فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله کامل درباره عوامل گرایش جوانان به اعتیاد

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله کامل درباره عوامل گرایش جوانان به اعتیاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره عوامل گرایش جوانان به اعتیاد


دانلود مقاله کامل درباره عوامل گرایش جوانان به اعتیاد

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :8

 

بخشی از متن مقاله

عوامل گرایش جوانان به اعتیاد

ما اگر بخواهیم در مورد مساله ی اعتیاد یک دید کلی داشته باشیم و یا اگر بخواهیم آن را بررسی و یا تجزیه و تحلیل بکنیم ابتدا تعریفی از خود مساله أی اعتیاد داشته باشیم و یا اینکه اصلاً اعتیاد چیست ؟

واژه ی اعتیاد که در منابع علمی به جای آن از کلمه ی «وابستگی»  استفاده می شود به معنی «عادت کردن» یا « خود پیدا کردن» است . کودکی که هر روز مثلاً بعد از ظهر ساعت 3 عادت دارد برنامه ی کودک و نوجوان را تماشا کند. این کودک مدتی مانده به شروع برنامه عادت دارد که خود را آماده ی تماشای تلویزیون کند. مثلاً از خوابیدن ، درس خواندن و انجام تکلیف دست بر می دارد و در صورتیکه کسی مانع شود ممکن است شروع به بداخلاقی ، عصبانیت و غیره بکند و اگر نتواند برنامه را ببیند ناراحت ، بی حوصله و خشمگین شده و حتی تکالیف خود را انجام نخواهد داد.

این مثال می تواند توصیف کننده ی همان «عادت» یا «اعتیاد» باشد ، یعنی یکنوع وابستگی در اعتیاد به مواد مخدر نیز وضعیتی به مراتب شدید تر از مثال فوق رخ می دهد و فرد برای بدست آوردن مواد ممکن است به کارهای خلاف روی آورد و هر بار ساعاتی را برای مصرف آن تمهید می کند که نهایتاً منجر به آسیب های روحی ، جسمی و مالی فرد و اطرافیان خواهد شد. اعتیاد یک مساله ی نیست که خود به خود بوجود آید بلکه عوامل گوناگون وجود دارند که اعتیاد از این عوامل گوناگون به وجود می آید . مثلاً عوامل اجتماعی می تواند زمینه ساز اعتیاد باشد . یکی از عوامل اجتماعی همان خانواده است. خانواده ناسازگار ، نابسامانی و گسیختگی و اختلاف خانوادگی ، فقر مادی ، کمبودهای عاطفی ، معتاد بودن افراد خانواده ، بی سوادی و ناآگاهی والدین نسبت به مسائل اجتماعی ، عدم احساس والدین و غیره میتواند زمینه ساز اعتیاد باشند . یکی دیگر از عوامل اجتماعی مدرسه می باشد . مانند بی توجهی به نیازهای دانش آموزان عدم وجود مدیریت درست ، عدم وجود مربیان واقعی و آگاه به مسائل کودکان و نوجوانان و جوانان و یا گروه همسالان که یکی دیگر از عوامل اجتماعی می باشد می تواند زمینه ساز اعتیاد باشد مانند معاشرت با رفقای معتاد و منحرف که باعث سرایت به افراد می شود. و یا رسانه های گروهی هم می توانند زمینه ای برای اعتیاد باشند. مانند عدم و یا کمبود برنامه و کتابها و مجلات آموزشی که مطابق با نیازهای کودکان و نوجوانان و یا برعکس وجود فیلمها و برنامه ها و مطبوعاتی که می تواند برای کودکان و نوجوانان مضر و منحرف کننده باشد. یکی دیگر از عوامل اجتماعی اوقات فراغت است. یعنی عدم وجود امکانات و تجهیزات کافی برای گذراندن اوقات فراغت بطور سالم و یا برعکس وجود تفریحات ناسالم هم می تواند زمینه أی برای اعتیاد شوند. و فساد اجتماعی (در دسترس بودن مواد مخدر ، تجمل پرستی ، رقابتهای بیهوده و غیره( هم می توانند زمینه ای   برای اعتیاد باشند. گذشته از عوامل اجتماعی که ممکن است باعث اعتیاد شوند برخی از عوامل دیگر هم می توانند زمینه ای برای اعتیاد باشند. مانند عوامل اقتصادی (بیکاری ، بحران های اقتصادی( تورم و گرسنگی و یا یکی دیگر از این عوامل ، عوامل سیاسی می باشد که می تواند منجر به اعتیاد افراد جامعه باشد مانند جنگ و آوارگی حاصل از آن و یا خود سیاست مثلاً سیاست استعماری دول خارجی و سرمایه داران بزرگ بین المللی و یا فشارهای ناشی از جانب حکومت و یا عوامل فرهنگی می تواند پیش زمینه ای برای اعتیاد باشد از عوامل فرهنگی که باعث اعتیاد می شوند بیسوادی نقش مهمی را دارد. و خیلی از عوامل متعدد و گوناگون هستند که منجر به اعتیاد افراد یک جامعه می شوند ولی در میان همه عواملی که ذکر شد عوامل اجتماعی مهمترین تاثیر را دارا هستند. زیرا افراد یا فرد بیشتر از همه با اجتماع خود سروکار دارد و در میان خود عوامل اجتماعی هم خانواده مهمتر از دیگر عوامل اجتماعی می باشد . چرا که نقش خانواده در تربیت فرزندان بسیار مهم و ارزنده است و بیش از 80 درصد شخصیت یک فرد در خانواده اش پی ریزی می شود. اعتیاد کم و بیش در همه ی کشورهای جهان وجود دارد اما این پدیده در کشور ما ایران فاجعه است. ریزش باران مواد مخدر در کشور ما به علت نزدیکی به ابرهای سیاهی که در کنارمان (افغانستان و پاکستان) است می باشد. در دو دهه ی گذشته اگر چه در فهرست موفقترین کشورها در امر مبارزه با مواد مخدر قرار داشته ایم ولی بیشترین آلودگی را هم داشته ایم زیرا تلاشها در جهت کاهش عرضه بوده است نه کاهش تقاضا. هفتصد میلیارد تومان برای جلوگیری از عرضه ی مواد مخدر خرج شده ولی برای کاهش تقاضا کاری انجام نشده است. واقعیت این است که ما بر روی انسان ها سرمایه گذاری نمی کنیم و یا اگر هم سرمایه گذاری می کنیم آن هم کمتر می باشد. ما به کار فرهنگی نیاز داریم. اکنون 9%  افراد مبتلا به این درد در کشورمان را معتادان تشکیل می دهند

آسیب های اجتماعی

رشد روز افزون آمار روسپی گری ، کاهش سن فحشا ، افزایش درصد معتادان و افسردگی همه و همه نشان از بحرانهای اجتماعی دارد. 60 درصد جوانان ایرانی مبتلا به افسردگی هستند. ایران سالانه 800 تن مواد مخدر مصرف می کند. بیش از 90 درصد هروئین و 80 درصد تریاک دنیا در ایران مصرف می شود. حداقل شش میلیون معتاد در کشور وجود دارد. هر یک سال و نیم تعداد معتادان تزریقی در کشور دو برابر می شود. معتادان ماهانه 600 میلیارد ریال بودجه ی کشور را هدر می دهند. همین طور 12 درصد جمعیت کشور سیگاری هستند . سالانه 5 میلیارد نخ سیگار در کشور مصرف می شود که تنها 2 میلیارد نخ آن تولید داخل است و مابقی به صورت قاچاق وارد کشور می شود. زندانها چند برابر ظرفیت اسمی خود زندانی دارند و خشونت های اجتماعی شدت گرفته است.

*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره عوامل گرایش جوانان به اعتیاد

جدول منابع آزمون کارشناسی ارشد فلسفه و گرایش های آن

اختصاصی از فی توو جدول منابع آزمون کارشناسی ارشد فلسفه و گرایش های آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جدول منابع آزمون کارشناسی ارشد فلسفه و گرایش های آن


جدول منابع آزمون کارشناسی ارشد فلسفه و گرایش های آن

لینک دانلود و پرداخت پایین مطلب

فرمت فایل:word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:2

منابع آزمون کارشناسی ارشد

تاریخ فلسفه غرب:

ترجمه

نویسنده

نام کتاب

دکتر سید جلال الدین مجتبوی

پاپکین

کلیات فلسفه

 

محمدعلی فروغی

سیر حکمت در اروپا

دکتر سیدجلال الدین مجتبوی

 

کاپلستون ج 1یونان و روم

دکتر محمد حسن لطفی

بورمان

افلاطون

دکتر علی مرادداودی

ژیلسن

روح فلسفه در قرون وسطی

 

جزوات دکتر اعوانی

فلسفه قرون وسطی

دکتر احمد احمدی

دکارت

تاملات در فلسفه اولی

دکتر غلامرضا اعوانی

دکارت تا لایب نیتس

کاپلستون ج 4

دکتر احمد احمدی

ژیلسون

نقد تفکر فلسفی غرب

 

دکتر کریم مجتهدی

فلسفه نقادی کانت

دکتر عبدالحسین نقیب زاده

یاسپرس

کانت

آقای بزرگمهر

بارکلی

سه گفت و شنود فلسفی

 

دکتر یحیی مهدوی

فلاسفه تجربی انگلستان

دکتر حمید عنایت

استیس

هگل

دکتر سید یحیی مهدوی

روژه ورنو-ژان وال

نگاهی به پدیدار شناسی و فلسفه های هست بودن

فولادوند

برایان مگی

فلاسفه بزرگ

دکتر سید یحیی مهدوی

ژان وال

بحث در ما بعدالطبیعه

دکتر سید یحیی مهدوی

پل فولکیه

فلسفه عمومی یا ما بعدالطبیعه

 

 

از مجموعه پدیدآورندگان کلام جدید در خصوص فلاسفه اگزیستانس

 

جزوات دکتر خاتمی و دکتر ریخته گران+جزوات دکتر رشیدیان(دانشگاه شهید بهشتی)

فلسفه های معاصر

فلسفه اسلامی:

ترجمه

نویسنده

نام کتاب

دکتر شیروانی

علامه طباطبایی

بدایه الحکمه(4 جلد)

شرح منظومه

تاریخ فلسفه اسلامی:

ترجمه

نویسنده

نام کتاب


دانلود با لینک مستقیم


جدول منابع آزمون کارشناسی ارشد فلسفه و گرایش های آن

پروژه مدیریت فناوری اطلاعات گرایش مدیریت منابع اطلاعاتی با عنوان تجزیه و تحلیل فرآیندهای شرکت ایران پارس مبتنی بر روش PBSA

اختصاصی از فی توو پروژه مدیریت فناوری اطلاعات گرایش مدیریت منابع اطلاعاتی با عنوان تجزیه و تحلیل فرآیندهای شرکت ایران پارس مبتنی بر روش PBSA دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه مدیریت فناوری اطلاعات گرایش مدیریت منابع اطلاعاتی با عنوان تجزیه و تحلیل فرآیندهای شرکت ایران پارس مبتنی بر روش PBSA


پروژه مدیریت فناوری اطلاعات گرایش مدیریت منابع اطلاعاتی با عنوان تجزیه و تحلیل فرآیندهای شرکت ایران پارس  مبتنی بر روش PBSA

پاورپوینت مدیریت فناوری اطلاعات  گرایش مدیریت منابع اطلاعاتی با عنوان تجزیه و تحلیل فرآیندهای شرکت ایران پارس  مبتنی بر روش PBSA

اهمیت و نقش اصلاح و بهبود روشها در نظام اداری انکار ناپذیر است . هم اکنون به خوبی مشهود است که سازمانهای ما در تحقق اهدافشان چنانکه باید موفق نیستند و اغلب منابع موجود که باید قدرشان را دانست ، به هدر می رود . بررسی مطالعات محققین و تجارب مدیران موفق در کشورهای پیشرفته و یا در حال توسعه مبین آن است که اصلاح و تجدیدنظر مستمر در سیستم ها و روشهای انجام کار با توجه به پیشرفت علوم و فن آوری امری اجتناب ناپذیر است چرا که در غیر اینصورت سیستم پاسخگوی نیازهای جامعه نبوده و محکوم به زوال خواهد بود.

تحلیل سیستم‌ها یا تحلیل سامانه‌ها یا آنالیز سیستم ‏ یک نگرش جامع به مسئله یا مشکل است. تحلیل سیستم یکی از ابعاد دوگانه نگرش سیستمی است و در آن به‌منظور شناسایی پدیده‌ها، ابتدا آن را به اجزاء کوچک‌تر تقسیم می‌کنند و پس از بررسی، تجزیه و تحلیل و رفع مشکل هر یک از اجزاء، مشکل سیستم کل را حل می‌کنند.یک مهندس تحلیل سیستم‌ها با استفاده از دانش سیستم و یا نظریه سیستمی بجای یک دید محدود و بسته به یک دیدگاه جامع و کل‌نگرانه می‌رسد. بسیاری از مشکلات صنعتی و اداری و حتی اقتصادی تنها با کمک نگرش سیستمی قابل تجزیه و تحلیل هستند.

روشها و رویه های موجود عموماً قدیمی بوده و مدت زیادی از طراحی آنها می گذرد . در این مدت تلاش برای ایجاد هماهنگی بین روشهای انجام کار متناسب با تحولات اجتماعی ، نیازهای مردم و ضرورت تسریع در انجام امور کمتر صورت گرفته است .سیستم ها و روشهای انجام کار از جمله عوامل نرم افزاری بهره وری هستند که در اثر بهبود و اصلاح مستمر ، قابلیت انطباق با تغییرات محیط را درسازمانها امکان پذیر نموده و آن را در مقابله با مشکلات اجرائی یاری می نمایند.

و ...
در فرمت ورد
در 43 صفحه
قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


پروژه مدیریت فناوری اطلاعات گرایش مدیریت منابع اطلاعاتی با عنوان تجزیه و تحلیل فرآیندهای شرکت ایران پارس مبتنی بر روش PBSA

دانلود مقاله زیست شناسی سلولی و ملکولی - گرایش ژنتیک

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله زیست شناسی سلولی و ملکولی - گرایش ژنتیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله زیست شناسی سلولی و ملکولی - گرایش ژنتیک


دانلود مقاله زیست شناسی سلولی و ملکولی - گرایش ژنتیک

سال 1973 وقتی به یاری علم ژنتیک اولین ژن “کلون” گردید شاید کمتر کسی فکر می کرد که بزودی این علم یکی از علوم راهبردی دنیا شود و حتی تا جایی گسترش بیابد که نشریه Science باسواد بودن را مساوی با اطلاع داشتن از دو علم کامپیوتر و ژنتیک بداند.

این علم جوان در این مدت کوتاه به یکی از علوم استراتژیک جهان تبدیل شده است.

دکتر محمدرضا نوری دلوئی استاد ژنتیک دانشکده پزشکی دانشگاه تهران در معرفی این علم می گوید:

“بطور کلی دانش ژنتیک درباره انتقال صفات وراثتی از والدین به اولاد بحث می کند که البته این والدین می توانند انسان، درخت و یا باکتری باشند. در واقع ژنتیک تلاش می کند تا بگوید که چه مکانیزم هایی مولکولی، عامل انتقال صفات از نسلی به نسل دیگر هستند. مکانیزم هایی که باعث می شوند تا فرزندان شباهت زیادی به والدین داشته باشند و همچنین می خواهد بداند که چرا گاهی اوقات در بین والدین و فرزندان در برخی صفات تفاوت های بسیار معنی داری وجود دارد؟ برای مثال چرا گاهی اوقات والدین سفیدپوست، بچه رنگین پوست دارند؟

آنچه مسلم و روشن است در سطح جهانی در همه کشورها، چه در زمینه های آموزشی و چه پژوهشی و بهره وری علمی و اقتصادی، رشته های علوم زیستی مورد توجه کامل است و مسائل بنیادی و پژوهشی رشته های دیگری مانند کشاورزی (زراعت، باغبانی، گیاه پزشکی) و رشته های علوم پزشکی (پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی) و پیراپزشکی نیاز مبرم به اطلاعات و نظریه های علوم زیستی و تحقیقات و پژوهش های این علم دارد.

ماهیت:

دانش ژنتیک همیشه به طرح سه پرسش کلیدی می پردازد که این سه پرسش عبارتند از:

  • چه چیزی موروثی است؟ (بررسی ماهیت فیزیکی شیمیایی ماده وراثتی)
  • ماده وراثتی چه می کند؟ (بررسی عملکردها و نقش های ماده وراثتی)
  • ماده وراثتی در خلال نسل ها و بخصوص در زمان تکامل زیستی چگونه تغییر پیدا کرده و یا دستخوش جهش می شود؟”

دکتر فروغ مند استاد ژنتیک دانشگاه شهید چمران اهواز نیز در معرفی رشته ژنتیک در سطح کارشناسی می گوید:

“دانشجویان رشته ژنتیک علاوه بر دروس ژنتیک 1 و 2 که به عنوان دروس پایه می گذرانند، برای آشنایی با دنیای وسیع این علم و دستاوردهای مختلف آن در 17 واحد به طور کلی و اجمالی مباحث مهمی مثل ژنتیک سرطان، روش های تشخیص بیماری های ژنتیکی قبل و بعد از تولد، شناخت ناقلین بیماری ها، اصول مشاوره ژنتیکی قبل و بعد از تولد، شناخت ناقلین بیماری ها، اصول مشاوره ژنتیکی، نقش ژنتیک در بروز رفتارهای فردی و اجتماعی، شناخت جمعیت های مختلف ژنتیکی و نژادهای انسانی، ژن درمانی، پزشکی قانونی، تکنیک های رایج در ژنتیک، روش های اصلاح نژاد و ژنتیک مولکولی را مطالعه می کنند.”

مطالعات و تحقیقات ژنتیک در جانوران و گیاهان بررسی کاریوتیپها و ژنوتیهای گیاهان و جانوران، تشخیص کروموزوم های بیمار، عوامل وراثتی بیماری های ژنتیکی، اصلاح نباتات (در ژنتیک گیاهی) و اصلاح جانوران (دامی) در ژنتیک جانوری، مطالعات و مشاوره های ژنتیکی انسانی در ازدواج ها و خانواده ها از جمله توانایی های فارغ التحصیلان گرایش ژنتیک است.

اگر قرار باشد چند بیماری مهلک و یا سخت را نام ببرید، چه بیماری هایی به خاطرتان می آید؟ ایدز؟ سرطان؟ تالاسمی؟ هموفیلی؟ عقب ماندگی ذهنی یا جسمی؟

بله! تمامی این بیماری ها مهلک و یا سخت می باشند. اما آیا می دانید که تمامی این بیماری ها بگونه ای ژنتیکی هستند؟ و همچنین آیا می دانید که به یاری روشها و فنون جدید مهندسی ژنتیک(1)، بسیاری از بیماری های ژنتیکی در آستانه مهار شدن قرار دارند؟

دکتر نوری دلوئی در این زمینه می گوید:

“یکی از قلمروهای ژنتیک، “ژن درمانی” است که در مدتی کوتاه توانسته است، سیمای جهان پزشکی را با دستاوردهای عظیم خود به گونه ای بنیادین دگرگون سازد. چرا که این روش نوین با جانشین ساختن ژن های سالم به جای ژن های معیوب و یا با ترمیم ژن های معیوب به مداوای اساسی بیماری می پردازد.”

دکتر نوری دلوئی در ادامه سخنان خویش می گوید:

“البته علم ژنتیک کاربردهای گسترده دیگری نیز در علوم پزشکی دارد که از آن جمله می توان به تولید انبوه، ارزان و بدون خطر واکسن های انسانی و حیوانی با استفاده از باکتری ها و قارچ ها، تولید داروهای جدید و پروتئین های گوناگون برای درمان بیماری های مختلف و تشخیص قبل از تولد بیماری های کروموزومی و بیماری های ژنی با روش های پزشکی مولکولی مثل تشخیص بیماری تالاسمی در دوران جنینی اشاره کرد. که بدون شک در تمامی این فعالیت ها و تحقیقات متخصصان ژنتیک حضوری فعال و چشمگیر دارند.”

وی در ادامه می گوید:

“از سوی دیگر متخصصان ژنتیک نه تنها در پزشکی بلکه در کشاورزی و صنعت نیز تحقیقات با ارزشی انجام داده اند. برای مثال با استفاده از روشها و فنون مهندسی ژنتیک می توان گیاهانی را تولید کرد که نسبت به عواملی همچون سرما، گرما، رطوبت، خشکی، املاح، حشرات، آفات، ویروس ها و سایر عوامل بیماری مقاوم بوده و علاوه بر آن در مقایسه با موجود طبیعی، مجهز به مکانیسم های دفاعی اضافی باشند. مثل تولید گوجه فرهنگی جدید با کمیت و مقاومت به مراتب بیشتر و طعم بهتر از گوجه فرنگی طبیعی که اولین محصول گیاهی دستکاری شده ژنتیکی می باشد.

همچنین مهندسی ژنتیک در صنعت برای بازیافت ضایعات شهری و تبدیل آنها به موادی نظیر کود کمپوست، تولید انبوه آنیزم های مورد نیاز در صنایع غذایی، خوراک دام و طیور، چرم سازی و داروسازی و دهها مورد دیگر کاربرد دارد.”

آنچه گفته شد بیانگر جایگاه علم ژنتیک در کشورهای صنعتی است وگرنه علم ژنتیک در ایران هنوز در ابتدای راه است و باید تلاش بسیار کرد و کاستی ها را جبران نمود و موانع را از میان برداشت تا بتوان شاهد رشد روزافزون علم ژنتیک در ایران بود. البته این به آن معنی نیست که در کشور ما تحقیقات ژنتیکی انجام نمی گیرد و فارغ التحصیلان این رشته جذب هیچ مرکزی نمی شوند، بلکه سازمانهای مختلفی هستند که به فعالیت های تقحیقاتی ژنتیکی می پردازند که از جمله می توان به مراکز مختلف وزارت کشاورزی، وزارت جهاد سازندگی، مراکز پژوهشی وزارت فرهنگ و آموزش عالی، انستیتو پاستور، مرکز ملی تحقیقات مهندسی ژنتیک و تکنولوژی زیستی اشاره کرد. علاوه بر مراکز فوق به گفته دکتر فروغ مند کارشناسان ژنتیک می توانند در مراکز ژنتیک دولتی و خصوصی مانند بخشهای ژنتیک مراکز بهزیستی، جهاد دانشگاهی، بیمارستان ها و کلینیک های خصوصی مشغول به کار گردند.

مراکزی از جمله: منابع طبیعی، جهاد کشاورزی، بخش های تحقیقاتی گیاهی باغبانی و پرورش گل های زینتی و … و در ژنتیک جانوری سازمان ها و نهادهایی مانند: دام پروری، دام پزشکی، وزرات بهداشت و درمان (کارشناسی مشاوره ژنتیکی انسان) و … از جمله محل های کار برای دانشجویان این رشته است.

علاقمندیها: در همه رشته ها بخصوص در علوم پایه و بویژه در گرایشهای مختلف رشته زیست شناسی باید علاقه مند بود و صبر و پشتکار داشت تا بتوان طعم شیرین موفقیت را چشید.

دکتر نوری دلوئی در همین زمینه می گوید:

“علاقه، پشتکار، امید و نشاط شرط ورود به میدان علم ژنتیک است. یعنی دانشجو باید بدون هراس از مشکلات و موانع موجود، با دقت تمام و براساس راهنمایی های اساتید و افراد اهل نظر به مطالعه بپردازد و تلاش کند تا همه روش ها و فنونی که به او آموزش داده می شود به صورت نظری و عملی فراگیر تا به یک عنصر نظری صرف تبدیل نشود بلکه یک نیروی علمی و فنی خلاق و نوآور باشد.

جایگاه علم ژنتیک در کشورهای صنعتی با جایگاه فعلی این رشته در این بسیار متفاوت است که محتاج تلاش بسیار برای جبران کاستی هاست.

البته این به آن معنی نیست که در کشور ما تحقیقات ژنتیکی انجام نمی گیرد و فارغ التحصیلان این رشته جذب هیچ مرکزی نمی شوند، بلکه سازمانهای مختلفی هستند که به فعالیت های تحقیقاتی ژنتیکی می پردازند که از جمله می توان به مراکز مختلف وزارت کشاورزی، وزارت جهاد سازندگی، مراکز پژوهشی وزارت فرهنگ و اموزش عالی، انستیتو پاستور، مرکز ملی تحقیقات مهندسی ژنتیک و تکنولوژی زیستی اشاره کرد. علاوه بر مراکز فوق به گفته دکتر فروغ مند کارشناسان ژنتیک می توانند در مراکز ژنتیک دولتی و خصوصی مانند بخشهای ژنتیک مراکز بهزیستی، جهاد دانشگاهی، بیمارستان ها و کلینیک های خصوصی مشغول به کار گرداند.

نکات تکمیلی:

گرایش بیوشیمی یا بیوفیزیک تاکنون در هیچ دانشگاهی در سطح لیسانس ارائه نشده است و گرایش ژنتیک نیز هر چند سال یک بار در یک دانشگاه ارائه می شود و بعضی از گرایشها نیز در دو دانشگاه با دو نام متفاوت ارائه می گردند و از سوی دیگر واحدهای اختصاصی و اختیاری هر یک از این گرایشها در دانشگاههای مختلف، با توجه به امکانات و تخصص اساتید هر دانشگاه، متفاوت است.

همچنین مهندسی ژنتیک مجموعه روشها و فنونی است که تکیه گاه اصلیش زیست شناسی مولکولی و بخصوص ژنتیک مولکولی است.

میکروبیولوژی

علم میکروبیولوژی در مورد چگونگی استفاده بهینه از میکروارگانیسم ها و جلوگیری از ضررها و زیانهایی که میکروارگانیسم ها می توانند به حیات انسانها، دامها و نباتات وارد کنند، بحث می کند.

در گذشته به میکروبها شیطانهای نامرئی می گفتند اما امروزه باید به آنها فرشته های نامرئی بگوییم چرا که اگر میکروارگانیسم ها در چرخه حیات، وظیفه خویش را انجام ندهند، زندگی تمام موجودات از نباتات و حیوانات گرفته تا انسان به زوال کشیده می شود.

و باز بخشی از این میکروارگانیسم ها هستند که با ایجاد انواع بیماریهای عفونی زندگی بشر را به خطر می اندازند مانند “ابولا” که یک بیماری ویروسی ناشناخته بود و در آفریقا تعداد زیادی از افراد را به کشتن داد و یا “ایدز” که بشر را تا آستانه سال 2000 عاجز و ناتوان کرده است. بی شک نمی توان به نقش مهم میکروارگانیسم ها در هستی اعتقاد داشت و از اهمیت کاربرد رشته میکروبیولوژی که به عنوان بررسی میکروارگانیسم ها می پردازد، غافل ماند.

شامل 52 صفحه فایل word قابل ویرایش 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله زیست شناسی سلولی و ملکولی - گرایش ژنتیک

بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگی و گرایش کارآفرینانه مدیران اتاق های تعاون کشور

اختصاصی از فی توو بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگی و گرایش کارآفرینانه مدیران اتاق های تعاون کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگی و گرایش کارآفرینانه مدیران اتاق های تعاون کشور


بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگی و گرایش کارآفرینانه مدیران اتاق های تعاون کشور

 

 

 

 

 

 

بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگی و گرایش کارآفرینانه مدیران اتاق های تعاون کشور

 

چکیده

امروزه اکثر صاحب ­نظران و پژوهشگران از جمله پژوهشگران کارآفرینی، اقتصاد، مدیریت و جامعه­ شناسی، مهمترین و کاربردی­ ترین استراتژی اثربخش توسعه و پیشرفت کشورها را در کارآفرینی و توسعه­ آن جستجو می­ کنند. در ادبیات کارآفرینی، گرایش کارآفرینانه جایگاه ویژه ­ای دارد. افزایش گرایش کارآفرینانه­ مدیران اتاق های تعاون  به عنوان متخصصین کشور نقش مهمی در توسعه­ اقتصادی، اجتماعی و صنعتی خواهد داشت. توسعه و ارتقای فعالیت ­های اجتماعی نیازمند برخورداری از زمینه ­ها و شرایط مساعد در جامعه می ­باشد و ارتقای گرایش کارآفرینانه به عنوان یک پدیده اجتماعی و اقتصادی، متاثر از فرهنگ است. فرهنگ شیوه­ تفکر و زندگی مردم را شکل می ­دهد. بر این اساس هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگی و گرایش کارآفرینانه مدیران اتاق­ های تعاون  کشور می ­باشد. برای جمع­آوری داده ­های این تحقیق از پرسشنامه استفاده شده است. پایایی پرسشنامه که به روش آلفای کرونباخ محاسبه گردیده. نتایج پژوهش حاضر نشان می­ دهدکه تمامی ابعاد فرهنگی مردسالاری در برابر زن­ سالاری، فاصله­ قدرت، اجتناب از ابهام، نگاه کوتاه ­مدت در برابر بلندمدت، زیاده ­روی دربرابر خویشتن­ داری، فردگرایی عمودی، فردگرایی افقی، جمع­ گرایی عمودی و جمع ­گرایی افقی با گرایش کارآفرینانه­ مدیران اتاق های تعاون کشور رابطه­ مثبت و معناداری دارند.

کلیدواژه ­ها: فرهنگ، ابعاد فرهنگی، گرایش کارآفرینانه، اتاق تعاون

 

 

Investigating the Relationship between Cultural Dimensions and Entrepreneurial Orientation managers of the Chamber of Cooperatives

 

Abstract

Today, the majority of experts and researchers, including researchers, entrepreneurship, economics, management and sociology, the most effective and most practical strategy for the development of entrepreneurship and developing countries in their search. In literature on entrepreneurship, entrepreneurial orientation (EO) plays an important role. Entrepreneurial orientation increases as students and industrial professionals have an important role in economic and social development. Need to develop and promote enjoyment of social activities and field conditions is the promotion of entrepreneurial orientation as a social and is influenced by culture. Culture shapes the way people think and live. Accordingly, the present study investigated the relationship between Cultural Dimensions and Entrepreneurial Orientation managers of the Chamber of Cooperatives. Collect data from the questionnaire used in this study. The reliability was calculated using Cronbach's alpha. Result show that cultural dimensions of masculinity vs. femininity, power distance, uncertainty avoidance, long-term vs. short-term orientation, indulgence vs. restraint, vertical individualism, horizontal individualism, vertical collectivism and horizontal collectivism have a positive and significant relationship with managers of the Chamber of Cooperatives’ entrepreneurial orientation.

Keywords: Culture, Cultural Dimensions, Entrepreneurial Orientation, Chamber of Cooperatives.

 

فهرست مطالب

 

فصل اول: کلیات تحقیق

(1-1) مقدمه 1

(1-2) بیان مساله 1

(1-3) اهمیت مساله 2

(1-4) مدل مفهومی تحقیق. 3

(1-5) اهداف تحقیق. 4

(1-6) فرضیههای تحقیق. 5

(1-7) قلمرو تحقیق. 5

(1-7-1) قلمرو موضوعی. 5

(1-7-2)  قلمرو مکانی. 6

(1-7-3)  قلمرو زمانی. 6

(1-8) تعریف واژهها 6

(1-8-1) تعریف مفهومی واژه ها 6

(1-8-2) تعریف عملیاتی واژه ها 9

(1-9) محدودیت های تحقیق. 10

 

فصل دوم

(2-1) مقدمه 14

(2-2) فرهنگ... 14

(2-2-1) معنا و مفهوم فرهنگ... 15

(2-2-2) فرهنگ از دیدگاه صاحبنظران. 17

(2-3) ابعاد فرهنگی. 19

(2-3-1) تشریح ابعاد فرهنگی. 25

(2-4) گرایش کارآفرینانه 37

(2-4-1) کارآفرینی. 38

(2-4-1-1) ضرورت و اهمیت کارآفرینی. 40

(2-4-1-2) انواع کارآفرینی. 42

(2-4-2) گرایش کارآفرینانه 43

(2-4-2-1) ابعاد گرایش کارآفرینانه 48

(2-5) مفهوم تعاون. 53

(2-5-1) تعریف تعاون. 53

(2-5-2)ارزش های تعاونی. 53

(2-5-3) اصول تعاونی ها 53

(2-5-4) تاریخچه تعاون درجهان وایران. 55

(2-5-4-1) تاریخچه  تعاون  در جهان. 55

(2-5-4-2) تاریخچه تعاون در ایران. 57

(2-5-4-2-2)  دسته بندی تعاونی ها پس از انقلاب اسلامی: 59

(2-5-6)  تعاون واصل 44 قانون اساسی. 61

(2-5-7) تعاون وعدالت اجتماعی. 63

(2-5-8)  مزیت تعاونی ها 64

(2-5-9) اتاق تعاون. 66

(2-5-9-1)مهمترین وظایف اتاق تعاون  کشور 66

(2-5-9-2) عضویت اتاق تعاون در شوراها و مجامع. 67

(2-5-9-3)مهمترین وظایف اتاق های تعاون استانها 68

(2-6) مروری بر پیشینهی پژوهش... 72

(2-6-1) تحقیقات خارجی. 72

(2-6-1-1) برخی از تحقیقات خارجی انجام شده در رابطه با فرهنگ و ابعاد فرهنگی. 72

(2-6-1-2) برخی از تحقیقات خارجی انجام شده در رابطه با گرایش کارآفرینانه 74

(2-6-1-3) برخی از تحقیقات خارجی انجام شده در رابطه با فرهنگ و گرایش کارآفرینانه 76

(2-6-2) تحقیقات داخلی. 80

(2-6-2-1) برخی از تحقیقات داخلی انجام شده در رابطه با فرهنگ و ابعاد فرهنگی. 80

(2-6-2-2) برخی از تحقیقات داخلی انجام شده در رابطه با گرایش کارآفرینانه 81

(2-6-2-3) برخی از تحقیقات داخلی انجام شده در رابطه با فرهنگ و گرایش کارآفرینانه 83

(2-6-3) برخی از تحقیقات داخلی و خارجی انجام شده در رابطه با تعاون. 85

(2-7) مدل مفهومی تحقیق. 88

(2-7-1) متغیر مستقل. 89

(2-7-2) متغیر وابسته 90

(2-8) خلاصه فصل. 91

 

فصل سوم

(3-1) مقدمه 94

(3-2) گام های پژوهش... 94

(3-3) روش پژوهش... 94

(3-4) جامعه و نمونه آماری. 95

(3-5) روش جمع آوری دادهها 95

(3-6) شرح پرسشنامه 96

(3-7) اعتبار و قابلیت اعتماد یا روایی و پایایی. 98

(3-7-1) تعیین روایی (اعتبار) 98

(3-7-2) تعیین پایایی (قابلیت اعتماد) 99

(3-8) الگوی تحلیلی پژوهش... 100

(3-9) روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 101

(3-9-1) تحلیل توصیفی دادهها 102

(3-9-2) تحلیل استنباطی دادهها 102

(3-10)خلاصه مطالب فصل. 104

 

فصل چهارم

(4-1) مقدمه 105

(4-2) تحلیل توصیفی داده ها 106

(4-2-1) تحلیل توصیفی نمونه آماری با توجه به متغیر تحصیلات.. 107

(4-2-2) تحلیل توصیفی نمونه آماری با توجه به متغیر سابقه کاری. 107

(4-2-3) تحلیل توصیفی نمونه آماری با توجه به متغیر سن. 108

(4-3) تحلیل استنباطی داده ها 110

(4-3-1)آزمون کولموگروف-اسمیرنوف.. 110

(4-3-2) آزمون میانگین. 111

(4-3-2-1) مقایسهی میانگین گرایش کارآفرینانه بر اساس میزان سابقه کاری. 111

 

فصل پنجم

یافته ها، نتیجه گیری و پیشنهادات.. 122

منابع و ماخذ  129

پیوست الف: پرسشنامه 141

 

فهرست جداول

جدول (2-1) خلاصه­ی نتایج ابعاد فرهنگی 20 کشور جهان در اولین دوره­ی پژوهش هافستد. 28

جدول (2-2) نمرات بعد نگاه بلندمدت دربرابر کوتاه­مدت در دومین دوره­ی پژوهش هافستد 29

جدول (2-3) تفاوت کشورهای با فاصله قدرت کوچک و بزرگ 31

جدول (2-4) تفاوت بین جوامع با اجتناب از ابهام ضعیف و قوی 33

جدول (2-5) تفاوت بین جوامع مردسالار و زن­سالار 34

جدول (2-6) تفاوت بین جوامع فردگرا و جمع­گرا 36

جدول (2-7) فردگرایی و جمع­گرایی در کشورها 38

جدول (2-8) تفاوت بین جوامع با نگاه بلندمدت و کوتاه­مدت 40

جدول (2-9) تفاوت بین جوامع زیاده­رو و خویشتن­دار  41

جدول (2-10) ویژگی­های مشترکی که در رویکرد ویژگی­ها به کارآفرینان نسبت داده­اند  60

جدول (2-11) گرایش به فعالیت­های کارآفرینی و غیرکارآفرینی  61

جدول (2-12) تحقیقات انجام شده درخصوص ویژگی­های کارآفرینان 63

جدول (2-13) خلاصه­ی پژوهش­های خارجی انجام شده در زمینه­ی فرهنگ و گرایش  92

جدول (2-14) خلاصه­ی پژوهش­های داخلی انجام شده  100

جدول (3-1) سوالات مربوط به متغیرهای تحقیق 109

جدول (3-2) نتیجه­ی محاسبه­ی ضریب آلفای کرونباخ 112

جدول (3- 3) طیف لیکرت 114

جدول (4-1) بررسی وضعیت توزیع متغیرها با استفاده از آزمون کولموگروف – اسمیرنوف 123

جدول (4-2) مقایسه­ میانگین گرایش کارآفرینانه در بین افراد با سابقه بیشتر و کمتر از  124

جدول (4-3) آزمون مقایسه­ میانگین گرایش کارآفرینانه در بین زنان و مردان 125

جدول 4-4 : نتایج آزمون مربع خی دو 126

جدول 4-5 : نتایج رگرسیون خطی ساده 128

 

فهرست شکل ها

شکل (1-1) چارچوب مفهومی تحقیق  4

شکل (2-1) لایه­های سه­گانه­ی فرهنگ از دیدگاه ادگار شاین  18

شکل (2-2) ترکیب لایه­های فرهنگ ایرانی  20

شکل  (2-3) شاخص فردگرایی- جمع­گرایی در کشورهای منتخب  36

نمودار (2-4) فردگرایی- جمع­گرایی و فرهنگ عمودی و افقی 37

شکل (2-5) انواع کارآفرینی 53

شکل (2-6) فرآیند کارآفرینی 55

شکل (2-7) ویژگی­های کارآفرینی 56

شکل (2-8) گرایش کارآفرینانه­ی سازمانی به عنوان قابلیت کارآفرینانه­ی سازمانی 58

شکل (2-9) مدل مفهومی تحقیق 102

شکل (4-1) توزیع فراروانی نمونه­ی آماری از نظر تحصیلات 121

شکل (4-2) توزیع فراوانی نمونه­ی آماری از نظر سابقه کاری 122

شکل (4-3) توزیع فراوانی نمونه­ آماری از نظر سن 123

 

 

 

تعداد صفحات:     143

نگارش حرفه ای و آماده استفاده

 

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی رابطه بین ابعاد فرهنگی و گرایش کارآفرینانه مدیران اتاق های تعاون کشور