گزارش تخصصی علوم تجربی: گزارش تخصصی : استفاده از فعالیتهای مکمل آزمایشگاهی در درس علوم

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی علوم تجربی: گزارش تخصصی : استفاده از فعالیتهای مکمل آزمایشگاهی در درس علوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اینجانب، دبیر درس علوم تجربی در ..........در ناحیه ..........اموزش و پرورش در سال تحصیلی ..............هستم. درطول ......... سال سابقه تدریس علوم تجربی  ، همواره سعی می نمایم با روشهای مناسب و ابتکاری ، در بهبود یادگیری دانش آموزان بکوشم در اولین روز کلاس با شوق و علاقه خاصی که به یاددهی – یادگیری داشتم وارد کلاس شدم.  انتظار داشتم دانش آموزان نیز به امر یاددهی- یادگیری علاقه ای نشان دهند اما اینگونه نبود. سعی کردم با ارائه پرسش هایی در حین تدریس , دانش آموزان را به مبحث درسی نزدیک تر کنم . اما کسی مشارکت  فعالی در کلاس نداشت . اکثر دانش آموزان علاقه و انگیزه ای به درس نشان نمی دادند. آنها در کلاس درس نیز,  رفتارهای متفاوتی داشتند عده ای از آنها در کلاس مشارکت نداشتند, عده ای هم در کلاس حضور ذهن نداشتند و برخی هم در کلاس , به درس گوش نمی دادند. این موضوع باعث شد کلاس مورد توجه من قرار گیرد و به این فکر افتادم که چگونه می‌شود این وضعیت بوجود آمده را تغییر داد. تا دانش آموزان کلاس را به درس علوم تجربی علاقمند نموده و همچنین نمرات آ‌نان را بهبود بخشم.مشکل من عدم توجه و تمایل دانش آموزان به یادگیری این درس و همچنین بروز رفتارهای مختلفی همچون عدم مشارکت در کلاس ,عدم گوش دادن , عدم حضور ذهن آنان بود..حال این سوالات مطرح شد  که :چگونه با دانش آموزانی که تمایل به مشارکت در کلاس ندارند باید برخورد کنم ؟چگونه می توانم حضور ذهن دانش آموزان را جلب کنم؟چگونه می توانم توجه دانش آموزان را به درس علوم تجربی علاقه مند  سازم ؟عدم مشارکت دانش اموزان  در تدریس علوم  تجربی و عدم حضور ذهن آنان در کلاس در نهایت با توجه تصمیم  به استفاده از  راه حلی خاص گرفتم که همان استفاده از فعالیتهای مکمل آزمایشگاهی بود . این سوال را مطرح کردم که: ” چگونه با استفاده از روش تدریس پژوهش  و تحقیق و فعالیهای مکمل آزمایشگاهی  می توانم تدریس اثر بخش تری را ارائه دهم

گزارش تخصصی فرهنگیان ( معاون مدرسه)

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی فرهنگیان ( معاون مدرسه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی معاون مدرسه در 21 صفحه تنظیم شده است که شامل فایل word  و pdf  بوده و قابل ویرایش می باشد.

و فهرست آن به شرح ذیل است:

مقدمه... 4

بیان مسئله... 5

توصیف وضعیت موجود... 6

گرد آوری شواهد یک...... 6

اجزا سیستم مدرسه... 8

آیین­ نامه­ ی انضباطی دانش ­آموزان.... 9

آیین نامه تشویقات..... 11

تذکرات و تنبیهات..... 12

مراحل پیگیری غیبت دانش آموز توسط اولیاء محترم... 13

راه حل های پیشنهادی..... 17

منابع     21

گزارش تخصصی معلمان تاثیر جو روانی اجتماعی کلاس بر پیشرفت تحصیلی

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی معلمان تاثیر جو روانی اجتماعی کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی معلمان تاثیر جو روانی اجتماعی کلاس بر پیشرفت تحصیلی با فرمت ورد قابل ویرایش در 50 صفحه این گزارش تخصصی به صورت کامل و قابل آماده میباشد و تمامی قسمتهای مورد نیاز گزارش تخصصی را دارا میباشدبا هم بخش از آن را میبینیم

بنابر نظرات ، متخصصان تعلیم وتربیت دورة ابتدایی یکی ازمهمترین سطح آموزشی است که درحقیقت ارکان وبنیان آموزشهای کلاسیک برآن استواراست . گفته شده است که سوادارتباط مستقیمی بافرهنگ داردوفرهنگ خودبه دوطبقه خاص وعام ویافرهنگ شخصی واجتماعی تقسیم می شود.

آنچه به نظرمی رسد فرهنگ غیرازسواداست اماباید توجه داشت که جهان بینی وبینش انسان به وسیله آن شکل ونشأت می گیرد هیچ کس رانمی توان بدون فرهنگ دانست . زیراروانشناسان ، جامعه شناسان وزیست شناسان براین عقیده اندکه حتی جانوران هم برای خودفرهنگی دارند که درمراحل پایین قراردارند .

باید توجه داشت که تحصیلات درمدرسه که خود یک محیط اجتماعی است فرهنگ شخص راارتقاء می دهد وطبعا" وقتی آحادملت دارای فرهنگ وبینش بالاتری باشندمنحنی فرهنگ اجتماعی قوس صعودی رامی پیماید .وقتی می گوییم مدرسه مکانی است که بابرنامه مشخص وزمان تعین ومعلم تعیطن شده درتعلیم وتربیت وآموزش تحصیل نقش اساسی دارد واین بدان معناست که درآن تغییررفتاریایادگیری ایجادمی شود ، بنابراین بایداذعان نمودکه خودجامعه سبب آموزش می شودومدرسه نیزیک محیط اجتماعی است ووقتی که تغییررفتاردراولیای محصلین انجام شدوباسوادشدند،دارای فرهنگ وبینشی خواهندشدکه نسبت به سرنوشت فرزندان خودبی تفاوت نباشندوهمکاری وهمیاری بااولیاء مدرسه ومعلمین راسرلوحه کارشان قرارمی دهند وازاین ارتباط یکی ازراههای مهم پیشرفت تحصیلی است                                                                                                                                                                                                                                                                                                       ( سیف ، 1365 )

گزارش تخصصی چهارم ابتدایی

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی چهارم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی چهارم ابتدایی در26 صفحه تنظیم شده است که شامل فایل word  و pdf  بوده و قابل ویرایش می باشد.

و فهرست آن به شرح ذیل است:

فهرست مطالب.. 3

مقدمه. 4

بیان مسئله. 4

سوالات مطرح در گزارش... 5

بیان وضعیت موجود. 5

انواع املا    ” جدید ” 7

عمده‌ترین مشکل املایی دانش‌آموزان: 7

تعریف املا: 11

شیوه صحیح مطالعه. 15

شیوه های مطالعه. 15

چگونه می توانیم کلاس جذابی برای دانش آموزان خود فراهم کنیم؟. 18

انواع روش های املا در مقطع ابتدایی.. 19

راههایی برای تقویت املای دانش آموزان.. 20

برخی از علل ضعف دانش آموزان در درس املا از این قرار بود : 21

روش تدریس املا. 22

معیارهای ارزشیابی.. 23

راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف.. 24

نتیجه گیری.. 25

منابع  26

گزارش تخصصی معلمان دینی بررسی جایگاه دختران در تربیت اسلامی

اختصاصی از فی توو گزارش تخصصی معلمان دینی بررسی جایگاه دختران در تربیت اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی معلمان دینی بررسی جایگاه دختران در تربیت اسلامی با فرمت ورد قابل ویرایش در 120 صفحه به صورت کامل و آماده میباشد و تمامی قسمتهای مورد نیاز گزارش تخصصی را دارا میباشد با هم بخشی از آن را میبینیم

مساله در پژوهش حاضر عبارت است از بررسی جایگاه تربیتی دختران دردین اسلام ،که در این رابطه باید گفت تربیت دختران دارای نکات لطیفی می باشد . روش استفاده شده در این تحقیق بصورت کتابخانه ای ،توصیفی،تحلیلی می باشد که برقرآن کریم وسنت نبوی (ص) مبتنی است . سوالات عنوان شده در این تحقیق عبارت است از :1- جایگاه دختران در دین اسلام چگونه است ؟ که نتیجه می گیریم جایگاه دختران به صورت عام و خاص و اخص تعریف شده است. 2- بین منظری که اسلام برای دختران ترسیم نموده و شرایط کنونی چه تفاوتهایی احساس
می گردد؟ آزادی در تصمیم گیری ، اعطای حقوق دختران ، مقام و مرتبت درصحنه سیاسی  و حکومت ، تمایز تربیت دختران  با پسران ،آزادی شکوفایی استعدادهای دختران نتایجی است که  از این سوال بدست می آید . 3- چه راه کارهایی در جهت وصول دختران به شرایط  ایده آلی که اسلام ترسیم نموده وجوددارد ؟ پرورش عاطفی ،فرهنگی ،اجتماعی ، سیاسی ، اقتصادی ،دینی و اخلاقی دختران راه کارهای موثر می باشد . 4-ادله تفاوت قوانین حقوقی و فقهی بین دختران و پسران چه می باشد؟ تفاوت ازنظر جسمی و عقلی و روانی و فزونی جنبه ی عاطفی زن برمردو همچنین عدم تشابه حقوق دختران با پسران دلایل این تمایز می باشد . 5- والدین از دختران خود چه توقعاتی باید داشته باشند ؟ معاشرت درست و پسندیده ، حس مسئولیت پذیری ایمان به خدا و احترام به والدین وتلاش و کوشش برای تحصیل علم رامی توان از توقعات والدین برشمرد .

 6- ارزش شخصیت و کمال رشد دختران در چه چیزی است ؟ اعتقاد به حقایق و تعالیم الهی و معرفت به حق و عادت دادن دختران به پایبندی فضائل و مقاومت در مقابل خواسته های نا مشروع از جمله مواردی است که موجب کمال و رشد دختران می شود .