فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت انواع پله و ویژگی های آنها

اختصاصی از فی توو دانلود پاورپوینت انواع پله و ویژگی های آنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 پاورپوینت انواع پله و ویژگی های آنها  در 98 اسلاید بسیار جامع به همراه تصاویر مرتبط شامل بخش های زیر می باشد:

انواع مختلف پله

تعریف پله

 فرم پله

از نظر جنس

اجزاء پله

پله های فولادی

پله های بتنی

پله های سنگی

پله های چوبی

پله های بتن مسلح

پله های بتن پیش تنیده

مشخصات مصالح مصرفی در بتن پیش تنیده

پله پتانسیل

پله پتانسی تک بعدی

پله‌های پتانسیل چند بعدی

پله های مستقیم

پله های رفت و برگشتی

پله های منحنی

پله های مستقل

پله های تکیه گاهی

انواع پله های دیگر

 

 

 

 

 

انواع مختلف پله

طراحی معماری به نیازمند است تا پاسخگوی یک عملکرد مناسب باشد.  پلکان وسیله معمول دستر در بین طبقات ساختمان است.پلکان روشها   و سیستمهایی را باید طوری ساخت که امکان  دسترسی اسان و راحت ساده و ایمنی را توسط پله ها به بالا و پایین فراهم سازد.
تعریف پله
پلکان یک راه ارتباطی است که دو سطح مختلف را به هم ارتباط می دهد و انسان با انرژی خود ان را طی می کند .در واقع پله تکیه گاهی برای پا هنگام بالا رفتن است.

انواع پله

1- فرم پله

2-جنس پله

3-کاربری

 فرم پله:

1- راه پله مستقیم                                                     
2- راه پله با پله های مایل                                           
3- راه پله  4/1 چرخش در بالا                                     
4- راه پله  4/1 چرخش در پایین                                   
5- راه پله  4/1 چرخش در بالا و پایین                            
6- راه پله 4/1 چرخش در بالا و پایین در جهت مخالف          
7- راه پله مستقیم با پاگرد...
 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت انواع پله و ویژگی های آنها

تحقیق درباره استخراج ویژگی مناسب برای تشخیص سیگنالهای حرکات ارادی

اختصاصی از فی توو تحقیق درباره استخراج ویژگی مناسب برای تشخیص سیگنالهای حرکات ارادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره استخراج ویژگی مناسب برای تشخیص سیگنالهای حرکات ارادی


تحقیق درباره استخراج ویژگی مناسب برای تشخیص سیگنالهای حرکات ارادی

فرمت فایل : word  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 12 صفحه

 

 

 

 

 

 

مقدمه و تشریح :

در این روش برای تخمین تمامی منابع مستقل باید تعداد سنسور­ها بیشتر با برابر تعداد منابع باشد. اما تعداد منابع در مغز مشخص نیست و بیشمار فرض می­شود. لذا در اعمال ICA باید به این مساله توجه نمود. فرض کنیم سیگنال­ها توسط m سنسور ثبت شده­اند، آنچه با اعمال ICA بدست می­آید m سیگنال است که اکثر آنها از قویترین منابع اولیه بوده و مابقی ترکیب منابع کوچک و کمتر مستقل هستند. نتایج تجزیه ICA روی داده با چگالی بالا مثلا 256 کانال که از سوژه­ای نرمال حین انجام فعالیت­های شناختی بدست آمده است، نشان می­دهد چند ده منبع متمایز به اندازه کافی بزرگ و یا قابل متمایز جهت جداسازی به مؤلفه­هایی که قابل تفسیر فیزیولوژیک هستند، وجود دارند که فعالیت­ها و نگاشت­های جمجمه­ای آنها قابل توجیه است، در حالیکه بقیه مؤلفه­های یافته شده (بیشتر از 200 مؤلفه ) در چنین داده­ای، یا مؤلفه­هایی هستند که به وضوح از منابع آرتیفکت غیر مغزی بوجود آمد­ اند و یا ترکیباتی از منابع با انرژی کمتر هستند که جهت ارضای شرایط (تعداد منابع استخراج شده، محدود به تعداد الکترود­ها بوده و در عین حال باید ترکیب مجدد آنها کل داده را نتیجه دهد ) با یکدیگر ترکیب شده­اند[50].

5-3-2- حذف نویز با استفاده از آنالیز مولفه های­مستقل

به منظور حذف نویز از سیگنال­های مغزی، ICA به سیگنال مورد نظر اعمال می­شود. مولفه یا مولفه­های نویزی و آرتیفیکی مورد نظر شناسایی و حذف می­شوند. سپس سیگنال دوباره به حوزه اولیه برگردانده می­شود. و سیگنال بدون آرتیفکت و نویز بدست می­آید. در شکل (5-2) ده کانال از یک سیگنال نشان داده شده است. بر روی این سیگنال ICA را اعمال می­کنیم برای اعمال ICA از نرم افزارICALAB استفاده می کنیم. در شکل (5-3) مولفه­های بدست آمده توسط ICA نشان داده شده است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره استخراج ویژگی مناسب برای تشخیص سیگنالهای حرکات ارادی

دانلود مقاله کامل درباره شرایط و ویژگی های مدیر از دیدگاه اسلام

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله کامل درباره شرایط و ویژگی های مدیر از دیدگاه اسلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره شرایط و ویژگی های مدیر از دیدگاه اسلام


دانلود مقاله کامل درباره شرایط و ویژگی های مدیر از دیدگاه اسلام

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :20

 

بخشی از متن مقاله

شرایط و ویژگی های مدیر از دیدگاه اسلام

اکثر پژوهشگران و نویسندگان معتقدند ،جهان بینیها ،اعتقادات ،بینشها و نگرشهای حاکم بر یک جامعه هستند که معیارها و ملاکهای شایستگی وموفقیت افراد را تعیین می کنند ،مکتب حیات بخش اسلام نیز که در جز جزء زندگی اجتماعی ،سیاسی و اداری افراد نظر و حضور داشته ،داشتن ویژگی هایی را برای موفقیت مدیر لازم و ضروری می داند که برخی از ویژگی های عمده آن اشاره می کنیم :

  • ایمان به هدف و علاقه مندی به کار

اولین ویژگی و معیار برای موفقیت یک مدیر بطور طبیعی ایمان به هدف و یا علاقه مندی به کار و یا باور باطنی به آنچه که به عنوان وظیفه می نگرد هست یکی از دانشمندان در تبیین این ویژگی می نویسد.

«کشش درونی و علاقه باطنی به هر کاری که انسان انجام آن را به عهده می گیرد از عوامل بزرگ موفقیت اوست ،زیرا عشق و علاقه به کار (هدف ) مانع از آن می شود که غبار خستگی بر روان انسان بنشیند ،نه تنها احساس خستگی نمی کند بلکه دوری از کار در او ایجاد خستگی می کند ،عشق و علاقه به کار ،روح ابتکار و نوآوری را در انسان زند می سازد و در پرتو کشش درونی مشکلات برطرف می شود در حالی کهع کار از روی بی میلی (تردید ) و بی رغبتی نه تنها پیش نمی رود بلکه درجا هم می زند».

وقتی هدف ،روشن و قابل دسترسی و واقع بینانه باشد علاقه به نیل آن چند برابر می شود و مدیری که هدف و وظیفه برای او قابل درک و قابل دسترسی و روشن باشد شدیدا به تحقق آن علاقه مند و برای پیشبرد آن نهایت تلاش را خواهد نمود.

پیامبر (ص) به عنوان شایسته ترین فردی که اقدام به تشکیل حکومت از طریق ایجاد سیستم مدیریت اسلامی نمود دارای چنین ویژگی بودند که از عوامل عمده موفقیت او محسوب می شود و بر این اساس خداوند دربارزه او می فرمایند:«پیامبر به آنچه (فرمانها و دستورهای خداوند) از سوی خداوند بر او نازل شده ایمان و باور قلبی داشتند.

ایمان و علاقه رسول خدا به ماموریت و وظیفه اش از تمام تلاشها م کوششها و از تمام زوایای زندگانیش پیدا بود ایستادگی پیامبر در جنگ احد نمونه بارز این ویژگی است که خداوند خطاب به او می فرمایند :

«ما انزلنا علیک القران لتشقی »

«ما قرآن را (فرمان و ماموریتها) بر تو نازل نکردیم که اینگونه خود را به زحمت افکنی »

همین ایمان عمیق به هدف بود که به دعوت او جاذبه خاصی داده بود.

انبیا و فرستادگان خداوند ،مدیران عمومی جامعه خویش بودند که از طریق هدایت افراد کار و ماموریت خود را شروع نمودند و در سخت ترین شرایط بدون امکانات کافی موفقیتهای بزرگی به دست آوردند بنابر این نخستین و مهمترین ویژگی برای موفقیت مدیر ایمان به هدف و علاقه مندی به کار می باشد.

  • علم و آگاهی و تخصصو مهارت لازم

از جمله ویژگی های مدیر که شرط موفقیت او نیز محسوب می شود علم و تخصص و مهارت مربوطه است دانش و آگاهی لازم از گذشته های قبل نیز ضروری بوده و به آن تاکید شده است بر همین اساس خداوند افراد را به اهل علم و دانش ارجاع داده و می فرمایند:

« همیشه از اهل علم و دانش بپرسید و به آنها مراجعه کنید»

و نیز در گزینش طالوت و در پاسخ ایرادات قوم بنی اسرائیل به این انتصاب فدو ویژگی برجسته او را یاد آور شده و فرموده :

«خداوند او را برای شما برگزید و به او توانایی (قدرت ) و دانش (تخصصی ) لازم را بخشید.»

از این آیه استفاده می شود که «کار را باید به کاردان سپرد» و یا حضرت یوسف ویژگی خود را برای پذیرش مسئولیت علیم بودن و کاردانی و دانش خود یاد آور می شود و فرماید:

«مسئولیت خزانه داری را به من بسپارید ،زیرا من امانتدار و به   کار  (وظیفه )  آگاهی دارم »

علم و دانش و به اصطلاح تخصص راه را روشن می سازد و مشکلات را برطرف می کند مقصود از دانایی دانش مربوط به موضوعی است که مدیریت آن را بر عهده گرفته است . و از دیدگاه اسلام علاوه بر ایمان و اعتقاد به ارزشهای مکتبی دانش اداره و انجام وظیفه و آگاهی لازم نسبت به آنچه که باید انجام دهد ضروری است با تاکید بر این ویژگی پیامبر (ص) می فرمایند:

« هر گاه حاکم فردی را به عنوان مدیر و کارگزار انتخاب نماید در حالی که می داند در جامعه اسلامی شایسته تر و آگاه تر از او به کتاب (قران ) و سنت رسولش (قول ،فعل ،تقریر معصوم (ع) هست او به خداوند و رسول او و تمام مسلمین خیانت کرده است »

و نیز می فرمایند :« کسی که بدون علم و آگاهی لازم کاری رزا به عهده بگیرد و انجام دهد فسادش بیشتر از اصلاح کردنش هست «

یکی از رموز عقب ماندگی مسلمانان ،سپردن امور به مدیران نالایق و غیر متخصص و نا آگاه بوده که خسارت عظیم و جبران ناپذیری در جهت دست از رفتن فرصتهای طلایی داشته است و از طرفی سبب بحرانهای اداری ،سیاسی ،اجتماعی و اقتصادی و حتی اعتقادی نیز شده است .

امام علی (ع) نیز فرموده اند:

«سزاوار ترین افراد برای اداره (مدیریت ) کشور تواناترین و آگاه ترین آنها به احکام خداوند در مسائل مربوط به حکومت و مدیریت است .»

و نیز امام صادق (ع) فرموده اند:

« کار گزار بی علم و دانش و تخصص همانند کسی است که راه بیراهه را در پیش گرفت که سرعت حرکتش او را از مسیر و اهداف اصلی دورتر می گرداند.»

یعنی هر چقدر چنین کارگزاری به کارش ادامه دهد اهداف منابع و امکانات و فرصتها را بیشتر تلف می کند و ما امروزه چنین کارگزارانی در جوامع مسلمانان کم نداریم و همانطوری که ملاحظه شد اسلام و تعالیم مترقی آن بیش از همه مکاتب و نظریه های اداری بر «سپردن کار به کاردان » اهمیت داده است و سعدی شیرازی نیز گفته اند :

     ندهد هوشمند روشن رای           به فرومایه کارهای خطیر

     بوریا باف اگر چه بافنده است      نبرندش به کارگاه حریر

  • توانایی و قدرت جسمانی

یکی دیگر از ویژگی های یک مدیر مسلمان توانمندی و قدرت جسمانی و سلامتی اوست که آیات قرآن بر آن تاکید داشته و معصومین (ع) اهمیت آن را یاد آور شده اندکه در ویژگی قبلی به آنها اشاره گردیده و لزومی به تکرار نیست و مسلما فرد ضعیف و سست عنصر همانند غیر متخصص و نا آگاه ضربه اش شکننده و تشکیلات و سازمان را به سقوط و نابودی می کشاند و فرصتها را نیز تلف نموده و سبب هرج و مرج و بحران در سازمان و جامعه خواهد شد زیرا قدرت روحی و جسمی است که ماشین کار را به پیش برده و موفقیت مدیر را بیشتر می نماید.

یکی از کارگزاران حضرت سلیمان وقتی می خواهد دلیل موفقیت خود را بیان نماید می گوید:

«همانا من در زمینه انجام ماموریت هم توانمند و هم امانتدار هستم »

در این باره یکی از نویسندگان منظور از قدرت و توانایی را منحصر به توانایی های جسمانی ندانسته و به برخی از توانمندی های لازم برای موفقیت یک مدیر اشاره می کند مثل :

قدرت نوآوری و ابداع و ابتکار .

قدرت ارائه دلیل و استدلال بر مدعای خود .

قدرت در تصمیم گیری و اجرای به موقع (قاطعیت ).

قدرت بسیج انگیزه ها امکانات و منابع .

قدرت هدایت و کنترل و نظارت .

قدرت پذیرش حق و تسلیم در برابر آن (عدالت ) یا قدرت انتقاد پذیری .

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

/images/spilit.png

دانلود فایل 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره شرایط و ویژگی های مدیر از دیدگاه اسلام

پروژه مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان علاقه مند به ورزش و دانش آموزان بی علاقه به ورزش در مقطع دبیرستان. doc

اختصاصی از فی توو پروژه مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان علاقه مند به ورزش و دانش آموزان بی علاقه به ورزش در مقطع دبیرستان. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان علاقه مند به ورزش و دانش آموزان بی علاقه به ورزش در مقطع دبیرستان. doc


پروژه مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان علاقه مند به ورزش و دانش آموزان بی علاقه به ورزش در مقطع دبیرستان. doc

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 135 صفحه

 

مقدمه

دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی (پیش دبستانی، دبستانی، راهنمایی، متوسطه، پیش دانشگاهی) اعم از پسران و دختران علاقه وافری به زنگ های ورزش و تربیت بدنی دارند. این موضوع آن چنان روشن و بدیهی است که هر خانواده ای در منزل از اینکه فرزندشان امروز درس ورزش دارد، خوشحالی او را در چهره و حرکات می بیند و ساکنان و اهالی نزدیک مدرسه معمولاً در زنگهای ورزش بچه ها هیاهو و سروصدای بیش از حد دانش آموزان را در هر شهر و دیار و در هر مقطع می شنوند.

 گویی حرکات ورزش، بازی با توپ، طناب کشی، تقسیم بچه ها به گروه های رقیب در بازی، وسط بازی در دبستان ها بخصوص به همراه معلمان و دبیران ورزش از حلاوت و شیرینی بالایی برخوردار است.

 شکل ورزش در دوره های مختلف متفاوت می شود، اگر در دورۀ پیش دبستانی با بازیهای سبک زنجیره باختی رنگ می گیرد، در دورۀ ابتدایی با گُرگَم به هوا، دنبال بازی، فوتبال گل کوچک، در دورۀ راهنمایی با فوتبال و شنا و والیبال و ژیمناستیک و حتی کشتی ادامه و در دورۀ متوسطه با بازیها و ورزش های قدرتی مثل پرورش اندام و وزنه برداری، دو میدانی و فوتبال و والیبال و شنا و کوهنوردی و ... تکمیل می گردد.

 متأسفانه در همۀ مدارس همه6 امکانات ذکر شده وجود ندارد و اغلب این ورزشها در خارج از مدرسه و در باشگاه ها و مراکز تربیت بدنی تکمیل و ادامه می یابد.

شاید دلیل عمده علاقه و میل شدید دانش آموزان به ورزش و تربیت بدنیفرهنگ شهرنشینی و آپارتمان نشینی باشد و دلیل دیگر ارزش ها و جایگاهی که ورزش حرفه ای در سطح جهانی به عنوان یک صنعت و سازمان اثرگذار در مسائل عمومی و سیاسی و فردی و اقتصادی است.

 چنانچه در قرن شانزدهم میلادی طبقه ای به نام شجاعان وجود داشته است. اما آیا می توان با اطمینان گفت که همه دانش آموزان علاقه شدیدی به ورزش و تربیت بدنی دارند؟ (حجتّی، 1370)

 بدیهی است که علیرغم علاقه و اهمیت ذکر شده دانش آموزانی هم هستند که علاقه چندان به ورزش و تربیت بدنی ندارند و ترجیح می دهند که به جای ورزش در کتابخانه مطالعه کنند یا در کلاس با یک یا دو نفر از بچه های هم فکر مسئله حل کنند. و یا به همراه مربی پرورشی فعالیتهای فرهنگی را ادامه دهند.

 بر این اساس و به جهت علاقه شدید دانش آموزان به ورزش های مختلف و نیز بی علاقگی برخی از آنها به ورزش باید گفت که این میل و علاقه و عدم رغبت و گریز از ورزش در میان دانش آموزان خاستگاه شخصیتی و درونی دارد.

 یعنی عده ای دارای صفات و ویژگی هایی هستند که به ورزش شدیداً علاقه دارند. و عده ای هم که علاقه چندانی به ورزش ندارند، ویژگی های خاصی شخصیتی و جسمانی را دارند که در این تحقیق قصد بررسی این ویژگی ها در دو گروه از دانش آموزان متوسطه را داریم و امیدواریم نتایج و یافته های تحقیق قابل استفاده مربیان و مدیران و خانواده ها و حتی دانش آموزان قرار گیرد.

 

فهرست مطالب:

مقدمه

اهداف تحقیق

متغیرهای تحقیق

تعاریف واژه ها و اصطلاحات

فصل دوم

ورزش و تفریح

اثرات فیزیولوژیکی ورزش

اثر روی سیستم عصبی

ورزش های مناسب برای دوران مختلف زندگی

تفریح

ویژگی ورزشکار مسلمان

تربیت بدنی

ارزشیابی

فواید ورزش شطرنج

فصل سوم

روش تحقیق

حجم نمونه

روش نمونه گیری

جامعه نمونه

روش آماری

روش جمع آوری اطلاعات

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل داده ها

علاقمند به ورزش

بی علاقه به ورزش

جدول ضریب همبستگی

عملیات آماری

فصل پنجم

نتیجه گیری

محدودیت ها و مشکلات تحقیق

پیشنهادات

منابع و ماخذ

فهرست ضمائم

 

منابع ومأخذ:

اسدی، سعید بهداشت در ایران جزوه علوم پزشکی1381

حجتّی، محمد باقر اسلام و تعلیم وفرهنگ اسلامی

زیگموند، فروید اصول روانکاوی شجاع شفقی ققنوس تهران1377

صبوری، حسین ورزش در اسلام اینترنت1388

ضمیری، محمدعلی1374

تاریخ آموزش و پرورش تهران


دانلود با لینک مستقیم


پروژه مقایسه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان علاقه مند به ورزش و دانش آموزان بی علاقه به ورزش در مقطع دبیرستان. doc

دانلود نمونه کارشناسی ارشد رشته مدیریت با موضوع:بررسی تأثیر ویژگی های شبکه های اجتماعی بر روی تسهیل بازاریابی ویروسی

اختصاصی از فی توو دانلود نمونه کارشناسی ارشد رشته مدیریت با موضوع:بررسی تأثیر ویژگی های شبکه های اجتماعی بر روی تسهیل بازاریابی ویروسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود نمونه کارشناسی ارشد رشته مدیریت با موضوع:بررسی تأثیر ویژگی های شبکه های اجتماعی بر روی تسهیل بازاریابی ویروسی


دانلود نمونه  کارشناسی ارشد رشته مدیریت با موضوع:بررسی تأثیر ویژگی های شبکه های اجتماعی بر روی تسهیل بازاریابی ویروسی

دانلود کارشناسی ارشد رشته مدیریت با موضوع:بررسی تأثیر ویژگی های شبکه های اجتماعی بر روی تسهیل بازاریابی ویروسی 

نوع فایل:Word

تعداد صفحات:117

چکیده. 6

فصل اول: کلیات تحقیق. 7

1-1-مقدمه. 8

2-1- بیان مسأله. 8

3-1- اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق.. 11

4-1- اهداف تحقیق.. 12

5-1چارچوب نظری و مدل مفهومی تحقیق.. 12

6-1- فرضیات تحقیق.. 16

7-1- قلمرو تحقیق.. 17

1-7-1- قلمرو زمانی.. 17

2-7-1- قلمرو مکانی.. 17

3-7-1- قلمرو موضوعی.. 17

8-1-  تعاریف واژه ها و اصطلاحات... 17

2-8-1ویژگی های شبکه های اجتماعی.. 17

فصل دوم: ادبیات تحقیق. 20

2-1مقدمه. 21

2-2 شبکه اجتماعی و تاریخچه آن.. 22

3-2ویژگیهای شبکههای اجتماعی.. 24

4-2کارکردهای شبکه اجتماعی.. 26

5-2شبکه به مثابه سرمایه ی اجتماعی فردی.. 29

6-2 اهمیت وتحلیل شبکههای اجتماعی.. 30

7-2 مراحل شکل گیری شبکه های اجتماعی.. 31

8-2شبکه های اجتماعی در ایران.. 31

9-2فیس بوک... 33

10-2 مفهوم بازاریابی ویروسی.. 35

10-2بازاریابی ویروسی و تبلیغات دهان به دهان.. 36

11-2  تبلیغات دهان به دهان Word-of-mouth (WOM) 37

12-2 آسانی و سهولت کاربرد شبکه های اجتماعی.. 42

13- 2- مفید بودن  و سودمندی استفاده از شبکه های اجتماعی.. 42

14-2 جنبه سرگرمی داشتن شبکه های اجتماعی.. 43

15-2- وجود تالارهای گفتگو در شبکه  های اجتماعی.. 43

16-2- فشار همتایان درشبکه  های اجتماعی.. 44

17-2پیشینه تحقیق.. 44

1-17-2پیشینه داخلی.. 44

پیشینه خارجی.. 47

فصل سوم: روش اجرای  تحقیق. 49

1-3- مقدمه. 50

2-3- روش تحقیق.. 50

1-2 -3 روش گردآوری داده ها 50

2-2 -3  ابزار گردآوری داده ها 50

3-3- روایی پرسشنامه. 51

4-3- پایایی پرسشنامه. 52

5-3- جامعه آماری.. 53

6-3- حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 53

7--3 روش تجزیه و تحلیل داده ها 54

1-7-3- لیزرل.. 54

2-7-3-موارد کاربرد روش لیزرل: 54

3-7-3- نرم افزار لیزرل: 55

4-7-3-تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی: 55

5-7-3-آزمون‌های برازندگی مدل کلی: 56

6-7-3- شاخص‌های GFI وAGFI: 57

7-7-3- شاخص RMSEA : 57

8-7-3- مجذور کای: 57

9-7-3-شاخصNFI و CFI : 57

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 59

1-4- مقدمه. 60

2-4- داده های جمعیت شناختی.. 60

2-4- 1- سن.. 60

2-4-2جنسیت... 61

2-4-3تحصیلات... 62

2-4-4شغل.. 63

3-4- برازندگی مدل تحقیق.. 65

4-4-1آزمون فرضیه اول.. 71

4-4-2آزمون فرضیه دوم. 71

3-4-4آزمون فرضیه سوم. 72

4-4-4آزمون فرضیه چهارم. 72

5-4-4آزمون فرضیه پنجم.. 73

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات.. 74

1-5 مقدمه. 75

2-5 بیان نتایج ناشی از فرضیات تحقیق.. 75

1-2-5 نتیجه فرضیه اول.. 75

2-2-5 نتیجه فرضیه دوم. 75

3-2-5 نتیجه فرضیه سوم. 76

4-2-5 نتیجه فرضیه چهارم. 76

5-2-5 نتیجه فرضیه پنجم.. 76

3- 5 - نتیجه گیری کلی و ارائه پیشنهادات بر پایه فرضیات... 77

5-5 پیشنهاد به سایر محققین.. 80

6-5 محدودیتهای تحقیق.. 80

پیوستها . 81

الف:پرسشنامه. 82

منابع و ماخذ  106


دانلود با لینک مستقیم


دانلود نمونه کارشناسی ارشد رشته مدیریت با موضوع:بررسی تأثیر ویژگی های شبکه های اجتماعی بر روی تسهیل بازاریابی ویروسی