فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحلیل محتوای فیزیکی علوم اجتماعی ششم دبستان

اختصاصی از فی توو تحلیل محتوای فیزیکی علوم اجتماعی ششم دبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل محتوای فیزیکی علوم اجتماعی ششم دبستان


تحلیل محتوای فیزیکی  علوم اجتماعی ششم دبستان

تحلیل محتوای فیزیکی  علوم اجتماعی ششم دبستان در 22 اسلاید قابل ویرایش

در کتاب درسی مطالعات اجتماعی از انسان وتعامل او با محیط های گوناگون در زمان های مختلف (حال-گذشته-آینده) و جنبه های گوناگون این تعامل (سیاسی-اقتصادی-اجتماعی-فرهنگی و محیطی و....) بحث می کند .به همین دلیل این حوزه مفاهیم رشته های متعدد و مختلفی چون تاریخ ، جغرافیا ، مدنی ، اقتصاد ، علوم سیاسی ، حقوق ، مردم شناسی و نظایر آنرا در بر می گیرد. در برنامه درسی مطالعات اجتماعی کشور ما به منظور سازماندهی تلفیقی محتوا، 5 حوزه ی موضوعی انتخاب شده است : 1- فضا ومکان 2- زمان ،تداوم و تغییر 3- فرهنگ وهویت 4- نظام اجتماعی 5- منابع و فعالیت های اقتصادی.


دانلود با لینک مستقیم


تحلیل محتوای فیزیکی علوم اجتماعی ششم دبستان

تحلیل محتوای علوم سوم ابتدایی به شیوه ویلیام رومی

اختصاصی از فی توو تحلیل محتوای علوم سوم ابتدایی به شیوه ویلیام رومی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل محتوای علوم سوم ابتدایی به شیوه ویلیام رومی


تحلیل محتوای علوم سوم ابتدایی به شیوه ویلیام رومی

دانلود تحلیل محتوای علوم سوم ابتدایی با فرمت ورد و قابل ویرایش در 30 صفحه

چکیده:

هدف از تحقیق حاضر، بررسی و تحلیل محتوای کتاب علوم سوم مقطع ابتدایی با تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی95-1394 بوده است. بر اساس این تحلیل، ضریب درگیری دانشآموزان در سه مؤلفهی «متن»، «پرسش» ،« تصویر»های کتاب بر اساس چهار فرضیه مورد توجه قرار گرفته شده است. جامعه آماری تحقیق شامل تمام محتوای کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی که برابر با جامعه مورد مطالعه انتخاب گردیده است. روش تحقیق، از نوع تحلیلی بوده و برای بررسی دادهها و اطلاعات از ارزشهای مناسب آمار توصیفی مانند: فراوانی، درصد، رسم نمودار، محاسبه ضریب درگیری در هر فصل برای متن پرسشها و تصاویر، و نیز محاسبه ضریب نسبی در هر فصل برای اجزاء محتوا، و سپس محاسبه ضریب درگیری دانشآموزان با کل متن تصاویر و کل پرسشها استفاده شده است. که نتایج نشان داده: متنها و پرسشهای ارائه شده در کتاب بر خلاف تصاویر فعال است و محتوای کتاب علوم سوم ابتدایی ارزش پژوهشی و تفکر کمتری دارد و همچنین جملات لفظی آن از جملات درکی بیشتر است.

 

کلید واژه ها:

تحلیل محتوا، دوره ابتدایی،کتاب علوم تجربی، ویلیام رومی.


دانلود با لینک مستقیم


تحلیل محتوای علوم سوم ابتدایی به شیوه ویلیام رومی