فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تجربیات مدون دبیر زیست

اختصاصی از فی توو تجربیات مدون دبیر زیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرهنگی گرانقدر

به اطلاع می رسانیم فایل  تجربیات مدون پست مدنظر شما  در قالب نرم افزار ورد2007 آماده عرضه به شما عزیزان شده است ؛ چنانچه در آستانه اخذ رتبه خبره یا عالی قرار دارید می توانید فایل را از طریق تکمیل کردن فرم ذیل (‌ایمیل ، شماره همراه ) و پرداخت هزینه آن به صورت آن لاین دریافت نمائید . شایان ذکر است پس از پرداخت هزینه در همان لحظه لینک فایل برای شما قابل مشاهده خواهد بود.

 فهرست مطالب

مقدمه. 5

نکات کلیدی : 7

تعاریف مفاهیم کلیدی : 7

تعریف روشهای تدریس... 7

تجربه چیست؟. 7

تعریف پیشنهاد 8

شرح وظایف دبیر زیست شناسی دوره دبیرستان. 8

نقاط قوت بنده به عنوان دبیر زیست شناسی. 12

تجربه 1 : علاقمند کردن دانش اموزان به درس زیست شناسی. 13

تجربه 2 : روش های ارزشیابی بنده در تدریس زیست شناسی. 14

تجربه 3 : تشویق دانش آموزان و ترغیب آنها با جایزه دادن. 17

تجربه : 4 استفاده از روش کنفرانس در تدریس زیست شناسی. 18

تجربه 5 : استفاده از روش بازگویی در تدریس زیست شناسی. 19

تجربه 6 : استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس دروس زیست شناسی : 20

تجربه : 7 توجه و بررسی نقاط ضعف دانش اموزان. 21

تبیین تجربه توجه به نقاط ضعف دانش آموزان : 22

انواع چالش ها و مشکلات تدریس بنده به عنوان دبیر زیست شناسی. 23

چالش های وابسته به فرد : 23

چالش های وابسته به نظام آموزشی. 25

بیان نکات ویژه از تدریس بنده 27

بررسی روش های تدریس زیست شناسی و نقد آن. 32

انواع روش های جدید تدریس جدید زیست شناسی. 34

الگوی تدریس(teaching paradigm) 34

الگو یا پارادایم (The learning paradigm)یادگیری.. 37

کار برد یادگیری(Implementing learning) 38

1 )تسهیل نقش پردازشی دانش آموزان در یادگیری(Facilitating student processing) 38

مثال های تقویت کننده نقش پردازی دانش آموزان. 40

الف) حل مسئله به روش تریاد یاسه عنصری (Problem-solving by triads) 40

ب ) روشهای تقلیدی حل مسئله(Mimicking problem solutions) 41

ج)طرحهای مفهومی (Concept maps) 41

د) تفسیر و گزارش رویداد 41

ح)بسط مسئله. 42

2) مقاومت.. 43

3) مشکل محتوا 45

اقدام خاص بنده 49

مقدمه و توصیف وضع موجود : 49

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 1 ) : 53

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها : 57

علت های این اشتباهات در درس زیست شناسی بیشتر شامل موارد زیر است : 58

راه کار های رایج : 61

ویژگی های یک آزمون خوب از دیدگاه شوئر : 64

.1 روایی. 64

.2 اعتبار. 64

.3 کار آمدی.. 65

مراحل طراحی جدول ها : 66

گرد آوری شواهد : 2. 68

اعتبار بخشی و ارزیابی : 71

تجدید نظر و پیشنهاد ها : 76

پیشنهادها و راهکارها حاصل تجربیات بنده در تدریس زیست شناسی. 78

توصیه هایی برای داشتن یک تدریس موفق و رضایت بخش... 88

نتیجه گیری.. 98

منابع : 99


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون دبیر زیست

تجربیان مدون معلم ورزش

اختصاصی از فی توو تجربیان مدون معلم ورزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرهنگی گرانقدر

به اطلاع می رسانیم فایل  تجربیات مدون پست مدنظر شما  در قالب نرم افزار ورد2007 آماده عرضه به شما عزیزان شده است ؛ چنانچه در آستانه اخذ رتبه خبره یا عالی قرار دارید می توانید فایل را از طریق تکمیل کردن فرم ذیل (‌ایمیل ، شماره همراه ) و پرداخت هزینه آن به صورت آن لاین دریافت نمائید . شایان ذکر است پس از پرداخت هزینه در همان لحظه لینک فایل برای شما قابل مشاهده خواهد بود.

 فهرست مطالب

مقدمه ( ارائه توضیح کلی در باره حوزه کاریم به عنوان دبیر تربیت بدنی ) 5

کلمات کلیدی : 8

تعاریف مفاهیم کلیدی : 8

تعریف روشهای تدریس... 8

تجربه چیست؟. 8

تعریف پیشنهاد. 9

ارزیابی از حوزه فعالیت های بنده به عنوان دبیر تربیت بدنی. 9

وظایف و مسئولیت های بنده به عنوان دبیر تربیت بدنی. 9

اهداف درس تربیت بدنی در مدارس... 11

چرا باید در مدرسه ورزش کرد؟. 12

عناوین تجارب بنده به عنوان دبیر تربیت بدنی. 13

تجربه 1 : طرح درس سالانه. 13

تجربه 2 : طرح درس روزانه. 14

تجربه 3 : دفتر ثبت فعالیت ها 15

تجربه : 4 تابلوتربیت ب دنی. 17

تجربه 5 : لباس پوشیدن ورزشی خودم به عنوان دبیر تربیت بدنی. 18

تجربه شماره 6 : امتحان کتبی. 19

تجربه شماره : 6 همکاری با مدرسه. 20

تبیین تجربیات.. 21

- 1 علت بی علاقگی برخی از دانش آموزان به زنگ ورزش و راه حل آن. 21

انتخاب ورزش نامناسب: 22

توانایی بالای دانش آموز: 22

عدم شکل گیری مهارت های ضروری: 23

برد و باخت: 23

مشکلات درونی: 24

2- چگونگی برخورد بنده در زنگ ورزش با دانش اموزان دارای بیماری صرع. 25

فعالیت های مختلف ورزشی و ارتباط با آن بیماران صرعی: 27

فعالیت های تنفسی شدید. 27

فعالیت های رقابتی. 28

ورزش های تماسی و برخوردی.. 28

فاکتورهای ورزشی مست عد کننده به حمله صرع. 29

خلاصه کارهای بنده در مواجه با دانش اموزان دارای بیماری صرع : 29

مشکلات و چالش های بنده به عنوان دبیر تربیت بدنی. 31

مشکلات فرا روی دبیر ورزش... 32

1 -کمبود یا عدم وجود امکانات و فضای مناسب ورزشی. 32

2 -عوامل تهدید کننده سلامت دانش آموزان. 32

3 -شرایط نامطلوب حیاط مدرسه به عنوان کلاس ورزش... 33

4 -نظارت بر کلاسی به وسعت حیاط مدرسه. 34

5 - کم اهمیت بودن درس تربیتبدنی در نظر عامه مردم. 34

6 -سروکار داشتن با دانش آموزان مقطع راهنمایی. 34

7 -نحوه تعامل معلمان تربیت بدنی با شاگردان. 35

8-حضور شاگردان کلاسهایی که دارای وقت بیکاری میباشند. 35

وظایف معلمان تربیت بدنی : 35

وظایف عام. 36

نقش مربیان ورزش در آموزش مهارت های زندگی. 37

پاداش ها و فواید. 39

  • تمرین هوازی.. 40
  • تمرین قدرتی. 41
  • تمرین انعطافپذیری.. 42

مقدارخیلی زیاد از یک چیز خوب.. 42

ارائه برنامه آینده. 44

1 - اطلاع ازسهم سیستمهای انرژی در رشته. 44

2 - استفاده از اصل اضافه باردرتمرینات.. 45

3 - شناخت عوامل مهم آمادگی جسمانی. 45

4 - شناخت روشهای تمرینی. 46

شکل انجام تمرین : 53

الگوی تمرین.. 54

اهم مواردی که بک معلم ورزش باید رعایت کند : 60

-چرا باید در مدرسه ورزش کرد؟. 64

پیشنهادات و ارائه راهکار در تدریس تربیت بدنی : 74

.1 استفاده از روش تدریس و مدیریت کلاسی بینابینی : 74

.2 شناسایی دانش آموزان پر انرژی و فعال : 75

3 گروه بندی مناسب دانش آموزان : 76

4 تشویق گروه فعال و در حین حال منضبط : 76

-بحث و نتیجه گیری.. 78

فهرست منابع. 81


دانلود با لینک مستقیم


تجربیان مدون معلم ورزش

تجربیات مدون دبیر جغرافی دبیرستان

اختصاصی از فی توو تجربیات مدون دبیر جغرافی دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرهنگی گرانقدر

به اطلاع می رسانیم فایل  تجربیات مدون پست مدنظر شما  در قالب نرم افزار ورد2007 آماده عرضه به شما عزیزان شده است ؛ چنانچه در آستانه اخذ رتبه خبره یا عالی قرار دارید می توانید فایل را از طریق تکمیل کردن فرم ذیل (‌ایمیل ، شماره همراه ) و پرداخت هزینه آن به صورت آن لاین دریافت نمائید . شایان ذکر است پس از پرداخت هزینه در همان لحظه لینک فایل برای شما قابل مشاهده خواهد بود.

 فهرست مطالب

مقدمه : 4

نکات کلیدی : 6

شرح وظایف دبیر جغرافیا دوره دبیرستان. 7

تجربیات تدریس : 10

تجربه 1 : علاقمند کردن دانش اموزان به درس جغرافیا 10

تجربه 2 : روش های ارزشیابی بنده در تدریس جغرافیا 11

تجربه 3 : تشویق دانش آموزان و ترغیب آنها با جایزه دادن. 13

تجربه : 4 استفاده از روش کنفرانس در تدریس جغرافیا 14

توضیح و تبیین تجربه استفاده از روش کنفرانس در تدریس جغرافیا : 14

تجربه : 5 نحوه ترغیب دانش آموزان به خلاقیت در درس جغرافیا 15

تجربه 6 : استفاده از روش بازگویی در تدریس جغرافیا 24

تبیین و توضیح استفاده از روش بازگویی در تدریس درس جغرافیا : 25

تجربه 7 : استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس درس جغرافیا : 26

تبیین تجربه استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس در س جغرافیا : 26

تجربه ـ8 بازدید از مناطق مختلف طبیعت برای تبیین مفاهیم جغرافیایی. 27

تجربه : 9 توجه و بررسی نقاط ضعف دانش اموزان. 27

تبیین تجربه توجه به نقاط ضعف دانش آموزان : 28

تبیین و توضیح تجربیات تدریس جغرافیا دبیرستان : 28

مقررات روش بیان افکار و ایده های آنی. 40

مرحله جمعبندی مطالب : 41

ارزشیابی در این روش.. 41

روش تدریس فعال کارگروهی که بنده در کلاس استفاده می کردم : 42

چگونگی آرایش کلاس در شیوه کار گروهی. 46

موانع ومحدودیتهای آموزش درس جغرافیا دبیرستان : 49

راهکارهایی اجرایی برای رفع محدودیت های آموزش جغرافیا در دوره دبیرستان : 51

بررسی ارزشیابی در درس جغرافیا و محدودیت و راهکارهای اجرایی آن حاصل. 55

تجربیات تدریس : 55

موانع ومحدودیتهای ارزشیابی درس جغرافیا : 56

راهکارهای پیشنهادی برای ایجاد همکاری در کلاس بین معلم و دانش آموز. 58

پیشنهادات جهت تدریس بهتر درس جغرافیا دبیرستان. 73

نتیجه گیری : 76

منابع : 79


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون دبیر جغرافی دبیرستان

تجربیات مدون دبیر الهیات و معارف اسلامی

اختصاصی از فی توو تجربیات مدون دبیر الهیات و معارف اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرهنگی گرانقدر

به اطلاع می رسانیم فایل  تجربیات مدون پست مدنظر شما  در قالب نرم افزار ورد2007 آماده عرضه به شما عزیزان شده است ؛ چنانچه در آستانه اخذ رتبه خبره یا عالی قرار دارید می توانید فایل را از طریق تکمیل کردن فرم ذیل (‌ایمیل ، شماره همراه ) و پرداخت هزینه آن به صورت آن لاین دریافت نمائید . شایان ذکر است پس از پرداخت هزینه در همان لحظه لینک فایل برای شما قابل مشاهده خواهد بود.

 

فهرست مطالب

مقدمه :    4

نکات کلیدی :         4

حیطه وظایف دبیر الهیات :     5

تجارب و تبیین آن :                8

تجربه : 1 تمرکزروی نقاط قوت دانش اموزان      8

تجربه : 2 ارزش قائل شدن برای دانش آموزان و یاد دادن ان به دانش آموزان :               9

روش های اثر بخش جهت ارائه آموزه های تربیتی حاصل از تدریس الهیات دوره متوسطه              12

1. همیشگی بودن آموزش     12

2. همیشه آموزش باید از شیوه گفتاری به رفتاری تبدیل شود .           14

3. صحیح ترین آموزه های تربیتی ارائه شود .      15

4. تکرار آموزه و ها تدریجی بودن آموزش سبب نهادینه شدن ها آن می شود .                15

5. ایجاد نگرش های مثبت نسبت به پیشامدها پیش رو در برهه های مختلف زندگی :      17

.6 روش تشویق از مؤثرترین روش های اثربخشی آموزه ها است .   19

7. در آموزش از معلمانی استفاده شود که مصداق عملی تربیت صحیح باشند .    21

8. نوع محتویات آموزشی متناسب با و سن سطح تفکر فرد باشد .       25

.9 آموزه ها متنوع باشد و مطالب مهم و تر اساسی تر بیش تردر آموزش مد نظر باشد :   27

10 آموزش باید زیر بنایی باشد و ازدرون خانواده شروع شود .          27

. 11 معلم باید توانمند در ایجاد ارتباط درونی با فراگیر باشد.             28

ویژگیهای دبیران موفق الهیات متوسطه                29

جایگاه کمرنگ تعلیمات دینی در مدارس دبیرستان             31

علل غفلت در راه تربیت دینی                32

مادی گرایی در خانواده          32

تهاجم دشمن به فرهنگ و تربیت دینی 33

ارائه نادرست آموزش های دینی            34

وجود خرافات در تعلیم دین  34

رفتارهای متعارض متولیان تعلیم و تربیت در خانه و مدرسه               35

حضور کمرنگ درس تعلیمات دینی       36

گرایش به گروه های بی بند و بار          37

یک تجربه و تبیین و راه حل در زمینه تدریس الهیات دوره متوسطه و توجه نکردن          39

دانش آموزان به این دروس   39

مقدمه ( توصیف وضع موجود ) :             39

طرح مسئله :           43

اهداف و ضرورت پژوهش :   44

روش های گردآوری اطلاعات و انتخاب راه حل :                45

تجزیه وتحلیل اطلاعات اولیه :               47

ویژگی های راه پیشنهادی و نظارت بر راه حل جدید :         51

ارزیابى و نتیجه گیرى از راه حل جدید :                56

امتحانات پایان ترم 62

تصمیم نهایى :         64

پیشنهاد یا راهکار : 68

پیشنهادهای کاربردی بر اساس یافته های پژوهش              71

نتیجه :     75

منابع        77

 


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون دبیر الهیات و معارف اسلامی

تجربیات مدون معلم ابتدائی

اختصاصی از فی توو تجربیات مدون معلم ابتدائی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تجربیات مدون معلم ابتدائی


تجربیات مدون معلم ابتدائی

 

 

 

 

 

 

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:52

قیمت:2 هزار تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

 

 

 

فهـرسـت
عنوان..............................................................................................................................صفحه
مقدمه
تجارب شخصی
تجارب اداری
افزایش مطالعاتی همکاران
تجربیات و پیشنهادات مدارس
عنوان طرح : اتاق فکر چند منظوره
تولید محتوای الکترونیک و اهمیت آن در آموزش
یادگیری الکترونیکی
آموزش الکترونیکی چیست؟
راهکارها
نتیجه گیری
یشنهادات و توصیه ها
منابع


مقدمه
ایمان جز با عمل استوار نمی شود عمل جزء ایمان است . امام صادق (ع)
زگهواره تا گور دانش بجویی( حدیث نبوی )
با سلام و احترام؛
بیست چهارسال خدمت در کسوت معلمی و پست های مختلف سیستم هر روز برگی بر دانش و تجربات من اندوخت، سعی شد هر سال مدرسه ای بنا کنیم از شعر شعور و شاگردانی تربیت نماییم از جنس نور، مدرسه خواستنی ماشالوده ای داشت براساس محبت به معلمان ودانش آموزان، و سعی شد هر کس در جایگاه خود قدر بیند و ارج. و اما در گذر زمان مسیر گاه آسان و زیبا و گاه سخت و جان فرسا ، با یاری خداوند و مدد همکاران و راهنمایی های مسئولان دلسوز در آموزش و پرورش سعی کردیم دخترکان معصومی را که به ما سپرده اند به سر به نام خداوند هستی.
معلم به عنوان راهنما و عنصر کلیدی در تعلیم و تربیت دارای نقشی اساسی در فرآیند یاددهی ـ یادگیری است و این نقش مهم بیشتر از آن جهت مورد توجه است که عمده اهداف نظام آموزشی با پویایی، برنامه ریزی، هدایت، تدبیر و اهتمام وی محقق می شود و موفقیت معلم در تحقق اهداف تعلیم و تربیت به میزان مؤثر و جذاب بودن شیوه ها و فعالیت های وی بستگی دارد. معلمی عشق درون می خواهد هر که را که هوای سوختن نیست بگویید از این وادی برود. وقتی سخن از تجربه به میان می آید، وجودم را همچون منبعی عمیق تصور می کنم که سرشار از اندوخته ها و گنجینه های عظیم است که حاصل ؟؟؟؟؟ سال سابقه ی مدیریت کلاس ها در مدارس شهر و روستاهای شهرستان ؟؟؟؟؟؟؟ و ارتباط با کودکان محروم می باشد.
زندگی من از بهار جوانی با این تجارب شکل گرفت و تا خزان عمر همچنان به آنها افزوده خواهد شد و پربارتر خواهد گشت چرا که معلمی هر لحظه اش تجربه ای نو و تازه است. حتی هر شکست و ناکامی در آن نیز به تجربه ای جدید خواهد انجامید. من به عنوان یک معلم همیشه به کارم عشق ورزیده، می ورزم و خواهم ورزید و باور دارم که بهتر از این نیز خواهم شد.
آری، یک معلم باید هر لحظه در حال بالندگی و پیشرفت باشد. اندیشه ها وروش های کهن و تکراری و تاریخ مصرف گذشته را کنار گذاشته، افکار نو و بدیع در ذهن خود بپروراند. پس من هم در جهت یافتن اندیشه های تازه تلاش می کنم وتلاش خواهم کرد. ورود به شغل معلمی از آرزوهای دیرین این جانب بوده و بسیار با علاقه و با جدیت وارد این شغل شدم ومشکلات زندگی درروستاهای دور وچندپایه مرا خسته نمی کرد وقتی این نونهالان را که می بینم باشور وشوق به مدرسه ها می آیند هرروز به علاقه ی من زیاد تر می شد اما با خود می گفتم ای کاش مسؤلان بیشتر به فکر ما بودند که ازنظر مادی ومعنوی بیشتر به ما توجه می کردند .

 


دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون معلم ابتدائی