فهرست
چکیده
مقدمه
معنی وصیت
ماهیت و طبیعت وصیت
خودکشی از دیدگاه قرآن کریم
خودکشی از دیدگاه احادیث و روایت سنت
خودکشی از دیدگاه فقهاء (اجماع)
بررسی خودکشی در قانون مدنی ایران و فقه جزایی
قتل نفس
اقدام موصی له به قتل موصی
اثر اقدام به خودکشی
وصیت بر قاتل
وصیت بعد از اقدام به خودکشی
نتیجه گیری
مقدمه:
قتل نفس یکی از بزرگترین جرایمی است که هم درقوانین عرفی و هم در شرایع و ادیان مختلف برای آن مجازات وضع گردیده است و در اکثر قوانین مدونه و شرایع آسمانی برای مرتکب قتل عمد مجازات اعدام مقرر شده است. امروزه که مخالفت با مجازات اعدام در کشورهای مختلف رو به تزاید است معهذا هنوز در بسیاری از جوامع، برای پیشگیری از قتل نفس و حفظ امنیت جانی افراد جامعه کماکان مجازات اعدام برای قتل نفس حفظ شده است.
البته این مجازات در صورت موجود بودن علل موجهه جرم ساقط می شود. در تبصره 2 ماده 295 آمده است : «در صورتی که شخصی کسی را به اعتقاص قصاص یا به اعتقاد مهدورالدم بودن بکشد و این امر بر دادگاه ثابت شود و بعداً معلوم گردد که مجنی علیه مورد قصاص یا مهدورالدم نبوده است قتل به منزله شبیه عمد است و اگر ادعای خود را در مورد مهدورالدم بودن مقتول به اثبات برساند قصاص و دیه از او ساقط است».
با تحقیق در معنا و مفهوم این تبصره شبهات و ابهاماتی آشکار می گردد که در این تحقیق به تشریح آنها می پردازیم و در ضمن دادنامه صادره از شعبه 74 دادگاه کیفری استان تهران و ابرام آن که توسط شعبه 37 دیوان عالی کشور صورت پذیرفته است را در ارتباط با این تبصره مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهیم . امید است که مطالب و تحقیقات انجام شده مورد امعان نظر قانون نویسان قانون گذار یکتا قرار گیرد.
فهرست مطالب
مقدمه............................................................. 1
بخش اول : بررسی مباحث شکلی
فصل اول : کلیات ............................................ 2
مبحث اول : دعوای عمومی و خصوصی ............................ 2
گفتار اول : دعوای عمومی ....................................... 2
گفتار دوم : دعوای خصوصی .................................................... 5
مبحث دوم :راه‌های اثبات قتل .......................................... 6
گفتار اول : اقرار ...................................................... 7
گفتار دوم : شهادت شهود .............................................. 12
گفتار سوم : قسامه ....................................... 14
گفتار چهارم : علم قاضی ....................................... 17
فصل دوم : گردشکار ............................................. 20
مبحث اول : شرح ماوقع و اتهام ......................................... 20
مبحث دوم : دفاعیات ................................................... 22
مبحث سوم : نظریات پزشکی قانونی ................................... 24
مبحث چهارم :استدلال دادگاه کیفری استان و دیوان عالی کشور .............. 25
گفتار اول : استدلال دادگاه کیفری استان ..................................... 25
الف : نظر اکثریت ........................................ 25
ب: نظر اقلیت ............................................ 26
گفتار دوم : استدلال دیوان عالی کشور ................................. 27
مبحث پنجم : متن رای دادگاه کیفری استان و دیوان عالی کشور ............. 28
گفتار اول : رای دادگاه کیفری استان ....................................... 28
گفتار دوم : رای دیوان عالی کشور ............................................ 29
فصل سوم : بررسی شکلی آراء .......................................... 29
مبحث اول : اعمال مقررات دادرسی .................................. 29
گفتار اول : از لحاظ شروع به تحقیقات و رسیدگی ............................. 31
گفتار دوم : جمع آوری دلایل ............................................... 31
گفتار سوم : تامین کیفری ................................................ 33
گفتار چهارم : اخذ آخرین دفاع .................................... 34
گفتار پنجم : جانشین بازپرس در حوزه قضایی بخش‌ها ...................... 34
گفتار ششم : قرار مجرمیت و کیفر خواست .................. 35
گفتار هفتم : صلاحیت .............................................. 36
گفتار هشتم : ارجاع ............................................... 37
گفتار نهم : دادنامه ................................................ 38
گفتار دهم : تجدید نظر خواهی .......................................... 39
گفتار یازدهم : رسیدگی در دیوان عالی کشور ............................. 40
مبحث دوم : از لحاظ ادبی و نگارش ................................. 41
گفتار اول : رسم الخط ............................................... 41
گفتار دوم : نشانه گذاری ....................................... 42
گفتار سوم : درست نویسی و گزینش واژه‌ها .................................... 44
گفتار چهارم : دستور زبان ..................................... 44
بخش دوم : بررسی مباحث ماهوی
فصل اول : کلیات قتل مهدور الدم ......................................... 45
مبحث اول : تعریف ............................................. 46
مبحث دوم : مصادیق ................................................ 48
مبحث سوم : دیدگاه مخالف برخی فقهای امامیه ............................... 52
فصل دوم : تبصره 2 ماده 295 قانون مجازات اسلامی ................... 53
فصل سوم : قتل پرونده ..................................................... 59
بخش سوم : نتیجه گیری
گفتار اول : انتقادات .................................................... 64
گفتار دوم : پیشنهادات .......................................... 66
گفتار سوم : اصلاح مقررات جاری ................................... 67
فهرست منابع.......................................................... 69
ضمائم
« کلیه محصولات سایت جنبه آموزشی دارد و مسئولیت هر گونه استفاده دیگر بر عهده خود شما می باشد »
مقدمه
زبان توسعه یافته ترین ابزار فکری است که برای برقراری ارتباط بین انسانها و جوامع انسانی به کار گرفته می شود. گرچه با ابزارهای دیگری مانند علایم، رقص و هنرهای بصری همچون نقاشی و مجسمه سازی نیز می توان ارتباط برقرار نمود، اما انتقال مفاهیم پیچیده ذهنی به ساده ترین و کامل ترین شکل ممکن فقط از طریق زبان نوشتاری و گفتاری ممکن است.
جمعیت کره زمین به زبانهای مختلفی صحبت می کنند، زبانهایی که هرکدام به گوش دیگری غریب می آیند. طی سالیان اخیر به دلایل مختلف علمی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی، زبان انگلیسی تبدیل به وسیله ارتباط مردمانی از فرهنگها و ملیت های متفاوت شده است. امروزه زبان انگلیسی درفعالیتهای مالی، تجاری، آموزشی، پژوهشی وعلمی سراسر جهان به عنوان ابزار اصلی انتقال مفاهیم به کارگرفته می شود، البته زبانهای دیگر نیز در برخی موارد نقشی کلیدی ایفا می کنند.
در دنیای امروز، اگر بخواهید در رشته پزشکی تحصیل کنید یا مدیری موفق باشید، دانستن زبان انگلیسی برایتان یک ضرورت به شمار می آید چرا که در آن صورت می توانید درتجربیاتی که دیگرمردم دنیا بدست آورده اند سهیم شوید و در ارتباطی تنگاتنگ با آنان، دانش خود را به روز نگه دارید.
علاوه بر آن، در دنیایی که پیشرفت وسایل ارتباط جمعی رفته رفته آن را به دهکده ای فرضی بدل می کند ، نیاز به زبانی مشترک برای برقراری ارتباط و پیشبرد اهداف علمی-اجتماعی بشر، بیش از پیش احساس می شود. بنابراین یادگیری زبان انگلیسی که خواهی نخواهی به زبان ارتباط مردم دنیا بدل شده است دراولویت کاری تاجران، دانش پژوهان و ... قرارمی گیرد.
البته منظور از یادگیری، کسب تواناییهای لازم به اندازه سخن پردازانی مانند شکسپیر و میلتن نیست بلکه تا حدی است که بتوان دریافت کدام واژه چه مفهومی میتواند داشته باشد.
در حال حاضر انگلیسی، زبان مادری بیش از ۳۴۰ میلیون شهروند بریتانیایی، آمریکایی، کانادایی و استرالیایی است. علاوه برآن، به دلیل نفوذ نظامی، اقتصادی، علمی، سیاسی و فرهنگی دولت انگلیس در سده های هجدهم و نوزدهم میلادی وهمچنین نفوذ فرهنگی و رسانه ای آمریکا درسده بیستم و بیست و یکم، تعداد ۶۰۰ میلیون نفر نیز زبان انگلیسی را به عنوان زبان دوم خود به کار می برند. میلیونها نفر دیگر در سراسر جهان در حال یاد گیری این زبان می باشند تا بخشی از نیازهای علمی-فرهنگی خود را در جوامع انسانی به شدت در هم تنیده امروزی رفع نمایند.
پاور پوینت جامع و کامل آموزش اقدام پژوهی
