فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق شناسایی موانع بکارگیری تجارت الکترونیکی (EC) در ایران

اختصاصی از فی توو دانلود تحقیق شناسایی موانع بکارگیری تجارت الکترونیکی (EC) در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق شناسایی موانع بکارگیری تجارت الکترونیکی (EC) در ایران


دانلود تحقیق شناسایی موانع بکارگیری تجارت الکترونیکی (EC) در ایران

 

تعداد صفحات : 21 صفحه      -     

قالب بندی :  word                    

 

 

 

 

چکیده:

 

بحث EC بحث روز اقتصاد جهانی است و هر کشوری که توجه لازم را به EC (تجارت الکترونیک) نداشته باشد از گردونة رقابت جهانی عقب می افتد. یکی از مراحل اصلی برنامه ریزی EC، شناخت موانع آن می باشد. در این راستا در این مقاله و پژوهش به شناسایی موانع تجارت الکترونیک در ایران پرداخته می شود. داده های لازم برای شناسایی موانع از جامعه آماری متخصصان دست اندر کار در این زمینه در ایران از طریق پرسشنامه جمع آوری گردید. نتایج تحقیق نشان می دهد که موانع بکارگیری EC در ایران به ترتیب اولویت عبارتند از: مشکلات و موانع بازرگانی و گمرکی، مشکلات مربوط به پرداختهای اینترنتی و الکترونیکی، مشکلات و موانع آموزشی و فرهنگی و رفتاری، مشکل اینترنت، مشکلات حقوقی و قانونی و امنیتی،مشکلات و موانع فنی و زیر ساختاری و سخت افزاری، مشکلات مالی و نرم افزاری.


مقدمه

 

پیشرفت فناوری اطلاعات مبتنی بر کامپیوتر موجب تغییرات بزرگی در کسب و کارهای مختلف شده و در حال متحول ساختن اقتصاد می باشد. تجارت الکترونیک، بازار کارآمدی را که در حالت رقابت کامل پیش می آید را ایجاد می کند، و برای موفقیت در تجارت الکترونیکی مهمترین اقدام شناخت موانع تجارت الکترونیکی می‌باشد. (شهریار عزیزی، سید حمید خداداد حسینی، شعبان الهی ، 1384)

 

برای بکارگیری تجارت الکترونیکی زیر ساختارهای لازم نظیر فرهنگ سازی در  دولت و مردم، تدوین قوانین و مقررات و زیرساختهای اطلاعاتی و ارتباطی و اعتمادسازی در جامعه، نرم افزار، سخت افزار، آموزش الکترونیک، امنیت و خدمات و سرویسهای اطلاعاتی و ارتباطی نظیر اینترنت و پرداختهای الکترونیکی و استقرار اقتصاد الکترونیکی لازم است. در این مقاله سعی خواهد شد موانع بکارگیری EC در ایران شناسایی و در ادامه بعضی از راهکارهای اجرایی نیز برای رفع آنها ارائه گردد.

 

1- مبانی نظری تحقیق

 

تجارت الکترونیک محدودیتهای نظیر زمان و مکان را حذف نموده و مبادله اطلاعات و کالا و مبادلات تجاری را تسریع می نماید و سبب افزایش بهره وری اقتصادی می گردد. دربخش ادبیات موضوع به دو بحث پرداخته می شود: 1- مبانی و مفاهیم تجارت الکترونیک 2- موانع تجارت الکترونیک


1-1 مبانی و مفاهیم تجارت الکترونیک

 

تعاریف زیادی از تجارت الکترونیک شده است. جستجو برای دستیابی به روشهای کاراتر برای انجام امور تجاری منجر به انقلابی دیگر در عرصة تجارت شده است که این انقلاب را تجارت الکترونیک نامیده اند.

 

چافی (2002) تجارت الکترونیک را خرید و فروش محصولات از طریق شبکه اینترنت می داند. EC چیزی بیش از یک تکنولوژی می باشد چون از تعریف واحدی برخوردار نیست. تجارت الکترونیک عبارت است از بکارگیری فناوری اینترنت در راستای مبادلة یک کالا یا خدمت. از دیدگاه محتوایی یا اجزایی، تجارت الکترونیک شامل مجموعه ای از قطعات می باشد و میلر (1996) سازمان، بانک و بازاریابی را اجزاء تجارت الکترونیک معرفی می کند. (همان، 1384)

 

2-1. موانع بکارگیری تجارت الکترونیک در ایران

 

توسط APEC (سازمان همکاریهای اقتصادی آسیا و اقیانوسیه) شش شاخص که وضعیت کشورها را در زمینة توسعة تجارت الکترونیک براساس آن مورد ارزیابی قرار می دهند عبارتند از: 1- زیرساختار و فناوری اساسی: دسترسی به زیر ساختار عمومی و عملکرد مناسب شبکة مخابراتی، سرعت زیر ساخت و عملکرد مناسب آن برای بهره برداری کاربران، هزینة راه اندازی تجارت الکترونیک توسط شرکتها و اشخاص و قابلیت اعتماد به خدمات ارتباطی و زیرساختار.

 

2- سطح دسترسی به خدمات: زمینه سازی برای دسترسی بهتر و بیشتر توسط سرویس دهندگان اینترنت، مجراهای خدمات و توزیع و نظام توزیع فیزیکی مناسب برای ارائه خدمات کسب و کار کافی.

 

3- میزان استفاده از اینترنت: تعداد میزبانان اینترنت، تعداد افراد و شرکتهایی که به اینترنت دسترسی دارند، تعداد سایتهای اینترنتی، نحوة دولت از اینترنت.

 

4- فعالیتهای ترویج و تسهیل: ترویج و استفاده از استانداردهای فیزیکی.

 

5- منابع و مهارتهای انسانی: مهارتهای مورد نیاز برای توسعه و استقرار تجارت الکترونیک، توسعه مهارتهای لازم در جامعه از طریق ساز و کارهای مختلف آموزش به منظور بکارگیری افراد از تجارت الکترونیک.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق شناسایی موانع بکارگیری تجارت الکترونیکی (EC) در ایران

دانلود مقاله شناسایی نیازهای آموزشی و ترویجی توتون کاران ( روش تحقیق )

اختصاصی از فی توو دانلود مقاله شناسایی نیازهای آموزشی و ترویجی توتون کاران ( روش تحقیق ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله شناسایی نیازهای آموزشی و ترویجی توتون کاران ( روش تحقیق )


دانلود مقاله شناسایی نیازهای آموزشی و ترویجی توتون کاران   ( روش تحقیق )

 

تعداد صفحات : 95 صفحه      -      

قالب بندی :  word            

 

 

 

فصل اول

 

روش تحقیق

 

1 1  مقدمه

در این فصل با توجه به موضوع تحقیق، اهداف ومرور پیش نگاشته‌ها به انتخاب روش تحقیق تعیین متغیرها و فرضیات تحقیق پرداخته می‌شود. هدف از انتخاب روش تحقیق آن است که مشخص شود چه شیوه‌ای اتخاذ گردد تا هرچه سریع، دقیق وآسانتر به اهداف مورد نظر و پاسخ‌ پرسش‌های تحقیق دست یافت. علاوه بر این در این فصل به تشریح جامعه آماری،  تعیین حجم نمونه، اعتبار روایی و روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات پرداخته می‌شود.

2-1 نوع و روش تحقیق

تحقیق حاضر از نوع کاربردی و به روش توصیفی، همبستگی می‌باشد، همچنین اختلاف میانگین‌ها نیز مقایسه می‌گردد. این تحقیق علاوه بر شناسائی نیازهای آموزشی و ترویجی توتون کاران استان کردستان ، همبستگی بین متغیرهای مستقل و وابسته و معنی‌دار بودن اختلافات بین میانگین متغیرهای مستقل ونیز پیش‌گوئی تغییرات متغیر وابسته بر اثر تغییرات متغیرهای مستقل را مورد مطالعه قرار می‌دهد.

31 شیوه‌ اجرای تحقیق

تحقیق حاضر به شیوه میدانی و با استفاده از پرسشنامه برای شناسایی نیازهای آموزشی        وترویجی توتون کاران استان کردستان صورت صورت گرفته است. در این تحقیق تعداد 175 نفر از توتون کاران استان کردستان از طریق نمونه‌گیری تصادفی انتخاب گردید‌ند و پرسشنامه‌های تحقیق توسط آنها تکمیل شده که بعد از جمع‌آوری اطلاعات، کار استخراج و تجزیه و تحلیل داده‌ها صورت پذیرفت.

 

 

4 1 جامعه آماری

جامعه آماری مورد بررسی در این تحقیق شامل کلیه کشاورزانی است که در سال زراعی     83-1382 اقدام به کشت توتون در استان کردستان نموده اند وهمچنین طرف قرار داد با مجتمع دخانیات کردستان می باشند که برهمین 1038 نفر از توتون کاران جامعه آماری مارا تشکیل         می دهند که از این تعداد 657 نفر توتون بارلی و تعداد 381 نفر توتون باسما تولید نموده اند.

5 1جمعیت مورد مطالعه

جمعیت مورد مطالعه شامل نمونه منتخب از جمعیت مورد نظر است که با توجه به محدودیت‌های تحقیق و گستردگی جغرافیایی و  پراکندگی جمعیت مزبور در سطح استان کردستان و نیز به علت عدم دسترسی به تمام آنان در مدت زمان انجام تحقیق، تعداد 175 نفر ازتوتون کاران در سطح استان برگزیده شدند تا پرسشنامه‌های تنظیمی توسط آنان تکمیل گردد.

6 1روش نمونه‌گیری

در این تحقیق به منظور انجام نمونه‌گیری از میان جامعه آماری موجود از روش نمونه‌گیری تصادفی استفاده گردید. اگر در انتخاب نمونه ها برای هر یک از افراد جامعه محدود،  شانس و احتمال مساوی در نظر گرفته شود آن را نمونه تصادفی ساده می نامند . برای بدست آوردن یک نمونه تصادفی ساده کافی است که برای کلیه افراد احتمالات مساوی منظور شود.

         در این روش به هریک از واحد های جامعه مورد نظر احتمال انتخاب داده می شود و انتخاب یک واحد به هیچ شکل در انتخاب سایر اعضای جامعه تاثیر ندارد. ( ازکیا، 1382)

         نمونه تصادفی ساده موقعی بکار برده می شود که اولاً اختلاف بین افراد جامعه زیاد نباشد (واریانس کم باشد) به عبارت دیگر افراد نسبت به هم همگن باشند و ثانیاً اطلاع قبلی درباره افراد جامعه نداشته باشیم.  روش انتخاب نمونه در آمار گیری تصادفی ساده به صورت قرعه کشی یا استفاده از جدول اعداد تصادفی صورت می گیرد که دراین تحقیق از روش قرعه کشی استفاده گردیده است.

 

 

7 1تعیین حجم نمونه

با توجه به این که تمامی افراد جامعه را نمی‌توان مورد مطالعه قرار داد، تعدادی نمونه که خصوصیات جامعه آماری را داشته باشند انتخاب می‌‌گردد. در این تحقیق نحوه تعیین حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران می‌باشد.

برای محاسبه فرمول کوکران احتیاج به پیش برآورد واریانس است بنابراین تعداد 20  نمونه مقدماتی انتخاب گردید که انحراف معیار صفت مذکور( دفعات تماس با مروج ) برابر با 725/0 محاسبه گردید و فاصله حدود اطمینان نیز برای اطمینان بیشتر برابر با 1/0  در نظر گرفته شد که بر این اساس، حجم نمونه برابر 175 نفر محاسبه گردید.

 

n=                                                        

= n  حجم نمونه

N =  حجم کل جامعه= 1038

= T  مقدار t استودنت با 95 درصد اطمینان و 5 درصد خطا به میزان 2  96/1

= d   فاصله حدود اطمینان برابر 1/0

8 1 متغیرهای تحقیق

متغیر وابسته این تحقیق میزان  نیازهای آموزشی توتون کاران در استان کردستان می باشد، که این مقیاس از طریق حاصل جمع جبری 16 شاخص بر اساس طیف لیکرت سنجیده خواهد شد. همچنین درتحقیق حاضر 17 متغیر مستقل وجود دارد که شامل: سن، جنسیت، وضعیت تاهل تعداد فرزندان، سطح تحصیلات، شغل اصلی، سطح زیر کشت توتون، سابقه کشت توتون ، نوع مالکیت میزان درآمد سالانه از کشت توتون،  استفاده از تسهیلات حمایتی شرکت دخانیات، تعداد دفعات تماس با مروج دخانیات، تعداد دفعات شرکت در کلاس های آموزشی ـ ترویجی، بازدید از مزارع نمونه استفاده از مجلات و نشریات ترویجی، استفاده از فیلم های آموزشی و عضویت در تعاونی یا تشکلهای توتون کاران می باشند.

9 1روش جمع‌آوری اطلاعات

در تحقیق حاضر برای جمع‌آوری اطلاعات از دو روش عمده یعنی روش کتابخانه‌ای، اسنادی و میدانی استفاده شده است.

در روش اسنادی و کتابخانه‌ای ابتدا به منابع رایانه‌‌ای مراجعه و پس از انتخاب منابع مورد نظر نسبت به تهیه، ترجمه و فیش‌برداری اقدام گردید در این تحقیق بررسی جامعی در اسناد و مدارک صورت گرفت تا ضمن تحکیم پایه‌های نظری تحقیق از نتایج بررسی‌های مشابه در خصوص موضوع تحقیق استفاده گردد.

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله شناسایی نیازهای آموزشی و ترویجی توتون کاران ( روش تحقیق )

پروژه شبیه سازی شناسایی متن با استفاده از شبکه های عصبی. doc

اختصاصی از فی توو پروژه شبیه سازی شناسایی متن با استفاده از شبکه های عصبی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه شبیه سازی شناسایی متن با استفاده از شبکه های عصبی. doc


پروژه شبیه سازی شناسایی متن با استفاده از شبکه های عصبی. doc

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 121 صفحه

 

چکیده:

ایده اصلی شبکه های عصبی مصنوعی الهام گرفته از شیوه کارکرد سیستم عصبی زیستی برای پردازش داده ها و اطلاعات به منظور یادگیری و ایجاد دانش، می باشد.

شبکه‌های عصبی در کاربردهای مختلفی نظیر مسائل تشخیص الگو که خود شامل مسائلی مانند تشخیص متن، شناسایی گفتار، پردازش تصویر و مسائلی ازاین دست  می‌شود به کار می‌رود.

این پروژه مقدمه ای بر شبکه های عصبی مصنوعی است که کاربرد های شبکه های عصبی، ها بیان شده و همچنین سابقه ای تاریخی از آن آورده شده است و سر انجام به شرح ANN نظیر سیستم تشخیص متن می پردازیم.کاربرحرفی را به عنوان ورودی به سیستم تایپ می کند سپس عمل مقایسه این الگو با الگوهای ذخیره شده در پایگاه داده سیستم صورت می گیرد،البته این روش نیاز به به روز شدن و استفاده مستمر دارد در غیر این صورت مثمر ثمر نخواهد بود.

شبیه سازی فعالیت های انسان توسط ماشین ها یکی از زمینه های تحقیقاتی از زمان اختراع کامپیوترهای دیجیتال بوده است . در برخی زمینه ها که نوع خاصی از هوشمندی را نیاز داشته ؛ مانند بازی شطرنج ؛ پیشرفت های خوبی صورت گرفته است اما در مسائلی مانند بینایی ماشین حتی قدرتمندترین کامپیوترها نیز به راحتی از انسان شکست می خورند . شبیه سازی خواندن انسان نیز یکی از بخشهای جذابی است که طی سه دهه گذشته موضوع تحقیقات بسیاری از دانشمندان بوده و هنوز تا تکامل آن راه بسیاری در پیش است .

 

مقدمه:

شبیه سازی های شبکه عصبی  یکی از پیشرفت های اخیر می باشد، خیلی از پیشرفت های مهم با تقلید ها و شبیه سازی های ساده و ارزان کامپیوتری بدست آمده است.

شبکه های عصبی با مثال کار می کنند و نمی توان آنها را برای انجام یک وظیفه خاص برنامه ریزی کرد مثال ها باید با دقت انتخاب شوند در غیر این صورت زمان سودمند،تلف می شود و یا حتی بدتر از این شبکه ممکن است نادرست کار کند.امتیاز شبکه عصبی این است که خودش کشف می کند که چگونه مسئله را حل کند وعملکرد آن غیر قابل پیش گویی است.

می توان شبکه های عصبی را با اغماض زیاد، مدل های الکترونیکی از ساختار مغز انسان نامید چرا که مکانیسم آموزش مدل های الکترونیکی شبکه های عصبی همانند مغز انسان بر تجربه استوار است.قدرت و سرعت کامپیوترهای امروزی به راستی شگفت انگیز است؛ زیرا کامپیوترهای قدرتمند می‌توانند میلیون‌ها عملیات را در کمتر از یک ثانیه انجام دهند. شاید آرزوی بسیاری از ما انسان‌ها این باشد که ای کاش می‌شد ما نیز مانند این دستگاه‌ها کارهای خود را با آن سرعت انجام می‌دادیم، ولی این نکته را نباید نادیده بگیریم که کارهایی هستند که ما می‌توانیم آن‌ها را به آسانی و در کمترین زمان ممکن انجام دهیم، ولی قوی‌ترین کامپیوترهای امروزی نیز نمی‌توانند آن‌ها را انجام دهند و آن قدرت تفکری است که مغز ما انسان‌ها داردحال تصور کنید که دستگاهی وجود داشته باشد که علا‌وه بر قدرت محاسبه و انجام کارهای فراوان در مدت زمان کوتاه، قدرت تفکر نیز داشته باشد یا به قول معروف هوشمند باشد.

 

فهرست مطالب:

چکیده

فصل اول: مبانی شبکه های عصبی

مقدمه

1-1- شبکه های عصبی طبیعی

1-1-1- ساختار مغز

1-1-2- شکل بیولوژیکی شبکه های عصبی

1-1-3- ساختار نرون

1-1-4- نحوه کار مغز

1-1-4-1- چگونگی یادگیری

1-1-4-2- محرک

1-1-4-3- مغز تربیت پذیر

1-1-4-4- شکل گیری یادگیری پایدار

1-1-4-5- پاداش و مغز

1-1-4-6- ترمیم پذیری سلولهای از بین رفته در مغز

1-2- شبکه های عصبی مصنوعی

1-2-1- تاریخچه شبکه های عصبی مصنوعی

1-2-2- شباهت های شبکه های عصبی مصنوعی و بیولوژیکی

1-2-3- مدل ریاضی شبکه های عصبی

1-2-4- اتصالات یک شبکه عصبی

1-2-5- پیاده سازی الکترونیکی نرونهای مصنوعی

1-2-6- عملیات شبکه های عصبی

1-2-7- ساختار شبکه های عصبی مصنوعی چند لایه

1-2-8- ساختار نرون مصنوعی

1-2-9-توابع محرک

1-2-10- شبکه های عصبی مصنوعی به عنوان سیستمهای دینامیکی آموزش پذیر

1-2-11- فرآیند یادگیری

1-2-11-1- یادگیری بانظارت

1-2-11-2- یادگیری تشدیدی

1-2-11-3- یادگیری بدون نظارت

1-2-12- روش آموزش شبکه

1-2-12-1- روش تغییر حالت نرونها

1-2-12-2- آموزش به صورت تعدیل وزنها

1-2-12-3- الگوریتم پس انتشار خطا

1-2-13- ایده اصلی شبکه های عصبی

1-2-13-1- شبکه هاپفیلد و نحوه عملکرد آن

1-2-14- ویژگی های یک شبکه عصبی

1-2-15- ارزیابی شبکه 

1-2-16- شبکه های پس خور(بازگشتی)

1-2-17- قابلیت شبکه های عصبی مصنوعی

فصل دوم: کاربرد شبکه های عصبی

2-1- تشخیص الگو

2-1-1- روشهای مختلف تشخیص الگو

2-1-1-1- روشهای ریاضی

2 -1-1-2- استفاده از شبکه های عصبی

2-1-2- سیستم تشخیص گفتار و کاربرد آن

2-1-2-1- تشخیص الگوی صدا با استفاده از شبکه عصبی

2-1-2-2- تبدیل متن فارسی به گفتار

2-1-4- سیستم تشخیص تصویر

2-1-4-1- درک تصویر

2-2- محاسباتی

2-2-1- الگوریتم های هوش مصنوعی در بازیهای کامپیوتری

2-2-1-1- الگوریتم  * A

2-2-1-2- الگوریتم ماشین با حالات محدود

2-2-2- شبکه عصبی مصنوعی و الگوریتم های پیشرفته در بازیهای کامپیوتری

2-2-2-1- بررسی شبکه عصبی به کار رفته در چند بازی کامپیوتری

2-2-2-2- هوش مصنوعی در بازیهای تیراندازی

2-2-2-3- هوش مصنوعی در بازیهای ورزشی

2-3- کاربردهای شبکه های عصبی مصنوعی

2-3-1- کاربردهای پزشکی

2-3-2- کاربردهای کشاورزی

2-3-3- کاربردهای صنعتی

2-3-4- کاربردهای نظامی

2-3-5- کاربردهای جغرافیایی

فصل سوم: حل مساله

مقدمه

3-1- مساله

3-1-1-  شکل داده ها و نحوه بیان آنها

3-1-2-  تعداد لایه های میانی

3-1-3-  تعداد نرونهای میانی

3-1-4-  تعداد،توزیع و فرمت الگوهای آموزشی

فصل چهارم: سیستم تشخیص متن

مقدمه

4-1- روش استفاده شده برای تشخیص

4-1-1- بلوک دیاگرام سیستم تشخیص حروف

4-2-الگوشناسی

4-3-تشخیص متن

4-3-1-عملیات تشخیص متن

4-4-شبکه عصبی LVQ

4-5-بهبودتصاویرمتن

4-5-1-فیلترمیانه

4-5-2-میانگین گیری

4-5-3-قطعه بندی

4-5-4-projection افقی وعمودی

4-5-5-حذف نقاط تنها

4-5-6-پیاده سازی واجرا

4-6-پارامترهای فازی برای شناسایی کارکترها

4-6-1-معرفی

4-6-2-شبکه های عصبی

4-7-تشخیص کارکترها بوسیله نگاشت پیکسلی

4-8-روش پیشنهادی برای شناسایی کارکترها

4-8-1-تشخیص خواص هرکارکتر

4-8-2-جداسازی بخشهای کارکتر

4-8-3-مشخص کردن فضای مرجع

4-8-4-محاسبه خواص هر بخش

4-9-استفاده از خواص کارکتربعنوان ورودی شبکه 

4-9-1-نتایج عملی

4-9-2-نتیجه گیری

فصل پنجم: نتیجه گیری

5-1- نتیجه گیری

5-2- کارهای انجام شده

5-3- چشم انداز جایگاه شبکه عصبی مصنوعی در آینده

منابع

منابع فارسی

منابع لاتین

 

منابع و مأخذ:

[1] مهندس مهدیزاده.مح، شبکه های عصبی مصنوعی وکاربردهای آن،آذر1382

[2] آیزاک آسیموف ، ترجمه محمود بهزاد،اسرار مغز آدمی،1975

[3] اریک جنسن،ترجمه فرهادفرجی مغزوآموزش،1993

[4] هادی صدوقی یزدی،مهدی آبادی،دانشگاه تربیت مدرس،مهر1387

[5] دکترحسن آقایی،چهارمین کنفرانس ماشین بینایی وپردازش تصویر ایران،بهمن1385

[6] محمدامین طوسی،کلاسه بندی فازی درحل مسایل برنامه ریزی ،ابان 86

[7] محمدرضا اکبرزاده،دانشگاه فردوسی مشهد،پارامترهای فازی درشناسایی کارکترهای دستنویس ،دی ماه 1388

[8] یاسرمحمدیان روشن، چهارمین کنفرانس ماشین بینایی وپردازش تصویر ایران،بهمن1385

[9] سیاوش محمودیان،شناخت حروف توسط شبکه های عصبی،آذر1389

[10] مجتبی روحانی،تشخیص کارکترها با استفاده ازنگاشت پیکسلی،، پنجمین کنفرانس ماشین بینایی وپردازش تصویر ایران،آبان1387

[11] محمدرضافیض تشخیص متن درشبکه های عصبی مصنوعی،، پنجمین کنفرانس ماشین بینایی وپردازش تصویر ایران،ابان1387

[12] محمدابراهیمی، ،شناسایی کارکترها به کمک شبکه فازی درشبکه های عصبی،سومین کنفرانس اطلاعات ودانش،آذر1386

 

منابع لاتین:

[1] G.E.M.D.C. Bandara, S.D. Pathirana, R.M. Ranawana,” Use of Fuzzy Feature Descriptions to recognize Handwritten Alphanumeric Characters”,University of Peradeniya, Sri Lanka, 2003.

[2] Shahzad Malik,” Hand-Printed Character Recognizer using Neural Networks”, 2000.

[3] S.Chachra, N.Parimi, S.Chander,” Handwritten Character Recognition Using Neuro-Fuzzy Techniques”, Department Of Electrical Engineering, India, 2000.

[4] Paul D.Gader, James M.Keller,” Fuzzy Methods in Handwriting Recognition: An Overview”, University of Missouri – Columbia, 1997.

[5] C.Leja, A.Malaviya, L.Peters,” A fuzzy statistical rule generation method for handwriting recognition”, German National Research Center for Information Technology, 1996.

[6] A.Malaviya, L.Peters,” Handwriting Recognition with Fuzzy Linguistic Rule”, the Proceedings of the Third European Congress on Intelligent Techniques and Soft Computing (EUFIT‘95), Aachen, pp. 1430-1434,

[7]sarle,warren s,"archive of neural network FAQ,2002

 [8]J.Hochberg,L.Kelly and T.Thomas"Automatic script from images"ICDR ,1995.


دانلود با لینک مستقیم


پروژه شبیه سازی شناسایی متن با استفاده از شبکه های عصبی. doc

پاورپوینت شناسایی عوامل موفقیت

اختصاصی از فی توو پاورپوینت شناسایی عوامل موفقیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت شناسایی عوامل موفقیت


پاورپوینت شناسایی عوامل موفقیت

 

مرجع فایل .......MarjaFile

 

دانلود. ..فایل.. 

 

 

  فهرست: (Titel)

 

 

 قسمتی از محتوای متن PowerPoint 

 

دسته اول : عوامل شخصی

 

    الف   : خود شناسی و خودباوری

     ب    : نواندیشی و نوگرایی ذهنی

     ج     : اعتقاد به کسب مهارت و قابلیت بیشتر و برتر

     د      : شناخت کامل از عوامل محیط اطراف خود

     ه      : شناخت ضعف ها ی خود و تقویت باوراندیشی

     و     : مشخص نمودن اهداف شخصی و تمایلات فردی

     ف    : فراگیری آموزش و تجارب درارتباط با شناخت ریسک ، نحوه پذیرش آن  و

              چگونگی محاسبه آن

     ق     : احساس تغیر در چرخه زندگی خود

     س    : نیاز به کسب موفقیت

     ش    : برخورداری از علوم مربوط به کسب و کار  (Business plan knowledge)

      م     : قدرت کنترل و آگاهی به قدرت خویشتن

 

 

دانلود فایل 

نوع فایل :  Powerpoint

سایز: (درپایین صفحه درج شده)

 تعداد صفحه :  27 اسلاید

 

 

 

 

 

 

(توضیحات کامل در داخل فایل)

 

متن کامل را می توانید دانلود نمائید چون فقط تکه هایی از متن در این صفحه درج شده به صورت نمونه

ولی در فایل دانلودی بعد پرداخت متن کامل

همراه با تمام متن با فرمت ورد Powerpoint,Word, Excell , ..که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت شناسایی عوامل موفقیت

جزوه جداسازی و شناسایی مواد آلی پروفسور منوچهر مامقانی دانشگاه گیلان

اختصاصی از فی توو جزوه جداسازی و شناسایی مواد آلی پروفسور منوچهر مامقانی دانشگاه گیلان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه جداسازی و شناسایی مواد آلی پروفسور منوچهر مامقانی دانشگاه گیلان


جزوه جداسازی و شناسایی مواد آلی پروفسور منوچهر مامقانی دانشگاه گیلان

این جزوه به صورت دست نویس است.

این جزوه درس جداسازی و شناسایی مواد آلی پروفسور منوچهر مامقانی دانشگاه گیلان می باشد که به طور کامل و بسیار عالی به ارائه مباحث مطرح در این واحد درسی پرداخته است.

این جزوه در 89 صفحه با کیفیت عالی اسکن شده و همچنین شامل یک فایل پاورپوینت با 48 اسلاید بوده و امیدواریم در جهت کمک به شما عزیزان مورد استفاده قرار بگیرد.


دانلود با لینک مستقیم


جزوه جداسازی و شناسایی مواد آلی پروفسور منوچهر مامقانی دانشگاه گیلان