فهرست مطالب:
فصل اول:طرح تحقیق
مقدمه
2-1 : بیان مساله
3-1: اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق
4-1: اهداف تحقیق
5-1: سوالات تحقیق
6-1: تعاریف عملیاتی متغییرها
7-1: محدودیتهای تحقیق و محقق
مفاهیم سیستم
مفاهیم:
تعریف:
عناصر سیستم
ورودیها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
نگرش سیستمی
الگوی بنیادی ولی معمولی سیستمها
اختصاصات سازمان اداری در تحلیل سیستمی
تفکر سیستمی
ویژگی‌های نظریه عمومی سیستمها
درجات سیستم از نظر بولدینگ
استفاده از تحلیل سیستمی در برنامه‌ریزی آموزش درسی
کلاس به صورت زیرسیستم مدرسه
سابقه مدارس شبانه روزی در آموزش و پرورش منطقه کاغذکنان
آمار کلاسهاو تعداد دانش آموزان مدارس شبانه روزی
سرانه و جیره غذایی مدارس شبانه روزی در سالتحصیلی (82-81 )
روستاهای تحت پوشش مدارس شبانه روزی
روستاهای دارای دانش آموزان حائز شرایط ورودی به مدارس شبانه روزی
ارتقای پایه تحصیلی در مدارس شبانه روزی نسبت به سایر مدارس منطقه کاغذ کنان
جایگاه مدارس شبانه روزی منطقه کاغذ کنان در استان آذربایجان شرقی خرداد82
فصل سوم: روش تحقیق
روش گردآوری داده‌ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
یک تحلیل سیستمی
عوامل موثر در ادامه تحصیل دانش‌آموزان در مدارس شبانه‌روزی
عوامل موفقیت دانش‌آموزان در مدارس شبانه‌روزی
تاثیر میزان عوامل در ترک تحصیل دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی
میزان تاثیر عوامل در عدم ثبت نام و عدم ادامه تحصیل دانش‌آموزان در مدارس شبانه‌روزی
فصل پنجم: خلاصه، نتیجه‌گیری و پیشنهاد
جمع بندی سیستمی
خلاصه و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و ماخذ
اساسنامه مدارس شبانه‌روزی
اساسنامه مدارس شبانه‌روزی
فصل اول: کلیات
فصل دوم: شرایط و نحوه تأسیس
فصل سوم: سازمان اداری آموزشی و نحوه اداره مدارس شبانه روزی
فصل چهارم: شرایط پذیرش و تحصیل دانش آموز
فصل پنجم: سایر موارد
چارت سازمانی مدارس شبانه روزی
نمونه پرسشنامه
رساله بررسی عوامل موفقیت یا شکست در تحصیل دانش آموزان مدارس شبانه در 189 صفحه با فرمت word