پژوهش-بدخطی املاء دانش آموز زیبا دوره پنجم دبستان

اختصاصی از فی توو پژوهش-بدخطی املاء دانش آموز زیبا دوره پنجم دبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پژوهش-بدخطی املاء دانش آموز زیبا دوره پنجم دبستان-15 صفحه مطلب مفید ورد و قابل ویرایش.

شامل چکیده - مقدمه-پیشینه-جمع آوری داده ها- روش گردآوری - بیان مساله و...

عنوان                                                                                                                                     صفحه

تقدیر و سپاس                                                                                                                             1

در مورد پژوهش(چکیده)                                                                                                               2

مقدمه                                                                                                                                        3

پیشینه ی تحقیق                                                                                                                         4

اهداف پژوهش                                                                                                                            5

انگیزه پژوهش                                                                                                                             6

شواهد 1(عوامل موثر در ایجاد مساله)                                                                                              7

اهمیت موضوع پژوهشی                                                                                                                7

جمع آوری داده ها واعتبار بخشی                                                                                                   7

انتخاب راه حل هاواعتبار بخشی                                                                                                     8  

 اجرای راه حل ها                                                                                                                          9        

نتیجه گیری                                                                                                                               11

پیشنها د حاصل از پژوهش                                                                                                          11

منابع و مآخذ                                                                                                                            12

 ضمائم                                                                                                                                   13

بررسی راهکارهای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان و آموزش و پرورش

اختصاصی از فی توو بررسی راهکارهای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان و آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:41

 فهرست مطالب

معرفی پژوهش

   شعر.

تشکر و قدردانی

   مقدمه

  توصیف ، وضعیت موجود

 روشهای گردآوری اطلاعات(شواهد یک )   

تجزیه و تحلیل داده ها

   پــــــــیشنهادراه حل موقتی و انتخاب راه حل 

اجرای را حل و نظارت

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2)

نتیجه گیری ( ارزشیابی )

من یک معلمم ، لحظه ای به دنیا آمدم که نخستین سوال بر زبان یک کودک جاری شد . من یک جنگجو هستم و هر روز با منفی بافی ، ترس ، دنباله روی  ، تعصب ، جهل و بی تفاوتی بجنگم ولی در این نبرد متحدینی نیز دارم : هوشیاری ، کنجکاوی، حمایت والدین ، فردیت شخص ، خلاقیت ، ایمان ، عشق و خنده که همه زیر پرچم من می جنگند.

باید برای این زندگی جالب و دوست داستنی چه کسی را سپاس بگویم ؟

من بسیار سعادتمندم که از چنین تجربه گرانسنگی بهره می برم .

من یک معلمم و خداوند را هر روز از این بابت شکر می کنم .

زیرا که من حالا را در خدمت آینده به کار می گیرم .

اقدام پژوهی :چگونه می توانم وارونه نویسی وضعف املاء علی و حیدر را رفع کنم ؟

اختصاصی از فی توو اقدام پژوهی :چگونه می توانم وارونه نویسی وضعف املاء علی و حیدر را رفع کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت ورد 20 صفحه

چکیده :

در پایه اول ابتدایی دو دانش آموز که برادر دو قلو هستند مشغول به تحصیل می باشند که دارای اختلالات یادگیری از جمله وارونه نویسی شدید – ضعف شدید در درس املاء و ناتوانی در روخوانی فارسی می باشند که ضمن تلاشهای بسیاری که از اوایل سال تحصیلی انجام دادم و پس از انجام راهکارهایی که از طریق مطالعه چندین کتاب به دست آوردم و تاکید مصرانه بر توجه واهمیت خانواده آنها بر وضعیت درسی این دو دانش آموز به نتایج مطلوب و رضایت بخشی دست یافتم که به طور خلاصه در این تحقیق به ذکر آنها خواهم پرداخت.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                   صفحه

چکیده ............................................................................................................

گام اول : طراحی و برنامه نویسی ...............................................................

مقدمه و اهداف...............................................................................................

آماده سازی شرایط .........................................................................................

بیان مسئله.......................................................................................................

توصیف وضعیت موجود.................................................................................

ملاک ها و نشانگرها.......................................................................................

آنچه لازم است تغییر یابد...............................................................................

گام دوم : اقدام ............................................................................................

گرد آوری اطلاعات ........................................................................................

اجرای اقدام بهینه.............................................................................................

بهترین راه حل های اجرایی.............................................................................

گام سوم : مشاهده ........................................................................................

توافق در مورد راه حل های اجرایی................................................................

گردآوری داده ها درباره تأثیر اقدام بهینه ........................................................

تحلیل شواهد، تاثیر اقدام.................................................................................

گام چهارم : ارزیابی و اعتبار بخشی .............................................................

ارزیابی توسط افراد مطلع .................................................................................

پیشنهادات .......................................................................................................

فهرست منابع ....................................................................................................

بررسی راههای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم

اختصاصی از فی توو بررسی راههای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانش آموزان زیادی وجود دارند که در درس دیکته دچار مشکل هستند و به نسبت تعدادغلط هایی که مرتکب می شوند نمرات کمتری دریافت می کنند واقعیت این است که انواع اشتباهاتی که کودک مرتکب می شود از یک نوع و یک نسخ نیستند تا بتوان با اتخاذ یک روش همه آن اشتباهات را از بین برد و به پیشرفت وی اطمینان یافت . برای دستیابی به یک راه حل ساده و امیدوارکننده بهتر است ابتدا با اجرای آزمون هوشی از طبیعی بودن هوش کودک اطمینان حاصل نماییم . اگر کودک در سایر درس ها و فعالیت هایش مثل سایر کودکان معمولی باشد به اجرای آزمون هوش نیاز نداریم . بعد از اطمینان از عادی بودن هوش دانش آموز باید اشتباهات دیکته های متعدد دانش آموز را از روی دفتر دیکته وی یادداشت کنیم و علت یا علل آن اشتباهات را بیابیم.

معرفی پژوهش......................................................................................الف

   شعر...................................................................................................ب

تشکر و قدردانی.....................................................................................1

   مقدمه ................................................................................................3

توصیف ، وضعیت موجود..........................................................................5

روشهای گردآوری اطلاعات(شواهد یک ) .......................................................7    

تجزیه و تحلیل داده ها................................................................................23

   پــــــــیشنهادراه حل موقتی و انتخاب راه حل...................................................26    

اجرای را حل و نظارت............................................................................27

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2)..................................................................29

نتیجه گیری ( ارزشیابی )......................... ..............................................30

یک نمونه املاء تصویری پایه اول ابتدایی

اختصاصی از فی توو یک نمونه املاء تصویری پایه اول ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل به صورت pdf می باشد که شامل املاء تصویری پایه اول ابتدایی است.

دارای 2 صفحه املاء تصویر به صورت  شکل دار بودن و تصویری  می باشد.

سال تحصیلی 1394-1393