماد به نفس

با این توجیه ، وجود اعتماد به نفس در افراد ، به ویژه پایه گذاری آن از همان دوران کودکی ضروری است و این ضرورت هم در رابطه با گذران امور مربوط به حیات روزمره است و هم در رابطه با سلامت روان

گزارش کارآموزی سیستم آموزش و پرورش واحد رایانه

اختصاصی از فی توو گزارش کارآموزی سیستم آموزش و پرورش واحد رایانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کارآموزی  رشته کامپیوتر سیستم آموزش و پرورش واحد رایانه بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 80

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارآموزی,گزارش کارورزی

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

مقدمه : 

بی تردید اعتبار و ارزش هر جامعه ای بستگی به میزان معرفت و دانش و رشد علمی وفرهنگی آحاد آن جامعه داشته و در این میان آموزش و پرورش به عنوان دستگاه عظیم فرابخش که حیاتی ترین عامل توسعه یعنی « انسان » در آن رشد یافته و به بار و بر می نشیند بیش از دیگر سازمانها  و نهادها باید مورد توجه قرار گیرد . امانباید فراموش کرد که رسالت عظیم انسان سازی که وظیفه اصلی انبیاء نیز بوده نیاز به همت مضاعف تمامی رسولان فرزانه تعلیم و تربیت داشته و تا خود نخواهیم و تا متولیان اصلی دانش و معرفت خود به حرکت در نیامده و اثر بخشی آموزش و پرورش را به اثبات نرسانند یقینا انتظار توجه و حمایت مادی و معنوی ازدیگران ، آب در هاون کوفتن است .  خوشبختانه استان گلستان از روزگاران دور با نام جرجان و استراباد به لحاظ علمی و فرهنگی همواره بر سر زبانها بوده و از آن روز تا به امروز سیر صعودی خود را با شتاب طی نموده است و انشاء ا... حرکت رو به رشد در سایه عزم و اراده بلند و با استحکام پیوند خانه و مدرسه ونیز به همت تمامی کارکنان و فرهنگیان و دانش آموزان و پشتیبانی مسوولین استانی همچنان به سیر خود به سوی کمال ادامه خواهد داد .      تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان  پایه های نخستین نظام آموزشی در دوره اسلامی از مساجد آغاز گردید . در قرون اولیه در جوار مساجد حجره هایی بنا گردید تا آموزش قرآن کریم ، صرف ونحو و سایر علوم ممکن گردد . بنابراین در طول هزار و سیصد سال شهرهای قدیمی استان گلستان از مکتب خانه ها و مدارس پیشرفته دینی برخوردار بود.  نظام آموزشی جدید با نفی بنیادهای نظام آموزشی کهن اصول جدیدی در برنامه ریزی آموزشی و ارزشیابی پدید آورد که پایه های نظام آموزشی جدید ما را تشکیل می دهد . در دوره قاجاریه امیرکبیر به دایر نمودن مدرسه دارالفنون مطابق رویه آموزشی اروپایی ها نمود . از آن پس در سایر مناطق ایران مانند استرآباد (گرگان ) ، علی آباد کتول و بندر گز نیز چنین مدارسی پایه گذاری گردید . این مدارس از ابتدا با تشویق و حمایت نماینده حکومت درمراکز استانها پدید آمد .  در حال حاضر این استان با داشتن 15 اداره آموزش و پرورش و با جمعیت دانش اموزی بالغ بر 400.075 نفر در 3402  آموزشگاه و 15.913 کلاس درس و با تلاش بی وقفه 26.099 نفر همکاران محترم فرهنگی به  فعالیتهای آموزشی و پرورشی و تعلیم وتربیت اهتمام دارد .  آموزش وپرورش شهرستان کردکوی در سال 1353 تاسیس شد و در سال 1354 رسما مستقل شد. این سازمان 1425 نفر پرسنل دارد که از این تعداد 98% رسمی و بقیه پیمانی و حق التدریسی هستند .    «شرح وظایف پست سازمانی »  1-    عنوان پست : مدیر / رییس اداره  شاغل این پست با رعایت دقیق موازین شرعی تحت نظارت رییس سازمان آموزش وپرورش استان عهده دار درانجام وظایف زیر خواهد بود .   -    سعی درتزکیه و الگوسازی خویش واسوه شدن برای کارکنان اموراداری و آموزشی ودانش آموزان بر اساس موازین شرع مقدس اسلام و نظام جمهوری اسلامی .  -    اهتمام در بوجود آوردن محیطی کاملا اسلامی و تقویت روح وحدت اسلامی از طریق حرکت در مطابق اهداف آموزش وپرورش ونظام جمهوری اسلامی در بین کارکنان آموزشی و اداری و جلوگیری از هر گونه تفرقه و گروه گرایی .  -    اهتمام دربوجود آوردن محیطی کاملا پرورش دهنده و آموزنده منطبق با موازین اسلامی در زمینه شکوفا شدن استعدادهای فکری کارکنان آموزشی و اداری .  -    نظارت دقیق بر نحوه رفتار و کردار کارکنان آموزشی و پرورشی واداری و خصوصا درمورد پوشش  اسلامی خواهران متعلم و کارمند بر طبق موازین شرع مقدس اسلامی .  -    سعی در ایجاد ارتباط اسلامی بین کارکنان برای پیشبرد اخلاق و رفتار اسلامی آن ها  -    کوشش در اجرای صحیح و دقیق قوانین و آیین نامه ها و بخشنامه ها و دستورالعملهای اداری و آموزشی طبق مصوبات کمیته مستند سازی استان و شهرستان .  -    تماس و هم کاری با مقامات دولتی در سطح شهرستان جهت ایجاد تسهیلات لازم در پیشبرد اهداف آموزش و پرورش .  -    تشویق وترغیب مردم به منظور همکاری و تعاون با آموزش و پرورش ( تعاونوا علی البر و التقوی ) -    اقدام به تشکیل شورای آموزش وپرورش منطقه ای با توجه به مصوبات شورای استان معاونت مشارکت های مردمی و مدارس غیر انتفاعی و اقدام به انجام و بررسی آیین نامه ها و دستورالعملهای مربوط ووظایف دیگری که به عهده دبیر شورا واگذار گردیده است .  -    نظارت بر اجرای برنامه های آموزشی آموزشگاهها در قالب برنامه های مصوب . -    نظارت بر اجرای صحیح کار دوایر اداره و کوشش در ایجاد هماهنگی آنان .  -    امضاء نامه ها ، بخشنامه ها ، دستورالعمل ها ، و احکام صادره از اداره .  -    امضاء کارنامه ها و گواهی نامه ها ، تاییدیه ها و کارت شناسایی کارکنان اداری و آموزشی و غیره .  -    بازدید از آموزشگاهها و صدور دستورالعمل های لازم درمورد حسن اجرای برنامه ها و کارهای اداری و آموزشی آن ها .  -    کوشش در ایجاد توسعه و تجهیزات آموزشگاههای ابتدایی ، دوره راهنمایی تحصیلی و متوسطه ، مدارس شاهد ، مدارس غیر انتفاعی و مدارس عشایری ، بزرگسالان و همچنین موسسات تربیتی دیگر نظیر مهد کودک درسطح شهر باتوجه به نیازهای حال و آتی منطقه .

مقاله جامع پرورش بونسای

اختصاصی از فی توو مقاله جامع پرورش بونسای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

از آغاز پیدایش بشر تاکنون انسان در رابطه نزدیک و جدانشدنی با محیط پیرامون خود قرار گرفته ودر صدد استفاده هر چه بیشتر از طبیعت در راستای برآورده کردن نیازهای خود بوده است، از این رو بعد از تامین احتیاجات اولیه و ضروری زندگی،با توجه به حس زیبایی شناسانه خود،بدنبال دستیابی و تسخیرزیبایی های طبیعت بوده است. تحولات پیش آمده در زندگی انسان ها از زمان شکل گیری قدیمی ترین تمدن ها تا به امروز و تلاش برای رسیدن به اهداف و نیاز های به وجود آمده، آدمی را برآن داشت که با به کارگیری ذهن خلاق و ذوق وقریحه خود پدیده هایی خارق العاده و تحسین برانگیزی را  در زمینه های مختلف به وجود بیاورد که علم باغبانی یکی از آن ها می باشد، بی شک باغبانی نه تنها یک علم بلکه هنری زنده است که هر انسانی را به سوی خود جلب می کند. کمتر کسی را می توان یافت که از زیبایی یک درخت، گیاه یا گل در محیط زندگی یا کار خود بهرمند نشده و از آن لذت نبرده باشد.

در اینجا کوشیده ایم تایکی از هزاران ابتکارات بشر را درجهت استفاده ی بهتر و بهینه  از طبیعت معرفی کنیم.

معرفی بونسای:

بونسای حاصل تلفیق هنر با علم باغبانی است که به واسطه آن گیاه با یک تغییر شکل که از سوی سازنده به آن تحمیل می شود به شکلی مینیاتوری تبدیل شده و اثر خیال انگیز و فوق العاده ای را پدید می آورد.

هنر بونسای این امکان را فراهم می کند که افراد هر گوشه از طبیعت دلخواهشان را با هنر و ظرافتی خاص و با الهام گرفتن از طبیعت در اختیار داشته باشند،این فضا میتواند یک تک درخت افرا و یا جنگلی پوشیده از درخت و خزه باشد.پرورش بونسای یک کار هنری می باشد و  برای مردمی که در شهرهای بزرگ و پرجمعیت و دور از طبیعت زندگی می‌کنند، خیلی جالب است. بسیاری از افراد گمان می‌کنند که «بونسای» یک هنر کاملا ژاپنی است. اما در واقع بونسای سابقه ی بسیار طولانی نیز در چین دارد. در دو دهة گذشته تعداد افرادی که از کشورهای غربی به پرورش بونسای به عنوان یک کار هنری علاقه‌مند شده‌اند، افزایش یافته است.

 در ادامه ضمن معرفی دقیق بونسای و تاریخچه آن، به بیان کلیاتی درباره ی انواع مختلف درختان بونسای، تکثیر و شیوه ی پرورش آنها و انتخاب نهال مناسب برای تولید بونسای، هرس و شکل‌دهی درخت، آبیاری و تغذیة بونسای، انتخاب و تعویض گلدان بونسای و مدیریت آفات و بیماری‌های مهم گیاهان بونسای می پردازیم.

مقدمه.................................................................................................................

معرفی بونسای...................................................................................................

بونسای چیست...................................................................................................

تاریخچه...............................................................................................................

سبک چینی و ژاپنی.........................................................................................

بونسای در مکتب بودا..................................................................................

تولید بونسای در ایران و سایر کشورها................................................................

تفاوت گیاهان بونسای شده و معمولی...........................................................

طبقه بندی بونسای بر اساس ارتفاع.......................................................................................

گیاهان مناسب بونسای............................................................................

انتخاب گلدان مناسب..................................................................................

مراحل پرورش بونسای...........................................................................

روش های پرورش بونسای....................................................................................

نحوه شکل گیری هر یک از اجزای بونسای.............................................

پشتوروییکبنسای................................................................................

خاکبونسای..................................................................................................

کوددهیبونسای.........................................................................................

آبیاریبونسای.....................................................................................

هرس بونسای...................................................................................

ابزارهای مراقبت از بونسای.......................................................