دانلود پایان نامه در مورد نهضت ملی شدن صنعت نفت ایران
دانلود پایان نامه در مورد نهضت ملی شدن صنعت نفت ایران
دانلود پایان نامه در مورد نهضت ملی شدن صنعت نفت ایران
thermoplastic pipe and fitting
تولیدکنندگان ،مصرف کنندگان، بازرگانان، مراکز علمی و تخصصی و نهادها و سازمانهای دولتی باشد.پیش نویس استانداردهای ملی جهت نظرخواهی برای مراجع
بخش اول مجموعه مقالات اولین همایش ملی " آموزش در ایران 1404 " شامل 266 مقاله این همایش می باشد. در مقایسه با سایر سایت های ارائه دهنده، تنها مبلغ اندکی را برای در اختیار داشتن این تعداد مقاله خواهید پرداخت.
محور های اولین همایش ملی " آموزش در ایران 1404 " بشرح زیر می باشد :
1. فلسفه و اهداف آموزش
الف. فلسفه تربیتی اسلام
ب. رابطه تزکیه و تعلیم
ج. رویکردهای مختلف در فلسفه تربیت
د. فلسفه کنونی تربیت در ایران
ه. اهداف نظام های آموزشی و ویژگی های مطلوب دانش آموختگان
و. الزامات الگوی اسلامی- ایرانی توسعه برای نظام های آموزشی
2. رویکردهای نوین در آموزش
الف. آینده نگری روش های آموزشی
ب. ترکیب بهینه روش های آموزشی در جهت تحقق اهداف آموزشی کشور
ج. رویکردهای آموزش بین رشته ای و چند رشته ای
3. اقتصاد آموزش
الف. مدل های مطرح در اقتصاد آموزش
ب. اشکالات مدل فعلی اقتصاد آموزش کشور و راهکارها
ج. نقش بایسته مشارکت های مردمی در اقتصاد آموزش
4. آموزش و مرجعیت علمی
الف. چیستی و ابعاد مختلف مرجعیت علمی
ب. نقش آموزش در کسب مرجعیت علمی
5. آموزش و نخبگان
الف. آموزش و مهاجرت نخبگان
ب. آموزش و جذب نخبگان سایر کشورها
6. آموزش و روابط بین الملل
الف. الزامات روابط بین المللی آموزشی
ب. جایگاه نهادهای بین المللی در توسعه آموزش
7. توسعه کیفی آموزش در کنار توسعه کمّی
الف. توسعه هدفمند نظام های آموزشی
ب. کیفیت مطلوب نظام آموزشی و راهکارهای اجرایی رسیدن به آن
ج. شاخص های کیفی نظام آموزشی
د. نظام انگیزشی و توانمندسازی آموزشگران
ه. نظارت و ارزیابی آموزشی
8. آمایش سرزمینی و آموزش
الف. تمرکز زدایی از مدیریت نظام آموزشی
ب. مدیریت نظام آموزشی مبتنی بر استعدادها و نیازها
9. عدالت آموزشی و دسترسی اقشار مختلف
الف. الزامات آموزش همگانی و مشکلات پیش روی آن
ب. مدل های مختلف در فراهم آوردن آموزش همگانی
10. آموزش های همگانی و حرفه ای
الف. نقش رسانه ها در آموزش
ب. شبکه های اجتماعی، فرهنگ عمومی و آموزش
11. اخلاق و آموزش
الف. نقش آموزش در توسعه اخلاقی- فرهنگی جامعه
ب. کدهای اخلاقی در نظام آموزشی
12. آموزش حوزوی
الف. مدل های نظام آموزش حوزوی و الگوگیری از آن ها در سایر نظام های آموزشی
ب. آسیب شناسی نظام آموزشی حوزه های علمیه
13. آسیب شناسی قوانین و مقررات مربوط به نظام های آموزشی
14. آموزش، اشتغال و کارآفرینی
15. بررسی الگوهای متفاوت در آموزش عالی؛ مطالعه موردی دانشگاه امام صادق (ع) و دانشگاه شیخ مفید
16. نهادها و ساختارهای آموزش عالی؛ مطالعه موردی شورای عتف
17. تجربه ادغام آموزش و خدمات؛ مطالعه موردی بیمارستان های وابسته به دانشگاه های علوم پزشکی
عنوان صفحه
فصل اول.................................................................................................................... 1
مهمترین جرایم علیه امنیت کشور.............................................................................. 1
مبحث اول ، محاربه.................................................................................................... 1
مبحث دوم ،تشکیل یا اداره جمعیت ها مخالف نظام................................................... 4
مبحث سوم ،عضویت ماده 499 ق.م. اسلامی............................................................ 6
مبحث چهارم، تبلیغ علیه نظام ماده 500 ق.م اسلامی................................................ 7
مبحث پنجم،جاسوسی وجرایم وابسته به آن............................................................. 9
مبحث ششم، تشدیدو تخفیف مجازاتها....................................................................... 14
فصل دوم : جعل و استفاده از سند مجعول............................................................... 16
مبحث اول ،تعریف، انواع، ویژگی و اظهارات دروغین................................................ 17
مبحث دوم، عنصر مادی جعل.................................................................................... 18
مبحث سوم، عنصر روانی جعل................................................................................. 28
مبحث چهارم، جرم استفاده از شی مجعول............................................................... 30
مبحث پنجم ، تحلیل مواد 525 و 524 قانون مجازات اسلامی.................................... 32
منابع........................................................................................................................... 35