فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی توو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه بررسی اثربخشی نمایش عروشکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران

اختصاصی از فی توو پایان نامه بررسی اثربخشی نمایش عروشکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه بررسی اثربخشی نمایش عروشکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران


پایان نامه بررسی اثربخشی نمایش عروشکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات90

 

فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                                  صفحه

 

فصل اول                                                                                                                                       1

مقدمه                                                                                                                               2

بیان مساله                                                                                                                          3

اهمیت و ضرورت پژوهش                                                                                                  7

تعریف مفهومی و عملیاتی پژوهش                                                                                              9            متغیر مستقل                                                                                                                             9           متغیر وابسته                                                                                                                        10                                        اهداف پژوهش                                                                                                                                   10

هدف کلی                                                                                                                         10 اهداف اختصاصی                                                                                                                  10

اهداف کاربردی                                                                                                                  10

فرضیه های پژوهش                                                                                                                         11

فرضیه اصلی                                                                                                                                  11

فرضیه های فرعی                                                                                                                            11 فصل دوم                                                                                                                  12 مقدمه                                                                                                                                    13 تاریخچه کم توانی ذهنی                                                                                                          14  تعاریف کم توانی ذهنی                                                                                                               15              طبقه بندی کم توانی ذهنی                                                                                                         21

کم توانان ذهنی آموزش پذیر                                                                                                      21

کم توانان ذهنی تربیت پذیر                                                                                                         21

کم توانان ذهنی حمایت پذیر                                                                                                       22

طبقه بندی بر اساس دیدگاه انجمن روانپزشکی آمریکا                                                            22

طبقه بندی بر اساس دیدگاه سازمان بهداشت جهانی                                                                         23

علل کم توانی ذهنی                                                                                                                    23  

خصوصیات کم توانی ذهنی خفیف                                                                                              25

مهارت های اجتماعی                                                                                                                   26

عوامل انتخاب مهارت های اجتماعی                                                                                            29

آموزش مهارت های اجتماعی به کم توانان ذهنی                                                                          29

نقش و اهمیت هنر                                                                                                                       31   

تعریف نمایش                                                                                                                             32

خاستگاه نمایش                                                                                                                           34

نمایش به عنوان درمان                                                                                                                 36      

نمایش عروسکی و انواع آن                                                                                                         42        

عروسک های سایه ای                                                                                                                42                                                                            

عروسک های دستکشی                                                                                                               43     عروسک های میله ای                                                                                                            43                                                                              عروسک های انگشتی                                                                                                              44                             عروسک های خیمه شب بازی و اسباب بازی های پارچه ای                                                                  44

تحقیقات انجام شده در خارج از کشور                                                                                         47

تحقیقات انجام شده در داخل کشور                                                                                             53                         فصل سوم                                                                                                                                   58  طرح پژوهش                                                                                                                                    59 جامعه آماری                                                                                                                               60                                                     

روش نمونه گیری                                                                                                                        61                                ابزار پژوهش                                                                                                                               61     

قلمروها و زیر قلمرهای واینلند                                                                                                     63           

قلمرو ارتباطی                                                                                                                             63  

قلمرو مهارت های زندگی روزمره                                                                                                63 

قلمرو اجتماعی شدن                                                                                                                    64 

قلمرو مهارت های حرکتی                                                                                                           64            

قلمرو رفتارهای ناسازگار                                                                                                             64

روش تجزیه و تحلیل داده ها                                                                                                        65

روش اجرا                                                                                                                                   65

ملاحظات اخلاقی                                                                                                                        70

فصل چهارم                                                                                                                                71

مقدمه                                                                                                                                         71

آمار توصیفی                                                                                                                               71

آمار استنباطی                                                                                                                              73

فصل پنجم                                                                                                                                  76

مقدمه                                                                                                                                         77

فرضیه اول                                                                                                                                   77

فرضیه دوم                                                                                                                                  78

فرضیه سوم                                                                                                                                  79

فرضیه چهارم                                                                                                                               80

محدودیت های پژوهش                                                                                                              81

پیشنهادات پژوهش                                                                                                                      82

پیوست ها                                                                                                                                   83

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جداول

 

عنوان                                                                                                                  صفحه

 

جدول 4-1: دامنه سنی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر                                              71 

جدول 4-2: توزیع سطح تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر                              72

جدول4-3: بررسی نرمالیتی(K-S) متغیرهای پژوهش                                                                 72

جدول 4-4: مقایسه میانگین نمرات خرده آزمون های واینلند                                                       73

 

 

 

 

                         


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه بررسی اثربخشی نمایش عروشکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران

بررسی اثربخشی بازی درمانی برکاهش بیش فعالی - کمبودتوجه توجه کودکان 3 تا6 سال مهدهای کودک شهراهواز

اختصاصی از فی توو بررسی اثربخشی بازی درمانی برکاهش بیش فعالی - کمبودتوجه توجه کودکان 3 تا6 سال مهدهای کودک شهراهواز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

هدف از پژوهش حاضربررسی اثربخشی بازی درمانی برکاهش بیش فعالی / کمبود توجه کودکان 3 تا 6 سال مهدهای کودک شهراهواز بود. بدین منظور ابتدا به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای لیستی از مهدهای کودک شهر اهواز تهیه گردید. سپس به قید قرعه تعداد 30 مهدکودک از میان آنان انتخاب شد. سپس با مراجعه به این مراکز لیستی از کودکان بیش‌فعال/ کمبود بودجه که از طریق متخصصان اختلال آنان تشخیص داده شده بود با همکاری مدیران مهدهای کودک تهیه گردید که تعداد آنان 70 کودک دختر و پسر بود.

پس از اجرای آزمون‌های مقیاس سنجش کودکان والد کانرز والدین (CRRS) در مورد آنها از میان این 70 کودک، 30 کودک که نمرات بالاتری کسب نموده بودند انتخاب شدند که به دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) تقسیم گردیدند. و سپس گروه آزمایشی10 جلسه (90 دقیقه‌ای) در معرض متغیر مستقل (بازی درمانی) قرار گرفتند پس از اتمام جلسات هر دو گروه آزمایش و گواه مجدداً با همان مقیاس و پس آزمون شدند و مجدداً بعد از یک ماه به منظور پی‌گیری آزمون دیگری توسط مقیاس سنجش کانرز از دو گروه گرفته شد. تحلیل واریانس چندمتغیری (مانوا)، نشان داد که بازی درمانی بر روی کاهش بیش‌فعال- کمبود توجه تأثیر دارد.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                   صفحه                  

 

چکیده ......................................................................................................................... 1

 

فصل اول کلیات پژوهش

1-1 مقدمه.................................................................................................................... 3

1-1-1  بیان مساله........................................................................................................ 5

1-1-2 اهمیت وضرورت تحقیق.................................................................................... 8

1-3 فرضیه‌ها................................................................................................................ 11

4-1 اهداف پژوهش...................................................................................................... 11

اهداف اصلی................................................................................................................. 11

اهداف فرعی................................................................................................................. 11

1-5 تعریف اصطلاحات................................................................................................ 11

 

فصل دوم پیشینه پژوهش

2-1 مقدمه.................................................................................................................... 14

2-2 رویکرد های بازی درمانی....................................................................................... 15

بازی درمانی براساس رویکرد رفتاری شناختی.............................................................. 16

بازی درمانی براساس رویکرد گشتالت درمانی................................................................. 17     

بازی درمانی کودک محور.............................................................................................. 18

رویکرد ارتباطی درمانی................................................................................................. 19

بازی درمانی براساس رویکرد آدلر.................................................................................. 19

2-3  شکل گیری تکامل بازی درمانی ............................................................................ 20

2-4  بازی درمانگر و نقش وی در بازی درمانی.............................................................. 23

2-5  کاربردهای آموزشی بازی درمانی............................................................................ 26

2-6 بازی و انواع آن .................................................................................................... 30

2-7 نظریه های بازی..................................................................................................... 32

2-8 ویژگی های بازی .................................................................................................. 34

2-9 تاثیر بازی در تکوین شخصیت کودک ..................................................................... 34

2-10 تفاوت جنسیتی در بازی....................................................................................... 35

2-11 بازی در اواخر کودکی.......................................................................................... 37

2-12 کاربرد های درمانی بازی....................................................................................... 38

2-13 انواع بازی درمانی................................................................................................ 39

2-14 اتاق بازی............................................................................................................ 40

2-15 کاربردهای بازی................................................................................................... 41     

2-16 عوامل مهم انتخاب وسایل وسرگرمی .................................................................... 43     

2-17  شرایط اولیه درمانگر............................................................................................ 43

2-18  بیش فعالی کمبود توجه .................................................................................. 44

2-19  طبقه بندی بیش فعالی کمبود توجه .................................................................. 44

2-20 نحوه تشخیص کودکان ADHD ............................................................................ 50

2-21  ویژگی های بالینی ADHD ................................................................................. 50

2-22  کمک روانی ویژه برای خانواده و کودک............................................................... 53

2-23  تشخیص افتراقی................................................................................................. 55

2-24  سبب شناسی ..................................................................................................... 55

عوامل نور و شیمیایی..................................................................................................... 56

عوامل فیزیولوژیکی....................................................................................................... 56

عوامل روانی اجتماعی ............................................................................................... 56

2-25  دوره یا سیر ....................................................................................................... 56

2-26 مروری بر تحقیقات پیشین.................................................................................... 57

تحقیقات خارجی.......................................................................................................... 57

تحقیقات داخلی............................................................................................................ 65

 

فصل سوم روش اجرای پژوهش

3-1 مقدمه.................................................................................................................... 70

3-2  جامعه آماری........................................................................................................ 70

3-3  نمونه آماری و روش نمونه گیری .......................................................................... 70

3-4  ابزار اندازه گیری................................................................................................... 75

3-5  مقیاس سنجش کانرز............................................................................................. 75

3-6  اعتبار و روایی آزمون............................................................................................ 76

3-7  طرح تحقیق.......................................................................................................... 77

3-8  روش اجرا........................................................................................................... 78

3-9 روش تحلیل داده ها .............................................................................................. 79

 

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1  مقدمه ................................................................................................................. 81     

4-2  یافته های توصیفی................................................................................................ 82

4-3  یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق .................................................................. 83

فرضیه اول.................................................................................................................... 83

فرضیه دوم................................................................................................................... 87

4-4  یافته های جانبی .................................................................................................. 90

 

فصل پنجم بحث ونتیجه گیری

5-1  مقدمه ................................................................................................................. 96     

5-2  یافته‌های پژوهش ................................................................................................. 97     

فرضیه 1....................................................................................................................... 97

فرضیه 2 ...................................................................................................................... 97

5-3  نتایج بدست آمده از تحلیل جانبی متغیرها............................................................... 97

5-4  محدودیت های پژوهش ....................................................................................... 100

5-5  پیشنهادات پژوهش .............................................................................................. 100

5-6  پیشنهادات کاربردی ............................................................................................. 101

منابع............................................................................................................................ 102

منابع فارسی.................................................................................................................. 103

منابع غیرفارسی............................................................................................................. 104

پیوست......................................................................................................................... 112

چکیده غیرفارسی.......................................................................................................... 129

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی اثربخشی بازی درمانی برکاهش بیش فعالی - کمبودتوجه توجه کودکان 3 تا6 سال مهدهای کودک شهراهواز

بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران

اختصاصی از فی توو بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین منابع قدرت مدیران و اثربخشی ارتباطات سازمانی می‌پردازد. هدف،‌ بررسی رابطه بین هر یک از منابع قدرت مدیران بر حسب رده‌بندی فرنچ و راون،‌ شامل: منابع قدرت تخصصی، مرجعیت، پاداش، مشروع و اجبار با اثربخشی ارتباطات سازمانی، سنوات خدمت مدیران و سابقه مدیریت آنان می‌باشد. همچنین برآنیم تا تفاوت بین منابع مختلف قدرت مدیران را بر حسب تخصص مدیریت و تخصص غیرمدیریت بررسی نماییم.

پژوهش حاضر از دسته پژوهشهای کاربردی و از نوع تحقیق توصیفی (غیر آزمایشی) است و در تقسیمات تحقیقات توصیفی از نوع روش تحقیق همبستگی دو متغیری می‌باشد.

جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مدیران دوایر مختلف ادارات هفتگانه آموزش و پرورش مشهد و همچنین کلیه کارکنان این دوایر می‌باشد. لازم به ذکر است که تعداد جامعه آماری مدیران، تعداد 147 نفر و کارکنان، تعداد 345 نفر می‌باشد. از جامعه آماری مدیران، تعداد 87 مدیر به روش تصادفی ساده و با کمک جدول اعداد تصادفی و نیز از جامعه آماری کارکنان، کلیه کارکنان تحت نظر مدیران منتخب به روش تمام شماری انتخاب شدند.

ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه منابع قدرت «شرایخیم و هینکین (1989)» و پرسشنامه اثر بخشی ارتباطات سازمانی «نانچیان و دیگران (1379) » می‌باشد. جهت تعیین اعتبار پرسشنامه‌ها از دو روش آزمون – بازآزمون و آلفای کرانباخ استفاده شده است. در روش آزمون- بازآزمون اعتبار پرسشنامه منابع قدرت 61/0 و اعتبار پرسشنامه اثربخشی ارتباطات سازمانی 58/0 به دست آمده است. همچنین با استفاده از روش آلفای کرانباخ اعتبار پرسشنامه منابع قدرت برابر 84/0 و اعتبار پرسشنامه اثربخشی ارتباطات سازمانی برابر 78/0 می‌باشد که تمامی ضرایب بدست آمده در دو روش تعیین اعتبار،‌ قابل قبول و مناسب می‌باشند و بنابراین اعتبار پرسشنامه‌ها قابل تأیید است.

جهت توصیف داده‌ها از روشهای آمار توصیفی از قبیل رسم جداول فراوانی و نمودارها، درصد فراوانی، فراوانی نسبی تجمعی، میانگین،‌میانه، انحراف معیار، مینیمم و ماکزیمم و جهت تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه‌ها از روشهای آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی ربته‌ای اسپیرمن، آزمون من ویتنی و کروسکال والیس استفاده شد. تمامی تحلیل‌های انجام شده با استفاده از نرم‌افزار کامپیوتری SPSS انجام گرفت.

بررسی و تجزیه و تحلیل‌ داده‌ها نشان داد که:

- بین منابع قدرت تخصص، مرجعیت، پاداش و قانون با اثربخشی ارتباطات سازمانی رابطه مستقیم و معنادار و بین منبع قدرت اجبار با اثربخشی ارتباطات سازمانی رابطه معکوس و معنادار وجود دارد.

- بین‌منابع قدرت مدیران با سنوات‌خدمت ونیزسابقه مدیریت‌آنان‌ارتباط معنادار وجود دارد.

- بین منابع مختلف قدرت مدیران بر حسب تخصص مدیریت و تخصص غیرمدیریت تفاوت معناداری وجود ندارد.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران