فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دلایل عدم تمایل یادگیری زبان انگلیسی در بین دانش آموزان و دانشجویان ایرانی

اختصاصی از فی توو دلایل عدم تمایل یادگیری زبان انگلیسی در بین دانش آموزان و دانشجویان ایرانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دلایل عدم تمایل یادگیری زبان انگلیسی در بین دانش آموزان و دانشجویان ایرانی


دلایل عدم تمایل یادگیری زبان انگلیسی در بین دانش آموزان و دانشجویان ایرانی

فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 10 صفحه می باشد.

 

در اکثر موارد دانش آموزان و دانشجویان ایرانی در یاد گیری زبان خارجه بعنوان زبان دوم وشاید هم زبان یا لهجه سوم دچار مشکل هستند در بعضی از زبانها ساختار جمله زبان اصلی  با زبان دوم کاملاً متفاوت می باشد وچون اکثر دانش آموزان برای یادگیری زبان دوم با ساختار زبان اصلی مقایسه     می کنند لذا یادگیری مشکل می شود بعنوان مثال در زبان فارسی ساختار جمله به شکلی است که اگر زبان انگلیسی با آن مقایسه شود،یادگیری مشکل است.


دانلود با لینک مستقیم


دلایل عدم تمایل یادگیری زبان انگلیسی در بین دانش آموزان و دانشجویان ایرانی

دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

اختصاصی از فی توو دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

موضوع انگلیسی : Willingness to communicate of EFL learners in Turkish context

تعداد صفحه : 7

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این مطالعه بر روی یافته های یک تحقیق به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) یادگیرندگان (N = 134) برداشت از تمایل به برقراری ارتباط (WTC) در زمینه ترکیه است. شرکت کنندگان پرسشنامه در تکمیل
مرکز تجارت جهانی، ارتباطات و عوامل موثر بر آن. یافته ها نشان داد که 21.6 فی درصد از شرکت کنندگان WTC بالا،
13.4٪ به مهارت های ارتباطی بالا داشتند و 18.7٪ نمرات بالا در هراس ارتباطات بود. آنجا-
نتایج مدل معادلات ساختاری (SEM) نشان داد که شایستگی و ارتباطات
نگرانی های پیش بینی قوی ofWTC عوامل whilemotivational به طور غیر مستقیم در FL uencedWTC بود. طرفدار-
مدل مطرح forWTC حساب برای 63٪ از واریانس inWTC. یافته های این مطالعه می شود سودمند برای
توسعه برنامه درسی، آموزش معلمان، آموزش و یادگیری زبان های خارجی، و همچنین برای زبان انگلیسی
معلمان به آشکار شدن عوامل موثر بر مرکز تجارت جهانی، بیشتر به طور خاص در برنامه های تربیت معلم که در آن اولین فی
دانه های تغییر و تمایل به برقراری ارتباط باید کاشته شود.
کلمات کلیدی: تمایل به برقراری ارتباط
صلاحیت ارتباطات ادراک
دلهره ارتباطات
عوامل موثر بر
زمینه EFL ترکی استانبولی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

اختصاصی از فی توو دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

موضوع انگلیسی : Willingness to communicate of EFL learners in Turkish context

تعداد صفحه : 7

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این مطالعه بر روی یافته های یک تحقیق به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) یادگیرندگان (N = 134) برداشت از تمایل به برقراری ارتباط (WTC) در زمینه ترکیه است. شرکت کنندگان پرسشنامه در تکمیل
مرکز تجارت جهانی، ارتباطات و عوامل موثر بر آن. یافته ها نشان داد که 21.6 فی درصد از شرکت کنندگان WTC بالا،
13.4٪ به مهارت های ارتباطی بالا داشتند و 18.7٪ نمرات بالا در هراس ارتباطات بود. آنجا-
نتایج مدل معادلات ساختاری (SEM) نشان داد که شایستگی و ارتباطات
نگرانی های پیش بینی قوی ofWTC عوامل whilemotivational به طور غیر مستقیم در FL uencedWTC بود. طرفدار-
مدل مطرح forWTC حساب برای 63٪ از واریانس inWTC. یافته های این مطالعه می شود سودمند برای
توسعه برنامه درسی، آموزش معلمان، آموزش و یادگیری زبان های خارجی، و همچنین برای زبان انگلیسی
معلمان به آشکار شدن عوامل موثر بر مرکز تجارت جهانی، بیشتر به طور خاص در برنامه های تربیت معلم که در آن اولین فی
دانه های تغییر و تمایل به برقراری ارتباط باید کاشته شود.
کلمات کلیدی: تمایل به برقراری ارتباط
صلاحیت ارتباطات ادراک
دلهره ارتباطات
عوامل موثر بر
زمینه EFL ترکی استانبولی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

اختصاصی از فی توو دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

موضوع انگلیسی : Willingness to communicate of EFL learners in Turkish context

تعداد صفحه : 7

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این مطالعه بر روی یافته های یک تحقیق به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) یادگیرندگان (N = 134) برداشت از تمایل به برقراری ارتباط (WTC) در زمینه ترکیه است. شرکت کنندگان پرسشنامه در تکمیل
مرکز تجارت جهانی، ارتباطات و عوامل موثر بر آن. یافته ها نشان داد که 21.6 فی درصد از شرکت کنندگان WTC بالا،
13.4٪ به مهارت های ارتباطی بالا داشتند و 18.7٪ نمرات بالا در هراس ارتباطات بود. آنجا-
نتایج مدل معادلات ساختاری (SEM) نشان داد که شایستگی و ارتباطات
نگرانی های پیش بینی قوی ofWTC عوامل whilemotivational به طور غیر مستقیم در FL uencedWTC بود. طرفدار-
مدل مطرح forWTC حساب برای 63٪ از واریانس inWTC. یافته های این مطالعه می شود سودمند برای
توسعه برنامه درسی، آموزش معلمان، آموزش و یادگیری زبان های خارجی، و همچنین برای زبان انگلیسی
معلمان به آشکار شدن عوامل موثر بر مرکز تجارت جهانی، بیشتر به طور خاص در برنامه های تربیت معلم که در آن اولین فی
دانه های تغییر و تمایل به برقراری ارتباط باید کاشته شود.
کلمات کلیدی: تمایل به برقراری ارتباط
صلاحیت ارتباطات ادراک
دلهره ارتباطات
عوامل موثر بر
زمینه EFL ترکی استانبولی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

اختصاصی از فی توو دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

موضوع انگلیسی : Willingness to communicate of EFL learners in Turkish context

تعداد صفحه : 7

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این مطالعه بر روی یافته های یک تحقیق به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) یادگیرندگان (N = 134) برداشت از تمایل به برقراری ارتباط (WTC) در زمینه ترکیه است. شرکت کنندگان پرسشنامه در تکمیل
مرکز تجارت جهانی، ارتباطات و عوامل موثر بر آن. یافته ها نشان داد که 21.6 فی درصد از شرکت کنندگان WTC بالا،
13.4٪ به مهارت های ارتباطی بالا داشتند و 18.7٪ نمرات بالا در هراس ارتباطات بود. آنجا-
نتایج مدل معادلات ساختاری (SEM) نشان داد که شایستگی و ارتباطات
نگرانی های پیش بینی قوی ofWTC عوامل whilemotivational به طور غیر مستقیم در FL uencedWTC بود. طرفدار-
مدل مطرح forWTC حساب برای 63٪ از واریانس inWTC. یافته های این مطالعه می شود سودمند برای
توسعه برنامه درسی، آموزش معلمان، آموزش و یادگیری زبان های خارجی، و همچنین برای زبان انگلیسی
معلمان به آشکار شدن عوامل موثر بر مرکز تجارت جهانی، بیشتر به طور خاص در برنامه های تربیت معلم که در آن اولین فی
دانه های تغییر و تمایل به برقراری ارتباط باید کاشته شود.
کلمات کلیدی: تمایل به برقراری ارتباط
صلاحیت ارتباطات ادراک
دلهره ارتباطات
عوامل موثر بر
زمینه EFL ترکی استانبولی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه