آشنایی با مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران
تعداد صفحات:6
نوع فایل:پاورپوینت و Word
قیمت:18000 تومان
یک مقاله برای ارائه دروس کارشناسی ارشد که توسط یک طراح سایت حرفه ای به صورت تئوری نوشته شده است
نکته مهم:همچنین این فایل برای جلوگیری از فراگیر شدنش داری محدودیت دانلود می باشد به عبارتی دیگر تنها 3 نفر اول می توان این فایل را دانلود کنند.
چکیده
در روزگاری که محیط های مجازی حرف اول را در تبادل اطلاعات و برقراری ارتباطات در جوامع انسانی می زند ، امنیت لازمه ی اساسی و غیرقابل انکار این مبحث به شمار می آید. در طول سالهای اخیر، تلاشهای بسیاری در جهت امنسازی و محافظت شبکه ها، سیستمهای عامل، برنامه های استاندارد و پایگاههای داده از آسیب پذیریهای شناخته شده، صورت گرفته شده است.
در این بین آسیب پذیری برنامه های سفارشی و در راس آنها برنامه های کاربردی تحت وب کمتر مورد توجه قرار گرفته است. این موضوع باعث شده وب، به بهشت نفوذگران بدل گردد. در این مقاله به ارائه و توسعه روشهایی برای ارزیابی و بررسی امنیت برنامه های کاربردی تحت وب با استفاده از رمزنگاری خواهیم پرداختتا با شناسایی فاکتورهای استراتژیک موثر در سطح امنیت وب سایت ها و طبقه بندی این سطوح به یک دید مناسب از محیطی که وب سایت درآن فعالیت می کند برسیم و سپس راه کارهای مناسب برای غلبه بر مشکلات احتمالی را در قالب یک مدل مفهومی ارایه نماییم.در این مقاله پیشنهاد شده است در پایگاه داده، تمامی اطلاعات حائز اهمیت به صورت کد شده با الگوریتمهای مشخص، ذخیره شود .
کلمات کلیدی
امنیت ، برنامه های تحت وب ، رمزنگاری ، بانک اطلاعاتی ، salt، Blowfish
Flash کاربر
1392
کتاب های درسی[ 6138 6137 [ F ash عنوان و نام پدیدآورنده : کاربر
مؤلف: نسترن یوسف زاده ]برای[ وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی.
. مشخصات نشر : تهران: شرکت چاپ ونشر کتاب های درسی ایران، ١٣92
مشخصات ظاهری : 368 ص.: مصور، رنگی، جدول.
978 964 05 شابک : 2251 6
وضعیت فهرست نویسی : فیپا
یادداشت : واژه نامه
موضوع : کامپیوتر راهنمای آموزشی )متوسطه(
شناسه افزوده : یوسف زاده ، نسترن ، ١٣51
شناسه افزوده : سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی.
شاخۀ کاردانش
زمینۀ خدمات
گروه تحصیلی کامپیوتر
زیر گروه کامپیوتر
نام رشتۀ مهارتی: تولید چند رسانه ای طراحی صفحات وب
شمارۀ رشتۀ مهارتی: 3 17 101 31٣ و 3 17 101 312
کد رایان های رشتۀ مهارتی: 6138 6137
Flash نام استاندارد مهارت مبنا: کاربر
15 ف.ه / کد استاندارد متولی: 3 87
شمارۀ درس: نظری: 0474 عملی: 0475
کد رایانه ای کتاب: ۶۱۳۸ ۶۱۳۷
تعداد صفحات:368
نوع فایل :pdf
گزارش کارآموزی در مورد دیاگرام مورد کاربر UseCase
فهرست مطالب :
فصل اول
۱- ۱ مقدمهusecase ها
با توجه به مفاهیم کلاس‌ها مورد مهمی در uml را بررسی می‌کنیم که همان usecase ها هستند. دراین فصل موضوعات زیر مطرح می‌شوند :
usecase چیست
ساختن یک usecase
محتویات یک usecase
extend یک usecase
تحلیل یک usecase
در گذشته با دیاگرام‌هایی برخورد کردیم که دیدگاه ثابتی در مورد کلاس‌های سیستم ارائه می‌کرد. به سراغ دیاگرام‌هایی می‌رویم که دیدگاهی پویا ارائه می‌کند ونشان می‌دهد چگونه سیستم و کلاس‌هایش با گذشت زمان تغییر میکنند .دیدگاه ثابت به روابط بین تحلیلگر و طراحان سیستم کمک می‌کند و دیدگاه پویا به روابط بین تحلیلگر وگروه طراحان کمک می‌کند و به طراحان اجازه می‌دهد که برنامه بنویسند .
مشتری و تیم طراحان یک مجموعه مهم از امینان سیستم را تشکیل می دهند. نه دیدگاه ثابت و نه دیدگاه پویا، کارکرد سیستم را از نقطه نظر کاربر نشان نمی‌دهند. فهمیدن این دیدگاه کلیدی است برای ساختن سیستمی که مفید وقابل استفاده باشد. این دیدگاه تقاضاها را بررسی می‌کند وکار کردن با آن آسان (و حتی جالب است) است.
مدل کردن سیستم از دیدگاه کاربر آن، کار usecase است . در این فصل درباره اینکه usecase چیست و چه کاری انجام می‌دهد صحبت می‌کنیم و همچنین درباره چگونگی استفاده از دیاگرام usecase در تصویرسازی در UML بحث می‌کنیم .
۲- ۱ usecase ها چه هستند ؟
چندین سال قبل من یک فاکس خریدم. وقتی که برای خرید به دفتر تهیه‌کننده رفته بودم با سطح وسیعی از انتخاب ها برخورد کردم. چگونه باید تصمیم خوبی می‌گرفتم؟ از خودم پرسیدم می‌خواهم با فاکس چه کاری انجام بدهم؟ چه مواردی را نیاز دارم، چه اعمالی را می‌خواهم با فاکس انجام بدهم؟ آیا می‌خواهم کپی بگیرم؟ به کامپیوتر متصلش کنم؟ به عنوان scanner از آن استفاده کنم؟ می‌خواهم فاکس‌ها را به سرعت بفرستم، که به سرعت شماره‌گیر احتیاج داشته باشم؟می‌خواهم تشخیص بدهم که fax آمده یا کسی تلفن کرده است ؟
از مراحل یک پردازش مانند مراحل بالا وقتی‌که یک خرید بدون انگیزه را ترتیب دادیم گذشتیم. در تحلیل یک فرم از usecase چه کاری انجام می‌دهیم ؟ از خود می‌پرسیم چگونه از یک محصول یا سیستم استفاده می‌کنیم، تا پول خود را به خوبی خرج کنیم. بنابراین مهم‌ترین چیز این است که نیازها را بشناسیم .
این نوع پردازش مخصوصاً برای بخش آنالیز سیستم طراحی شده است .چگونه کاربرها از درایور سیستم از همان راهی که شما طراحی کرده‌اید و سیستم را ساخته‌اید استفاده می کنند ؟
usecase یک ساختار است که به تحلیلگر سیستم که با کاربر کار می‌کند، کمک می‌کند تا سیستم کاربردیی را طراحی کند .
اصطلاح جدید : usecase مجموعه‌ای از سناریوها است که سیستم از آنها استفاده می‌کند. هر سناریو یک ترتیب زمانی از وقایع را شرح می‌دهد. هر ترتیب زمانی به وسیله شخصی یا سیستمی دیگر یا یک قطعه‌ای از سخت‌افزار و یا به‌وسیله گذر زمان بنا نهاده می‌شود. موجودیت‌های که ترتیب زمانی را شروع میکنند actor نامیده می‌شوند. ترتیب زمانی باعث می‌شود که استفاده‌های دیگری از actor توسط کسانی که actor را بنا گذاشته‌اند و یا توسط دیگر actor ها بشود .
۳- ۱ چراusecase ها مهم هستند ؟
تنها یک راه با ارزش برای تحریک مشتری به صحبت در مورد دیدگاهش درباره سیستم وجود دارد. usecase یک ابزار عالی برای تحریک مشتری است. معمولاً تحریک مشتری برای صحبت مفصل در مورد چگونگی استفاده‌ا‌ش از سیستم کار آسانی نیست. چراکه توسعه سیستمهای قدیمی اغلب یک پردازش اتفاقی است، که در تحلیل بسیار کوتاه است. کاربرها برخی مواقع وقتی در مورد ورودی‌هایشان از آنها سوال می‌شود، گیج می‌شوند . ایده‌ای موجود این است که سیستمی که کاربرها با آن کار میکنند را در مراحل اولیه آنالیز و تحلیل سیستم در نظر بگیریم. این کار احتمال اینکه سیستم در نهایت برای کاربر بهتر شود را بالا می‌برد ، مثل تعویض مفاهیم محاسباتی یک سیستم قدیمی که باعث گیج شدن کاربران برای کار با آن می‌شود.