تحقیق مورد تحلیل محتوا

اختصاصی از فی توو تحقیق مورد تحلیل محتوا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه17

فهرست مطالب

نک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه17

فهرست مطالب

تحلیل محتوا

کاربردهای روش تحلیل محتوا

واحد زمینه یافتن

مراحل تحلیل محتوا

شیوه ها و فنون

نمونه گیری، اعتبار و روایی

و...

روش تحلیل در میان روش های تحقیق به عنوان یک روش ارزشمند شناخته شده است. عینیت، انتظام، عمومیت و تا آنجا که ممکن است کمی بودن از ویژگی های بارز روش تحلیل محتوا می باشند. این روش در حوزه کتابداری به معنای عینیت بخشیدن، کمی کردن، سنجش پذیر کردن پیام ها از طریق نمادهای مشخص است. متن نقطه آغاز برای اجرای تجزیه و تحلیل سند است. مراحل انجام روش تحلیل محتوا عبارتست از: 1. تحدبد موضوع، 2. تعیین جامعه آماری   3. مشاهده آزاد   4. نهایی سازی فرضیه ها و تبدیل آنها به مضمون ها با مقوله ها   5. تمهید معرف ها  6. تهیه پرسشنامه معکوس

هنگامیکه تعداد مقوله ها بسیار زیاد باشند و یا به منظور ایجاد«فرهنگ واژگان» و نیز به منظور صرفه جویی در وقت و کاهش هزینه ها از رایانه می توان استفاده نمود.

قدرت و قابلیت انسان در جهان پرتحول کنونی موجب پیدایش حوزه های متعدد و گوناگونی شده است که تلاش در جهت حصول دانش و آگاهی بیشتر در این حوزه ها، عصر کنونی را به عصر«انفجار اطلاعات» تبدیل کرده است. حضور انسان در دنیای گسترده اطلاعات مستلزم وجود ابزارها، روش ها و تجهیزاتی است که دستیابی وی را به آنچه می خواهد ممکن می سازد. وضع استانداردهایی برای نشریات و نیز تحلیل محتوا و تحلیل استنادی راه هایی هستند که استفاده کنندگان و کتابداران را در جهت شناخت بهتر نشریات کمک می کنند.

یک نمونه تحلیل محتوا از کتابهای ریاضی ،علوم و فارسی دوم و پنجم ابتدایی

اختصاصی از فی توو یک نمونه تحلیل محتوا از کتابهای ریاضی ،علوم و فارسی دوم و پنجم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گروه بررسی محتوای آموزشی پرورشی اداره کل

برنامه درسی و بررسی محتوای آموزشی

یک نمونه تحلیل محتوا از کتابهای ریاضی ،علوم و فارسی دوم و پنجم ابتدایی

مقدمه

رسانه[1] وسیله ای است که فرستنده به کمک آن معنا و مفهوم مورد نظر خود را به گیرنده منتقل می کند  (امیر تیموری 1384). استفاده از رسانه ها، در موقعیتهای آموزشی ویژگی های خاصی را برای رسانه می طلبد که این نوع رسانه را، رسانه آموزشی می گویند.رسانه آموزشی وسایل، افراد، ابزارها و موقعیتهایی است که موجب ارتباط بین یاد دهنده و یادگیرنده شده و بر اساس روشهای یاددهی –یادگیری مشخصی سازماندهی یافته اند( نوریان 1379) بنابراین فعالیتهای یادگیری بدون پیامی که منتقل شود و ابزاری که پیام در آن سازماندهی گردد معنا ندارد ، میزان یادگیری نیز تنها بستگی به هوش و فعالیت دانش آموز ندارد بلکه به میزان فعالیت دو جانبه معلم و دانش آموز ارتباط پیدا می کند ، اینجاست که نقش رسانه های آموزشی در یادگیری مشخص می شود ، ارتباط در کلاس یک نوع همبستگی دو جانبه است که بین معلم و شاگرد ایجاد می شود و این همبستگی زمانی بر قرار می گردد که آنان به طور مؤثر با یکدیگر فعالیت کنند و منظور یکدیگر را بفهمند . برای چنین منظوری و رسیدن به چنین هدفی ، معلم باید حواس مختلف شاگرد را به کارگیرد . رسانه ها حواس شاگردان را به کار می گیرند، ضمن آنکه ابزار کار معلم هستند و راهنمایی هایی جهت  یاددهی – یادگیری صحیح عرضه می دارند(موسوی 1376). طراحی رسانه های آموزشی برای آنکه بتوانند اثر بخش بوده و کارآیی لازم را داشته باشند باید بر اساس اصول خاصی طراحی گردند.

مقاله تحلیل محتوا

اختصاصی از فی توو مقاله تحلیل محتوا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روش تحلیل در میان روش های تحقیق به عنوان یک روش ارزشمند شناخته شده است. عینیت، انتظام، عمومیت و تا آنجا که ممکن است کمی بودن از ویژگی های بارز روش تحلیل محتوا می باشند. این روش در حوزه کتابداری به معنای عینیت بخشیدن، کمی کردن، سنجش پذیر کردن پیام ها از طریق نمادهای مشخص است. متن نقطه آغاز برای اجرای تجزیه و تحلیل سند است. مراحل انجام روش تحلیل محتوا عبارتست از: 1. تحدبد موضوع، 2. تعیین جامعه آماری   3. مشاهده آزاد            4. نهایی سازی فرضیه ها و تبدیل آنها به مضمون ها با مقوله ها  5. تمهید معرف ها        6. تهیه پرسشنامه معکوس

هنگامیکه تعداد مقوله ها بسیار زیاد باشند و یا به منظور ایجاد«فرهنگ واژگان» و نیز به منظور صرفه جویی در وقت و کاهش هزینه ها از رایانه می توان استفاده نمود.

قدرت و قابلیت انسان در جهان پرتحول کنونی موجب پیدایش حوزه های متعدد و گوناگونی شده است که تلاش در جهت حصول دانش و آگاهی بیشتر در این حوزه ها، عصر کنونی را به عصر«انفجار اطلاعات» تبدیل کرده است. حضور انسان در دنیای گسترده اطلاعات مستلزم وجود ابزارها، روش ها و تجهیزاتی است که دستیابی وی را به آنچه می خواهد ممکن می سازد. وضع استانداردهایی برای نشریات و نیز تحلیل محتوا و تحلیل استنادی راه هایی هستند که استفاده کنندگان و کتابداران را در جهت شناخت بهتر نشریات کمک می کنند.

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 16 صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید .

محتوی الکترونیکی علوم سال سوم راهنمایی +انیمیشن+سوال تستی

اختصاصی از فی توو محتوی الکترونیکی علوم سال سوم راهنمایی +انیمیشن+سوال تستی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

محتوی الکترونیکی علوم سال سوم راهنمایی +انیمیشن+سوال تستی (توجه: برای باز نموندن فایل flipchart برنامه ی activinspire رو دانلود نمایید)

سیستم های مدیریت محتوا

اختصاصی از فی توو سیستم های مدیریت محتوا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .