فنون و روش های تدریس برای معلمان

اختصاصی از فی توو فنون و روش های تدریس برای معلمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مطمعنا یکی از نیازهای جدی معلمان و دبیران محترم آشنایی با فنون و روش های تدریس میباشد که در این مقاله ٣٦ صفحه ای سعی شده به طور کامل به ان اشاره شود. 

مقاله ارتقای شغلی (اهمیت و جایگاه معلم در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت )

اختصاصی از فی توو مقاله ارتقای شغلی (اهمیت و جایگاه معلم در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

فرهنگ ایثار وشهادت مجموعه ای ازمعانی نمادین است که ایثارگری و میل به شهادت را در افراد به وجود می آورد و با نهادینه شدن آن، نگرشها و رفتار افراد را به سمت رفتارهای ایثارگرانه سوق خواهد داد . انقلاب اسلامی که خود ثمره ایثارو شهادت است ، موجب تغییر و تحول در تمامی سطوح جامعه گردید یقیناً در این عصر اطلاعات ، اگر ملتی در راه حفظ و تقویت دستاوردهای فرهنگی خود قدم پیش نگذارد ، نمی تواند در مقابل تهدیدها مصون بماند. خصوصا امروزه که مظاهر تمدن جهان ، خصوصاً پیشرفت علوم، اذهان و قلوب را مسخّر ساخته است، افراد و گروه های مغرض، یا کم اطلاع و یا ساده لوح به تحریک سیاستمداران جهان خوار، می کوشند که دین اسلام و فرهنگ اسلامی و ارزشهای حاکم بر آن را مخالف و مخرب زندگی و پیشرفت معرفی کنند و برای رسیدن به اهداف خود نسل جوان ما را آماج دسیسه های فرهنگی خود قرار داده اند لیکن بر ماست که در راه شناخت و بازشناسی فرهنگ اصیل اسلامی خصوصا ارتقای فرهنگ ایثار و شهادت گامهای موثری برداشته شود. موضوع این نوشتار : ارتقا فرهنگ شهادت و ایثار در بین نسل جوان می باشد و مستند برای ما مطالب و نظرات قرآن مجید و روایات و سخنان بزرگان دین ، همچنین آرا و اندیشه های اندیشمندان اسلامی و صاحب نظران و کارشناسان در این زمینه می باشد.فایده این پژوهش بررسی دو چیز است : اول: شناخت فرهنگ ایثار وشهادت و مبانی آن دوم : چگونگی گسترش این فرهنگ در نسل جوان

تجربیات معلم ابتدایی شماره (2)

اختصاصی از فی توو تجربیات معلم ابتدایی شماره (2) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-

فهرست مطالب

مقدمه............................................................................................................................6

کلمات کلیدی :.............................................................................................................7

حیطه وظایف بنده به عنوان آموزگار دوره ابتدایی :..................................................7

1-ثبت تجربیات آموزشی..........................................................................................10

تجربه 1 : بهداشت فردی و نظم در کلاس:...............................................................10

تجربه 2 :...................................................................................................................11

بردن دانش آموزان به گردش های علمی................................................................11

تجربه 3 :.................................................................................................................11

شاداب بودن یا خشک بودن :...............................................................................11

تجارب دیگر بنده :...............................................................................................12

تبیین تجربیات اینجانب :...................................................................................15

تکلیف شب مسئله همیشگی دانش‌آموزان و اولیای آنان................................15

3- بیان شیوه و الگوی تدریس در تفهیم مطالب............................................16

تبین تجربه مدیریت در کلاس :........................................................................17

مدیریت در کلاس.............................................................................................17

پیشنهادهایی برای توجه به داشتن به دانش‌آموزان حاصل تجربیات اینجانب............18

پیشنهادهایی برای تغییر و تعدیل رفتار................................................................19

پیشنهادهایی برای روشهای گوناگون واکنش در برابر مشکلات دانش‌آموزان.....20

پیشنهادهایی برای نشان دادن نگرش حرفه‌ای....................................................20

پیشنهادهایی برای فنون ویژة مربوط به کلاس درس..........................................21

پیشنهادهایی برای حفظ نظم در کلاس حاصل تجربیات خودم.........................22

از چه روش هایی برای شناخت دانش آموزان استفاده کنم :...........................23

پیشنهاد به معلمان : رفتارهای خوب و مطلوب دانش‌آموزان را در نظر بگیرید....24

بیان مسئله و توصیف  وضعیت موجود...........................................................27

گردآوری اطلاعات (شواهد یک)....................................................................28

نمونه‌ای از مشکلات املا و نوع خطاهای آن..................................................29

پیشنهاد راه‌حل و انتخاب راه‌حل‌های موقتی.................................................30

گردآوری اطلاعات (شواهد 2)........................................................................32

10 اصل برای معلمان در کلاس.......................................................................33

در نظر گرفتن نکات زیر در امتحانات بسیار موثر خواهد بود :....................40

80 نکته مهم در تدریس موفق معلمان و مربیان مدارس............................42

توصیه هایی برای داشتن یک تدریس موفق و رضایت بخش...................43

پرسش های معمولی و افزایش تمرکز دانش آموزان در کلاس هنگام تدریس معلم    .....48

نتیجه گیری................................................................................................51

منابع..........................................................................................................53فایل ورد و قابل ویرایش :سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید .

تجربیات مدون معلم ابتدایی

اختصاصی از فی توو تجربیات مدون معلم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت

کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-

 
 

فهرست مطالب

مقدمه :

معرفی :

کلمات کلیدی :

الف – شرح وظایف کاری و توضیح انها

شرح وظایف بنده به عنوان آموزگار ابتدایی:

ب - نقاط قوت و ضعف:

نقاط قوتکاری :

نقاط ضعف کاری :

ج - بیان تجربیات تدریس :

تجربه 1 : تجربه استفاده از جعبه پرسش و تبیین ان

تجربه شماره 2 : رفع خستگی دانش اموزان با نرمش

تجربه 3 : تهیه فرم انضباط برای هر کلاس

تجربه 4 : یک تجربه برای تدریس ضرب در کلاس

تجربه 5 : صدا زدن اسم کوچک دانش اموزان برای ارتباط عاطفی بیشتر

تجربه 6و تبیین آن : آزمون ها و سوالات

تجربه 7 و تبیین ان : چگونه برخورد بنده با دانش آموزان گستاخ

د- تبیین و توضیح تجربیات تدریس در دوره ابتدایی

روش های تدریس بنده در دوره ابتدایی  و توضیح هر یک از انها :

1- روش حل مساله :

مراحل تدریس به روش حل مساله :

2- روش بحث گروهی:

مراحل تدریس روش بحث گروهی :

3- روش پرسش و پاسخ :

مراحل تدریس روش پرسش و پاسخ :

4) روش بارش مغزی ( ذهن انگیزی) :

مراحل تدریس روش بارش مغزی :

5- روش تقسیم موضوع به بخش های مختلف ( همیاری ):

مراحل تدریس به روش تقسم موضوع :

6)روش طرح کارایی تیم :

مراحل تدریس در روش طرح کارای تیم :

تبیین یک تجربه آموزشی : عوامل ضعف آموزش ریاضی و مشکلات مربوط به آن

الف) عوامل ضعف آموزش درس ریاضی که مربوط به محتوای کتاب‌های درسی ابتدایی می باشد.

1- محدودیت زمان

2- محدودکردن معلّم در انتخاب محتوا و فعّالیّت مناسب

3-عدم هماهنگی در ارائه مطالب محتوای درس

ب) عوامل ضعف آموزش ریاضی مربوط به خود دانش‌آموز ابتدایی

چند عامل دیگر از عوامل ضعف آموزش ریاضی

1-نقش فضا و مکان:

2- نقش خانواده:

3- کلاس های خصوصی:

4- در اختیارنبودن یافته‌های علمی ریاضی:

5- کمبود تکنولوژی:

علل ضعف آموزش ریاضی که مربوط به معلّمان ابتدایی است:

تجربه آموزشی : مشکلات خواندن در دوره ابتدایی وراههای درمان آن

پیشنهادات مربوط به قبل از مدرسه :

بهتر است والدین برای ترویج فرهنگ مطالعه و عادت به خواندن کارهای زیر را انجام دهند:

پیشنهادات مربوط به فعّا لیت های مدرسه :

تجربه اموزشی روش های جذاب و متنوع املا برای دانش اموزان در دوره ابتدایی

تجربه آموزشی   :  چگونه انشا بنویسیم ؟ (ارائه پیشنهادات برای درس انشا )

انواع انشا در پایه سوم ابتدایی

روش ارزشیابی درس انشا

چند روش پیشنهادی برای تقویت نگارش انشا در دوره ابتدایی

ه – چالش ها و مشکلات تدریس و راهکارهای حل ان

چالش ها و مشکلات تدریس بنده در دوره ابتدایی و ارائه پیشنهادات

1-بعد ارزش اجتماعی دوره آموزش ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی :

2-بعد رفاهی دوره آموزش ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی

3-نظارت و دخالت پیش از حد در دوره ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی :

و- پیشمهادات ، راه کارها و نتیجه گیری

نکات مهم کلاسداری برای معلمان حاصل تجربیات بنده

الف) جلب توجه و آرام کردن کلاس

ب) یادگیری اسامی دانش‌آموزان

ج) جلوگیری از بی‌نظمی در کلاس

د) در نظر گرفتن فرصتهای یکسان برای دانش‌آموزان

راهکارهایی برای جلوگیری از افت تحصیلی دانش اموزان

نتیجه گیری و پیشنهادات کلی :

پیشنهادات

منابع وماخذ

 
مقدمه :

مهمترین دوره ی تحصیلى در تمام نظام‌هاى آموزش و پرورش جهان، دوره ی ابتدایى است؛ زیرا شکل‌گیرى شخصیت و رشد همه جانبه فرد در این دوره، بیشتر انجام مى‌گیرد.          

دورهی ابتدایی، در رشد مفاهیم و معانى امورى که کودک در زندگى روزمره با آنها مواجه است، نقش مهمى برعهده دارد. این دوره تداوم ‌بخش تکوین‌‌شناختی، زیستى و اجتماعى کودک - که در خانواده پى‌ریزى شده است - است. همچنین دوره‌اى است که در آن فرصت و موقعیت مناسبى براى تحصیل، تربیت و یادگیرى شیوهٔ ارتباط صحیح با دیگران براى کودک فراهم مى‌گردد و استعدادهاى هر کودک بتدریج شکوفا مى‌شود.  

با توسعه فرهنگ و تمدن بشر و نیاز انسان به خواندن، نوشتن و حساب کردن و غیره بتدریج بر تعمیم آموزش همگانى و بهره‌گیرى از تعلیمات اجبارى تأکید شده است. به گونه‌اى که در اعلامیه حقوق بشر آمده است:      

هرکس حق دارد از آموزش و پرورش بهره‌مند شود. آموزش و پرورش لااقل تا حدودى که مربوط به تعلیمات ابتدایى و اساسى است باید رایگان باشد. همچنین آموزش و پرورش اجبارى است. آموزش حرفه‌اى باید عمومیت پیدا کند و آموزش عالى باید با شرایط مساوى و کامل در دسترس قرار گیرد تا همه بنا بر استعداد خود از آن بهره‌مند شوند.
معرفی :

اینجانب ……………آموزگار مدارس شهرستان با توجه به …….. سال سابقه تدریس در سطح مدارسی که بیشتر در مناطق روستایی و شهری  واقع هستند و کسب تجارب در این مدت که بیشتر با لمس مسائل و چالشها که بر روند آموزش همواره موثر بوده اند از توان تجربی کافی برخوردار هستم که بتوانم با بحث در زمینه آموزش دوره ابتدایی راهنمای همکاران خود باشم و از این رو است که در این مطلب با توجه به فرصت پیش آمده با بیان پاره ای از مسائل می توان به این موارد اشاره و در راستای امر پربار نمودن آموزش کمکی هرچند کوچک انجام داد که امیدوارم موثر باشد

جایگاه آموزش و پرورش و معلم در تقویت غیرت و عفت عمومی

اختصاصی از فی توو جایگاه آموزش و پرورش و معلم در تقویت غیرت و عفت عمومی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مقاله در قالب ورد و قابل ویرایش و در 16صفحه گرد آوری شده است. تنظیم این مقاله توسط مدیر سایت انجام شده و مشابهی در اینترنت ندارد. بهترین مقاله جهت ارائه در جشنواره فرهنگیان بسیجی می باشد. در تنظیم این مقاله تمامی نکات نگارشی طبق بخشنامه ارسالی آموزش و پرورش رعایت شده است.

چکیده

بدون تردید حفظ «عفت عمومی» برای پایداری هر جامعه ضرورتی انکار ناپذیر است و یکی ازراه های جلوگیری از نفوذ شیطان و وسوسه های آن، ایجاد حریم میان زن و مرد و رعایت پوشش است تا از نگاه های هوس آلود و تماس های غیر شرعی جلوگیری شود. تقویت ایمان، آرامش روحی و روانی، سلامت جسمی، استحکام بنیان خانواده، عزت و سربلندی، امنیت بانوان از دست سوداگران شهوت و دوری از افکار ناسالم، برخی از برکات دستورات قرآن و رسول خدا صلی الله علیه وآله وسلم است. همچنین . غیرت به عنوان یک روحیه‌ی قوی و اراده راستین در انسان، می‌تواند آن را در عرصه‌های مختلف زندگی اجتماعی در برخورد با مسایل استوار و ثابت قدم نگاه دارد. غیرت آن اراده و اعتقادی است که باعث می‌شود انسانِ بهره‌مند از این روحیه، از اصول و مرام و منش اعتقادی خود گامی پس نگذارد و اهداف ارزش‌های معتقد بدان را، پاس‌داری و صیانت کند. اگر غیرت از حدود و جایگاه خود پا را فراتر نگذارد و دچار تک بُعدی نگری نشود، در حد و اندازه خود، یک اعتقاد و منش ارزش‌مند و قابل ستایش است. غیرت داشتن تنها در ناموس پرستی و صیانت از زن و همسر خلاصه نمی‌شود. غیرت یک مفهوم عام است و در ابعاد و شاخه‌های گوناگون، دارای کارکرد و دست‌آورد است. غیرت دینی، علمی، ورزشی، شغلی، خانوادگی و...، هر کدام دارای جهت‌گیری جداگانه‌ای است، ولی آنچه در همه یکسان است، آن حس مسئولیت پذیری و وظیفه‌مندی است. غیرت واژه‌ای مخالف با بی تفاوتی و بی‌مسئولیتی و سستی و لاابالی گری است. غیرت، مرام و منش و کرامت بزرگان است. غیرت یک اندیشه‌ی متعالی استوار و راهبردی است که بهره‌مندی از آن، آدمی را به سوی کمال و سعادت و موفقیت در کارها رهنمون خواهد ساخت. یکی از مهمترین عرصه هایی که می تواند در تقویت غیرت و عفت عمومی جایگاه مهمی داشته باشد آموزش و پرورش و مدرسه است. که می تواند بوسیله آموزه های معلم در این عرصه به تقویت غیرت و عفت عمومی کمک شایانی نماید.

کلید واژه : آموزش و پرورش،مدرسه،معلم،غیرت،عفت،عمومی