فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله اسباب بازی و کودکان

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله اسباب بازی و کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله اسباب بازی و کودکان


دانلود مقاله اسباب بازی و کودکان

 

مشخصات این فایل
عنوان: اسباب بازی و کودکان          
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 35

این مقاله درمورد اسباب بازی و کودکان می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله اسباب بازی و کودکان

اسباب بازی های دیجیتالی و ذهن خلاق کودکان
دیگر، زمان بازی با اسباب بازی های تفریحی به اتمام رسیده است، اغلب خانواده ها وقتی به مغازه های فروش اسباب بازی مراجعه می کنند، سعی دارند از بین اسباب بازی های خشن و تفریحی، اسباب بازی هایی را خرید کنند که ذهن کودکان را به خلاقیت وادار کند. بنابراین، بازی های فکری و آموزشی در میان سایر اسباب بازی ها یک سر و گردن بالاتر قرار دارند. با این حال، با ورود رایانه و بازی های رایانه ای، هم اینک کودکان و نوجوانان دوست دارند به جای بازی با وسایل تفریحی و ورزشی، به این نوع بازی های دیجیتالی بپردازند.
«میشل رسینک» مدیر گروه تحقیقاتی مهد کودکهای انگلستان علل گرایش کودکان و نوجوانان به این نوع بازی ها را توضیح می دهد.
میشل می گوید ما می خواهیم کمک کنیم تا اسباب بازی های هوشمند برای بچه ها توسعه یابند. البته ما به ساخت اسباب بازی های هوشمند علاقه چندانی نداریم، بلکه می خواهیم اسباب بازی هایی بسازیم که بچه ها را به فکر کردن وادار کند. ما متوجه شدیم یکی از بهترین روش هایی که به یادگیری کودکان کمک می کند، این است که برای آنها اسباب بازی و ابزار جدیدی فراهم کنیم تا آنها بتوانند فعالیت های خلاقیت آمیز انجام دهند، طراحی کنند و با لوازم و رسانه های جدید اطرافشان، چیزهای نو ایجاد و اختراع کنند. .....(ادامه دارد)

دلیل خراب کردن اسباب‌بازى
واقعیت این است که بزرگسالان براى اشیاء ارزش فراوان قائل هستند، حال آنکه همان اشیاء در نظر کودکان ارزش چندانى ندارند.
جاى تأسف است که در نظر ما بزرگسالان اشیاء بیشتر از کودکان ارزش دارند. ما به مبل، صندلی، لباس، اسباب‌بازى‌ها و دیگر وسایل آنچنان وابسته شده‌ایم که وقتى کودکان از آنها مراقبت نمى‌کنند، خشمگین مى‌شویم.     
براى بعضى از پدر و مادرها گلدان کریستال، عکس خانوادگی، شىء قدیمى و غیره داراى چنان ارزشى است که گوئى بدون آن نمى‌توانند زندگى کنند. حال آنکه، در بیشتر اوقات، نبودن این اشیاء کوچکترین اثرى در سعادت و خوشبختى خانواده‌ها ندارد. در نظر کودک اشیاء قیمتی، براى بازى کردن، با دیگر اشیاء هیچ تفاوتى ندارد و او نمى‌تواند به‌منظور مواظبت از آنها توجه ویژه مبذول دارد.      
عشق به اشیاء در نزد عده‌اى از پدران و مادران شدیدتر از عشق به کودک است و چون خواسته‌هاى کودکان با خواسته‌هاى بزرگسالان تفاوت دارد، میان آنها کشمکش و تنش به‌وجود مى‌آید.
شکستن و خراب کردن اسباب‌بازى‌ها و وسایل دیگر به‌وسیلهٔ کودکان دلایل گوناگونى دارد که به بیان مهمترین علل روانى و تربیتى آن مى‌پردازیم: .....(ادامه دارد)        

اشتغال والدین
                   پدران و مادران باید در مورد فواید و آثار مثبت و سازندهٔ بازى و اسباب‌بازى‌ها آگاهى‌هاى لازم را کسب کنند. آنان، به‌دلیل دیدگاه سنتى نسبت به تعلیم و تربیت کودکان، متأسفانه فاصلهٔ زیادى با دیدگاه‌هاى علماى جدید تعلیم و تربیت و روانشناسى دارند، و به جرأت مى‌توان گفت حتى از دیدگاه دین مبین اسلام و سیرهٔ ائمهٔ اطهار (ع) راجع‌به بازى کودکان نیز مطلع نیستند.   
          بازى براى کودک امرى طبیعى است و مانند تنفس، براى حیات، شادابى و طراوت او ضرورت دارد. اسباب‌بازى مناسب زمینهٔ غنا بخشیدن به بازى کودک را فراهم مى‌آورد. بازى با گل، خاک، شن و آب مورد علاقهٔ کودکان است و جزء بهترین، سازنده‌ترین، لذت‌بخش‌ترین و ارزان‌ترین اسباب‌ِ بازى‌ها محسوب مى‌شود. ولى با کمال تأسف باید گفت اکثر پدران و مادران کودکان پاک‌طینت و آشناى به طبیعت و سرشت خویش را از بازى با چنین اسباب‌بازى‌هائى محروم و ناکام مى‌کنند.         
          روزى پیامبر گرامى اسلام، حضرت محمد صلى‌الله‌علیه‌و‌آله از کنار کودکانى گذشت که مشغول خاک‌بازى بودند. بعضى از اصحاب، آن را از بازى نهى کردند، پیامبر گرامى (ص) فرمودند: ”بگذارید بازى کنند. خاک چراگاه کودکان است.“   
دلایل متعددى وجود دارد که پدر و مادر مانع بازى کودک مى‌شوند که مهمترین آنها به‌شرح زیر است:   .....(ادامه دارد)

برداشت نادرست پدر و مادر از کثافت‌کارى
          در رابطه با بازى کودکان، دیدگاه‌ها و شیوه‌هاى برخورد پدر و مادرها یکسان نیست. مثلاً، وقتى کودکی، با شور و اشتیاق خاص، به آب لگد مى‌زند و آب به اطراف پاشیده مى‌شود، بعضى از پدر و مادرها با سر و صدا و عصبانیت از کار کودک جلوگیرى مى‌کنند و به او مى‌گویند: ”چرا کثافت‌کارى مى‌کنی؟ تو را دوست ندارم، رفتار تو غیرقابل تحمل است و ...“ این‌گونه پدران و مادران دوست دارند که فرزندان آنها همیشه تمیز و مرتب مثل برف بدرخشند و همیشه اتو کشیده باشند و همانند بزرگسالان رفتار کنند.      
          آنان دنیاى کودک را درک نمى‌کنند و روح و روان او را مى‌آزارند. این‌گونه پدران و مادران رفتارهاى دوران کودکى خویش را فراموش کرده‌اند. باید پذیرفت که کودک، کودک است با همهٔ ویژگى‌ها و نیازهاى دوران کودکی. پس، اگر کودک کثافت‌کارى مى‌کند دلیلى براى عصبانیت و ناراحتى وجود ندارد، چون کودک و لباس‌هاى او با شستن تمیز مى‌شود، ولى روح و روان آسیب‌دیده به‌راحتى درمان‌کردنى نیست. گروه دیگرى از پدر و مادرها این‌گونه رفتارهاى کودک را طبیعى تلقى مى‌کنند و جزءِ خصوصیات و ویژگى‌هاى دوران کودکى به‌شمار مى‌آورند و رفتارهاى کودک را با صبر و حوصله پذیرا هستند.    
          اینان، تا حدود زیادی، به کودک اجازه مى‌دهند که خیلى از چیزها از شخصاً آزمایش و تجربه کسب کند. براى مثال، به کودک اجازه مى‌دهند که آب‌بازى کند، روزنامه‌ها را با قیچى ببرد و یا با آب خمیر روزنامه درست کند. به او اجازه مى‌دهند که با یک لیوان آب و یک سینى و نى حباب بازى بکند یا لباس‌هاى عروسک و خرس خود را بشوید. البته، براى بازى او محدودیت‌هائى نیز قائل هستند. این بازى‌ها را کودک تنها مجاز است در آشپزخانه و یا در حمام خانه و در تابستان‌ها، در ایوان انجام بدهد و هنگام حباب‌بازى اجازه دارد این کار را روى سینى و روى پارچهٔ مخصوص به انجام رساند. در واقع، این‌گونه پدر و مادرها از نیازها و تمایلات کودک تا حدود زیادى آگاه هستند و متناسب با سطح درک و فهم کودک رفتار مى‌کنند. اگر به کودک مى‌گویند کارى را انجام نده، در عوض اجازهٔ انجام دادن کار دیگرى را به او مى‌دهند و زمینهٔ فعالیت دیگرى را براى کودک فراهم مى‌کنند. براى مثال، اگر کودک کرم صورت را بر روى آینه مى‌مالد و لولهٔ خمیر دندان را له و با آن بازى مى‌کند، پدر و مادر آگاه آنها را از دست کودک مى‌گیرند و در عوض به او اجازه مى‌دهند که براى درست کردن خمیر کیک به آنها کمک کند. آنان مى‌دانند که کودک به چنین کارهائى نیاز دارد؛ از این رو فعالیت‌هاى جایگزینى را براى کودک در نظر مى‌گیرند.    .....(ادامه دارد)    

بخشی از فهرست مطالب مقاله اسباب بازی و کودکان

کودک و اسباب بازی
اسباب بازی های دیجیتالی و ذهن خلاق کودکان
بازیهای کامپیوتری کودکان را می توان کنترل کرد
نکاتی در مورد خرید بازیهای کامپیوتری
عدم تمایل کودک در دادن اسباب‌بازى‌هاى خود به کودک میهمان
ساخت اسباب‌بازى توسط کودک
فواید ساختن اسباب‌بازی به‌وسیلهٔ خود کودک
دلیل خراب کردن اسباب‌بازی
روش‌های برخورد صحیح پدر و مادر در قبال شکستن اسباب‌بازی به‌وسیلهٔ کودک
دلایل جلوگیری پدران و مادران از بازی کودک
کثیف شدن لباس کودکان
اظهارنظر همسایه‌ها و دیگران
برداشت نادرست پدر و مادر از کثافت‌کاری
اشتغال والدین


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله اسباب بازی و کودکان