مقاله در مورد حالت های شش گانه مواد
تعداد صفحه:6
فرمت پی دی اف
مقاله در مورد حالت های شش گانه مواد
مقاله در مورد حالت های شش گانه مواد
تعداد صفحه:6
فرمت پی دی اف
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 19
شناخت بتن و مواد متشکله آن
کلیات
بتن آرمه از دو جز اصلی تشکیل شده است : بتن ، آرماتور.
بتن سنگی است مصنوعی که از اختلات سیمان ، آب و سنگدانه های ریز و درشت ، به نسبتهای معین به وجود می آید ، به این ترتیب که از واکنش شیمیایی اب و سیمان یک لعاب چسباننده به وجوذ می آید که این توده جدا از هم را به یکدیگر چسبانده و سخت شدن لعاب باعث استحکام این مجموعه می گردد. از بهترین نوع مصالح فوق الذکر هم می توان بتن بسیار خوب تهیه نمود و هم بتن بسیار بد ولی از اختلاط مصالح بد ، هرگز نمی توان به بتنی خوب دست یافت.
خواص بتن
در لحظات اولیه اختلاط ، بتن حالت خمیری دارد و پس از انجام عملیاتی از قبیل ریختن در قالب ، لرزاندن و مراقبت از آن ، با گذشت زمان این خمیر گرفته و سخت شده و شکل قالب را به خود می گیرد. بنابراین بتن در دو حالت خمیری و سخت شده باید بتواند انتظاراتی را که طراح سازه از آن دارد ، برآورده سازد.
خلاصه ای از انتظارات فوق الذکر بشرح زیر است:
ویژگیهای مطلوب بتن تازه
بتن تازه باید دارای خصوصیات زیر باشد :
قابلیت حمل : بتن باید در عین روانی بصورت خمیری نسبتا" سفت باشد تا ضمن حمل و نقل ، اجزای تشکیل دهنده آن از هم جدا نشده و در یک گوشه جمع نشود .
قابلیت ریختن : باید بتوان بسهولت بتن را بدون اینکه انسجام آن بهم بخورد در محل مورد نظر خالی کرد.
قابلیت جا دادن : باید بتوان براحتی بتن را در قالب جا داد بطوری که تمام گوشه ها و زوایا قالب ها و دور میلگردها توسط بتن پر شود .
قابلیت تراکم : باید بتوان حتی المقدور هوای موجود در بتن تازه را خارج کرده و آن را متراکم نمود.
قابلیت پرداخت : باید بتوان براحتی سطح بتن تازه را صاف نمود ویا روی آن نقش مورد نظر را ایجاد کرد.
بدیهی است که این قابلیتها باید در ارتباط با وسایل و تجهیزات مورد استفاده ارزیابی شوند . به عبارت دیگر باید متناسب با امکانات و وسایلی که برای حمل ، ریختن ، جا دادن ، تراکم و پرداخت بتن بکار گرفته می شوند ضوابط خوبی بتن جرح و تعدیل شوند . به عنوان مثال ، بتنی که برای حمل با جام بتن مناسب است ، ممکن است برای حمل با تلمبه بتن مناسب و خوب نباشد.
ویژگیهای مطلوب بتن سخت شده
بتن گرفته و سخت شده باید تمام یا برخی از خصوصیات زیر را داشته باشد:
مقاومت به نیروهای وارده و تلاشهای حاصله .
پایایی ، به عبارت دیگر حفظ کیفیت و قابلیت بهره برداری در طی زمان .
مقاومت به عوامل محیطی که عبارتند از عوامل شیمیایی ، یخ بندان ، تر و خشک شدنهای متوالی و غیره .
ثبات حجم ، یعنی عدم تغییر حجم به نحوی که در سازه تنشهای بیش از حد ایجاد گردد.
• مقاله با عنوان: بررسی اثر اندازه، شکل هندسی و جهت گیری ذرات در مواد کامپوزیتی با استفاده از تئوری پلاستیسیته گرادیان کرنشی CMSG
• نویسندگان: امیرحسین اصغری ، سیامک سلیمانی شیشوان
• محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران - دانشگاه تبریز - 15 تا 17 اردیبهشت 94
• فرمت فایل: PDF و شامل 7 صفحه می باشد.
چکیــــده:
نتایج آزمایشگاهی سال های اخیر نشان می دهد که مواد کامپوزیتی تقویت شده توسط ذره های با رفتار الاستیک که اندازه ی ذره ها در مقیاس میکرون و پایین تر از آن می باشند، رفتار مکانیکی وابسته به اندازه ی ذره دارند. با توجه به عدم کارایی تئوری پلاستیسیته ی کلاسیک، اخیرا تئوری های پلاستیسیته ی گرادیان کرنشی از جمله تئوری CMSG پایه ریزی شده اند تا بتوانند اثرات اندازه را در نظر بگیرند. در اثر وجود ذرات، گرادیان های کرنش پلاستیک بالایی در ماده ی احاطه کننده وجود دارد و اثر تغییر شکل هندسی و جهت گیری ذرات می تواند در تشکیل گرادیان های کرنش نیز قابل ملاحظه باشد. در این تحقیق، معادلات ساختاری تئوری CMSG با استفاده از زیربرنامه UMAT در نرم افزار ABAQUS به کار گرفته می شود. نتایج نشان می دهد که هر چه اندازه ذرات کوچک تر می شود حساسیت منحنی سخت شوندگی به شکل هندسی و جهت گیری ذرات بیشتر می شود. سخت شوندگی ماده ی کامپوزیتی با ذرات مایل کمتر می باشد و در ذرات تیز گوشه با جهت گیری غیرمایل تمرکز تنش بالایی وجود دارد.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 25
بسم الله الرحمن الرحیم
جزوه ی آموزشی :
طراحی ، تولید و کاربرد مواد آموزشی
تهیه و تنظیم :
سید محمد حسینی دقیق
زمستان 86
تکنولوژی آموزشی چیست؟
قبل از کاربرد مفهوم جدید تکنولوژی برنامه ریزان و معلمان در راه بهبود امر تدریس و حصول نتایج بهتر آموزش از مواد و وسایل آموزشی با مفهوم «سمعی و بصری» آن کمک می گرفتند.
مفهوم امروزه تکنولوژی آموزشی- سطحی وسیعتر از مفهوم قبلی داشته و صرفاً در کاربرد مواد و وسایل خلاصه نمی شود.
تکنولوژی آموزشی را می توان به «مهندسی آموزشی» تشبیه نمود که می تواند با استفاده از تکنیک هایی که می داند برای آموزشی طرحی ارائه دهد که ضمن تسهیل آن یادگیری سریع تر، موثرتر و پایدارتری را به همراه داشته باشد.
بهره گیری تکنولوژی از سایر علوم:
تکنولوژی آموزشی از علوم مختلف خصوصاً از علم روان شناسی (روان شناسی تربیتی) بهره ی زیادی می برد از دیدگاه تکنولوژی آموزشی امروزه ثابت شده آموزش موفق آموزشی است که مبتنی بر
خط زنجیره ای طراحی ( اجراء ( ارزشیابی باشد.
تعاریف تکنولوژی آموزشی
- تعریف لغوی تکنو به معنی فن و روش و لوژی به معنای شناخت
- معنی اصطلاحی- استفاده از یافته های علمی برای مقاصد آموزشی
- در طول زمان که تکنولوژی آموزشی دچار تغییر و تحول گردید تعاریف مختلفی نیز از آن ارائه گردید.
(1950)- آن رشته از فعالیتهای سیستمیک می دانستند که ماشین، مواد و تکنیک را برای رسیدن به هدفهای آموزشی و پرورشی به یکدیگر نزدیک می کرد.
- تعریف کمیته ملی مهندسی آمریکا- مجموعه ای از معلومات ناشی از کاربست علوم آموزشی، یادگیری در دنیای واقعی کلاس درس، همراه با ابزار و روشهایی که کاربست علوم نامبرده در بالا را تسهیل کنند. (آرمزی ودال 1353)
دسته بندی : فنی و مهندسی _ برق، الکترونیک، مخابرات
فرمت فایل: ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ )
حجم فایل: (در قسمت پایین صفحه درج شده )
مواد اولیه و انرژی لیست اقلامی که توسط خرید مواد اولیه و انرژی تدارک می شوند : 1) گروه سنگ آهن ( سنگ آهن درشت دانه و ریز دانه ـ گندله ) . 2) کمک ذوب و گداز آورها ( شامل سنگ آهک ، دولومیت خام ، بنتونیت ، فلورین ، کلسیم آلومینات ، کلسیم سیلیکن ، کلسیم کاربید ، بوکسیت و … ) . 3) گروه مواد کربن دهنده ( شامل پودر گرافیت (گرافیت وایر) ، کک متالورژی ، کک نفتی ، کک قیری ). 4) گروه فرو آلیاژها ( عمـدتاً شامل فرو آلیاژهای پر مصـرف مانند فروسیلیکون 75 درصد ، فرومنگنز متوسط و پر کربن ، فرم کروم و فرو آلیاژهای نوبل مانند فرو بیونیوم ، فرو و انادیم ، فرو تیتانیوم ، فرو نیکل و … )5) گروه فلزات و شبه فلزات ( عمدتاً شامل آلومینیوم ( آلومینیوم وایر ، آلومینیوم تکه ای و آلومینیوم نیم کره) ، روی، قلع و چدن و … )6) گروه قراضه ( شامل انواع قراضه سنگین ، متوسط ، سبک ).7) گروه گازها ( شامل گاز های کپسولی و آزمایشگاهی ).8) گروه مواد نسوز ( شامل انواع مواد نسوز با کیفیت های کربنی ، سیلیسی ، سیلیکو آلومینائی ، و آلومینائی بالا ، دولومیتی ، منیزیتی ، منیزیت ، کرومیت ، ضد اسید و مواد نسوز شکل دار و بی شکل مورد مصرف در فولاد سازی ).9) گروه الکترود گرافیتی ( با قطر های 600و 450 میلیمتر جهت استفاده در کوره های قوس الکتریکی و کوره پاتیلی )10) گروه محصولات شیمیائی صنعتی و آزمایشگاهی ( شامل انواع اسید ، رزین ، مواد تصفیه آب ، حلال ها ، پاک کننده ها ، زنگ زداها ، افزودنی های اسید شوئی ، کاتالیست ، مواد آزمایشگاهی ، رنگ بتونه ، آب شیشه و چسب های صنعتی ). 11) گروه روان کارهای صنعتی ( شامل انواع روغن و گریس صنعتی).12) گروه انرژی ( برق ، گاز متان از شبکه سراسری ، آب )13) مواد سوختی (گازوئیل برای نیروگاه / وسایل نقلیه موتوری ، بنزین و ...)14) تختال و کلاف خام (در صورت لزوم - برای واحدهای نورد گرم ، قلع اندود و گالوانیزه ). لیست اقلامی که توسط خرید مواد مصرفی تدارک می شوند : 1) انواع واشرهای لاستیکی – واشرهای نسوز – انواع نوار نقالهها - ورقهای نورگیر - ورقهای پلی اتیلن.2) انواع اتصالات ویژه آب - گاز - هوا - انواع شیرهای فولادی و استینلن استیل .3) انواع آهن آلاتف گلولههای فولادی نسوز - گریت بار - لوازم بسته بندی ( طوق ، رینگ فلزی ، صفحه محافظ ، لبه کویل ، صفحات اتیکت مخصوص نصب بر چسب ، بست ها ، تسمه های فولادی و ...)4) ابزار و تجهیزات کوچک آزمایشگاهی – ترموکوپل – نمونه گیر - شیلنگهای هیدرولیک فلزی ویژه آب - اسید و مخابرات و ....5) مبلمان و اثاثیه ثابت - قفسه های فلزی و ریلی .6) ابزار اتصالات مکانیک – الماسه های برش – ابزار دستی – انواع آچار BOX – سر شیلنگ – ابزارها و تجهیزات اندازه گیری - سنگ سمباده .7) کالاهای الکتریکی – سوئیچها – اتصال دهنده های برقی – دستگاههای هشدار دهنده – انواع کابلها - لوازم ابزار دقیق - لامپها - انواع باطریها و چراغ قوه ها - عایق
تعداد صفحات : 3 صفحه
متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.
پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.