مقاله با عنوان ارزیابی سبکهای خلق دانش در سازمانهای دولتی استان تهران به صو رت کامل و با فرمت پی دی اف
چکیده:
سازمانها در قرن بیست و یکم بر توانایی ذهنی کارکنان خود برای بهکارگیری استعدادها و خلق دانش متمرکز شدهاند و علی رغم شناسایی دانش به عنوان مهترین منبع مزیت رقابتی، تحقیقات کمی در مورد راهبردهای خلق دانش در سازمانها متناسب با تغییرات محیطی وجود دارد. هدف اصلی از این مقاله واکاوی راهبرد خلق دانش در صورت گرفته است. ( چوی و لی )) سازمانهای دولتی است که بر مبنای مدل حجم نمونه براساس فرمول کوکران 34 سازمان انتخاب و در هریک از 5 تا 15 پرسشنامه توزیع گردید که جمعاً 22 سازمان پرسش نامه های توزیع شده را تکمیل
استفاده شده است، نتایج تحقیق نشان میدهد که ترکیبی از هر چهار سبک خلق دانش (ترکیب، درونی سازی)، ( چوی و لی ) کردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه برونی سازی، و اجتماعی کردن( در سازمانهای دولتی استان تهران مورد استفاده قرار میگیرد، البته سبک "ترکیب" کاربرد بیشتری از سایر سبکها دارد. درضمن، میزان کاربرد این سبکها زیر میانگین متوسط است.
مقاله ارزیابی سبکهای خلق دانش در سازمانهای دولتی استان تهران