سوالات پایان ترم 10 نیمسال تحصیلی با 5 پاسخنامه
حفظ جزء سی قرآن کریم
سوالات پایان ترم 10 نیمسال تحصیلی با 5 پاسخنامه
علوم قرآن و حدیث
نوشته محمد رضا میرزا نیا - محمد سلامتیان - رحمت اله عبداله زاده
203 صفحه
مرمت و احیاء مدرسه دینی سید قلیچ ایشان
این پروژه به طور اختصاصی توسط گروه تیردار گردآوری، تهیه و تنظیم شده است. لذا قید کردن مطالب و استفاده از آن بدون ذکر منبع و ارجاع دادن آن به سایت های دیگر ممنوع است.
این پروژه در 133 اسلاید در قالب پاورپوینت - قابل ویرایش تهیه شده است.
فهرست:
بخش اول: شناخت
فصل 1-1: کلیات
معرفی بنا
جغرافیا
اقلیم
اشاره به ضایعات کلی و ظاهری بنا به همراه گزارش- عکس و کروکی از آنها
راه حل و ایده های اولیه در روش برخورد با این گونه ابنیه با توجه به اهمیت و موقعیت بنا
فصل 1-2: مطالعه و شناخت بنا
مطالعهی تاریخی بنا
موقعیت بافت پیرامون بنا و سیر تحول آن
موقعیت بنا در گذشته و حال- کاربری بنا در دوره های مختلف
تهیهی نقشه های اصلی بنا
دوره و جایگاه تاریخی بنا
سبک معماری بنا
تکنیکهای ساختمانی بکار رفته در اجزاء بنا (پایه - کف - سطوح باربر و غیر باربر و پوششها و تزئینات و ...)
برداشت و بررسی تزئینات
فصل 1-3: آسیب شناسی بنا
آسیب نگاری آسیب شناسی
تجزیه تحلیل، جمع بندی و نتیجه گیری
_____________________________
بخش دوم : طرح مرمت
فصل2-1 : مبانی نظری مرمت
نحوه نگرش به اصول کلی حاکم بر مرمت آثار و ابنیه تاریخی ، که شامل مصوبات و قطع نامه های کنگره های بین المللی ، قوانین داخلی که سازمان میراث فرهنگی در زمینهی مبانی نظری مرمت تبیین کرده و قوانین دیگری که براساس آنها با آثار و ابنیه تاریخی برخورد می شود .
فصل 2-2 : مراحل حفاظت و مرمت
رفع خطر از بنا
مرمت استحفاظی و استحکامی
مرمت کامل ( جامع )
فصل2-3 : طرح از بین بردن عوامل مخل
جمع آوری الحاقات نابجا
جمع آوری رطوبت در پیها- دیوارها- کفها و سقف ها
کلاف کشی (آهنی و بتنی و...) جهت جلوگیری از استفادههای نامناسب
جلوگیری از استفادههای نامناسب
تقویت پیها و دیوارها جهت جلوگیری از نشست و رانشها
فصل 2-4: طرح تقویت اجزاء بنا
دیوارهای باربر- پی ها- ستونها- کف ها پوششها
تعمیر یا تعویض ملاتها - دوخت و دوز ترکها
نگهداری بنا با اسکلت اصلی
فصل 2-5: طرح مرمت تزئینات
______________________________
بخش سوم : طرح احیاء
فصل 3-1: مبانی نظری طرح احیاء
فصل 3-2: اهداف ، معیارها و ایده های حاکم بر کاربری های پیشنهادی
فصل 3-3: بررسی گزینه های گوناگون
انتخاب کاربری در شأن بنا
تهیه کلیه نقشه های طرح احیاء ( پلان – نما – مقطع – مبلمان – نورپردازی – گرمایش و سرمایش )
ارائه جزئیات طرح احیاء
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بنای مذکور از آثار به جای مانده از دوران قاجار می باشد، این مسجد-مدرسه دینی در روستای کریم ایشان با طول جغرافیایی 37 درجه شرقی و عرض جغرافیایی 55 درجه شمالی در 45 کیلومتری شمال شهرستان کلاله،در استان گلستان واقع شده است. شروع به ساخت بنای مدرسه در سال 1261 شمسی و اتمام ساخت و افتتاح آن سال 1286 شمسی است و پس از اتمام این مدرسه بنای مسجد ساخته شد.
ساخت این مدرسه که حدود 25 سال به طول انجامیده، توسط اهالی روستا و معمار و هنرمند گمنام عثمانی به درخواست پیشوای مذهبی مردم قوم گوکلان سید قلیچ ایشان و به فرمان سلطان عبدالحمید دوم ساخته شده است. مردم منطقه بر این باور بودند که بنا قدمتی بیش از این دارد، اما طبق نوشته های ادوارد ییت، افسر بریتانیایی که در سال 1894 میلادی از منطقه ی اقامت گوکلان ها عبور می کرده در آن زمان مدرسه در حال ساخت بوده است. (Yate,2007,255)
مدرسه: بنا مدرسه به مساحت تقریبی 1700 متر مربع شامل 4 بخش اصلی ورودی، حیاط، حجره و بالاخانه می باشد. مسجد: مسجد به ابعاد حدودی 13 در 17 متر با کمی چرخش نسبت به مدرسه، برای قرارگیری در زاویه درست قبله قرار دارد.
در ساخت این بنا بر خلاف بناهای بومی همزمان خود از مصالح چوبی و پارچه ای استفاده نشده و از مصالح پایدار مانند آجر و ملات های نوع آبی مانند آهک و ساروج که در مقابل بارندگی و رطوبت مقاوم هستند استفاده شده است. (قبادیان،1389،342) این موضوع حاکی از اهمیت خاص وجود این بنا در میان مردمانی بوده که با وجود اینکه کوچ رو بوده اند اما برای تحصیل علوم دینی، بنایی دائمی تاسیس نموده اند. در این راستا می توان به کتاب (خراسان و سیستان) نوشته ادوارد ییت رجوع کرد که بیان می کند طی بازدید های خود از منطقه مذکور در سال 1894 بنای دائمی و پایداری جز کریم ایشان مشاهده نکرده است. در هنگام ساخت بنا آجر ها از خاک خود منطقه در دو کوره آجر پزی نزدیک مدرسه پخته شده است. نکته دیگر تامین سوخت کوره ها از جنگل های اطراف و استفاده از چوب درخت ثور در بخش نعل درگاهی و درهای ورودی حجره ها و استفاده از ملات ساروج است که همگی نشان از خود بسندگی در ساخت بنا دارند که نتیجه آن سازگاری بیشتر بنا با طبیعت پیرامون خود و عدم نیازمندی به ساختمایه ی جاهای دیگر و ادامه ساخت و ساز با شتاب بیشتر و در دسترس بودن ساختمایه ها در هنگام نوسازی بوده است.(پیرنیا،1387،31)
چند عکس از طرح احیا
تصویری از اسلایدها
__________________________________________________________________
پاورپوینت کامل بررسی مدرسه دینی سید قلیچ ایشان, نقشه و پلان و اطلاعات کامل مدرسه کریم ایشان گلستان, طرح مرمت و احیای مدرسه سید قلیچ کریم ایشان-پروژه مرمت مسجد-مدرسه کریم ایشان-پاورپوینت مرمت مدرسه قلیچ ایشان-پروژه کامل مسجد-مدرسه قلیچ ایشان-پاورپوینت مدرسه سید قلیچ ایشان-پروژه آماده مدرسه دینی سید قلیچ ایشان گلستان-پروژه آماده مدرسه دینی کریم ایشان گلستان-ppt مدرسه دینی سید قلیچ ایشان-پاورپوینت کامل مدرسه دینی سید قلیچ ایشان-پاورپوینت کامل مدرسه کریم ایشان گلستان-پاورپوینت کامل مسجد-مدرسه سید قلیچ ایشان استان گلستان-پروژه آماده مدرسه دینی شهرستان کلاله-پاورپوینت مدرسه سید قلیچ ایشان کلاله-بررسی مدرسه دینی سید قلیچ ایشان گلستان-بررسی مدرسه دینی کریم ایشان شهرستان کلاله